简介：党的十九大报告指出要加强生态文明建设的总体设计和组织领导,国家自然生态监管机构即将成立。当前,对自然环境的生态服务价值缺少全面准确的量化及正确运用,影响了自然生态监管制度的完善。生态文明建设的总体制度设计基于量化生态服务价值,而生态服务量化成果的集成不足、理论的基础不足、实践的动力不足等因素影响了生态服务价值的量化,因此,成果的集成、理论与实践的完善是自然生态监管制度总体设计必须做好的几项工作。

简介：生态文明共享是中国特色社会主义的重要内容之一,它是区域发展过程中以合理、公平、持续、和谐为基本价值理念,以资源共享、责任共担、发展共赢为基本方式的生态文明建设模式。其基本内容是权力与义务、责任与利益统合的综合体系,强调的是域际之间共建、共生、共享、共赢,形成合理良性的物质变换循环系统。从湖州生态文明先行示范区建设来看,推进生态文明共享应注重功能规划、生态安全、生态正义、区域和谐、城乡建设等重点领域,以＂两山＂理论为核心理念,推进生态文化共享;以改善生态环境为基础,推进生态资源共享;以加快绿色发展为重点,推进生态成果共享;以制度创新为保障,推动生态权利与责任共享。湖州实践表明,价值干预和约束是实现生态文明共享的根本要素,局部—全局共享是实现生态文明共享的基本模式,系统机制建设是实现生态文明共享的强力保障。

简介：粮食安全一直是关系国计民生的重要问题，特别是在全球粮食供应趋紧而需求旺盛的情况下，尤其要高度重视粮食安全。然而，在全力保障粮食安全的背景下，诸如面源污染等潜藏着的生态威胁绝不容忽视。对此，必须按照科学发展观的要求，以建设生态文明为抓手，切实转变农业发展方式，优化粮食生产扶持政策组合，走资源节约型和环境友好型粮食安全保障之路。

简介：生态文明是人与自然、社会和谐共生的旨趣,体现尊重、顺应、保护自然,与自然和谐相处的文明形态。上个世纪的资源、生态与环境问题引发了全球范围内对人类传统文明的时代反思,从而形成了生态文明观,体现了生态文明价值归旨的逻辑展开。生态文明观的树立和生态文明建设的推进是中国共产党执政理念现代化的逻辑发展和实践要求,其在中国的发展历程,展现了中国共产党科学发展、和谐发展执政理念的升华,集中体现为为广大人民群众谋福祉的理性选择和价值取向,是生态文明观名副其实的积极践行者。

简介：生态文明是现代人们对传统工业文明进行反思的产物,而法律为生态文明建设提供了制度支撑与保障。当前新疆生态环境较为脆弱,保护生态文明的法律制度也存在不足,这就需要我们高度重视保护生态文明的法制建设。

简介：生态文明是人类社会文明发展到一个新阶段的必然产物。面对人与自然关系的危机、生态危机、资源面临枯竭等问题，迫使人类对人与自然之间的关系，以及人类行为的合理性进行深层次的反思和批判。生态文明是人类社会文明转型的必然选择，体现了人、社会与自然和谐发展的思想，表达了对人与自然和谐的向往和追求。建设生态文明，破解发展难题，离不开发展理念的更新、发展模式的变革，以及人与自然关系的伦理道德的重新定位。

简介：利用好桂林独具特色的生态旅游资源、文化资源和良好的旅游氛围大环境优势，优化发展环境，整合旅游产品，提高服务质量，强化营销策略等，提升桂林生态旅游品牌，大力推进生态文明建设，这对全面实施《桂林国际旅游胜地建设发展规划纲要》，打造国际旅游胜地，建设美丽桂林具有十分重要的意义。

简介：以建设生态文明为契机,把贵州的资源、环境比较优势转变成后发优势,从而实现经济社会跨越式发展。十七大报告提出建设生态文明的战略主张，对我国转变经济增长方式，优化产业结构，遏制环境污染加重势头，实现人与自然和谐发展，具有引导性、基础性、根本性的重大意义。建设生态文明，对于贵州这样一个欠发达、同时资源环境比较优势显著的地区，

简介：本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的通过本课的学习,使广大党员、干部和群众全面理解和把握习近平生态文明思想的要义,认识到生态环境既是关系党的使命宗旨的重大政治问题,也是关系民生的重大社会问题,了解生态文明建设必须秉持的基本原则,明晰加强生态文明建设的路径举措,从而把习近平生态文明思想落实到具体行动中,不断推动我国生态文明建设持续健康发展。

简介：党的十八大以来,国内学界对习近平生态文明思想的研究,主要集中在这一思想的形成发展过程、主要理论观点与基本特征及地方践行等议题性方面,研究方法上更偏向于对其动态发展过程本身的叙述和讲话文本内容的总结诠释,尽管取得了诸多重要进展,但总体上尚处于一个初步阶段。促使这一重要思想研究取得突破性进展的基础路径是,一方面要着力于对已经公开发表的权威文献开展更为系统与深入的理论归纳和阐发;另一方面要更自觉地从环境人文社会科学的视角对现有研究成果加以理性凝练与提升,从而对习近平生态文明思想做出更加体系化与逻辑化的概括阐释。

简介：关注青少年的生态文明意识和行为，不仅有助于有效描述和预测经济社会发展的价值取向和变化趋势，且能为探索如何更好地发挥青少年在生态文明建设中的生力军作用提供依据和方向。实证研究表明，都市青少年高度认同生态文明建设，且已认识到生态安全的脆弱性、风险性和重要性；但生态价值观介于传统思维和生态取向之间；生活方式正在更新，生产方式亟待转变；他们普遍认同环保政策，但环保责任感不强、践行力不足。青少年的生态信息正从被动接受向主动获取转变；女性生态文明意识和行动高于男性；年龄与生态文明意识成正比、与参与行为成反比；高学历青年的生态文明意识强，但主体责任意识相对较弱；党团员青年是生态文明建设的重要力量。

简介：人类社会的现代发展，也就是由传统社会向现代社会的发展。即在一个和谐有序的生态环境中实现人类自身的全面而自由的发展。生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果，它不但应该关注和解决人与自然的关系问题，而且更应该关注和解决人与人、人与社会之间的关系问题。

简介：以科学发展观指导生态文明建设，必须创新思路，转变观念。树立科学的自然观；树立绿色科技观；树立循环生产观；树立文明的消费观；树立现代教育观；树立正确的政绩观。

简介：本文紧密结合胡锦涛总书记在中国共产党第十八次全国代表大会上的重要报告中所提出的新的重要思想和论点，主要对汉民族谚语与维吾尔族谚语中的丰富的生态文明思想进行简要比较研究并指出其重要教育意义和现实意义。

简介：如果说在当今世界有什么问题是包括不同国度不同地区的人们普遍关注的问题，恐怕没有比生态问题更加突出的了。人们无论是从身边生活的感受——从饮食起居到呼吸的空气、沐浴的阳光，还是基于深入观察的理性思维——从对西方工业文明的反思到人类文明未来走向，都日益深切地认识到生态问题已成为关乎人类生存与发展的重大时代课题。

简介：习近平新时代生态文明建设思想内涵丰富,“人与自然是生命共同体”的生态自然观,继承和发展了优秀传统文化和马克思主义生态观;“绿水青山就是金山银山”的生态发展观,矫正了美丽与富裕相对立的思想误区,指导人民如何实现美丽与富裕双赢;“绿水青山是人民幸福生活的重要内容”的生态人文观,强调环境就是民生,明确宁静、和谐、美丽的自然是美好生活的源泉;“为子孙后代留下天更蓝、山更绿、水更清的优美环境”的生态未来观,源于共产主义远大理想,强调实践过程的长期性、复杂性、系统性和全民性;“携手共建生态良好的地球美好家园”的生态全球观,既彰显中国的责任和担当,也坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则。

简介：刚刚闭幕的省委十二届七次全体会议，深入贯彻党的十八大、十八届三中四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面部署依法治省工作，审议通过了《中共青海省委关于贯彻党的十八届四中全会决定全面推进依法治省实施意见》；进一步部署加强生态文明建设工作，

简介：摘要：近年来，我国经济取得了巨大进步，但同时，生态环境破坏越来越严重，因此加强生态环境建设尤为重要。造林绿化措施的实施对生态建设具有重要意义，要求在实际工作中有计划、有针对性地开展造林绿化工作，确保生态建设目标的实现。

简介：马克思在完成哲学革命的同时，也创建了“实践的人化自然观”。这种崭新的自然观是在批判黑格尔的唯心主义自然观和费尔巴哈的旧唯物主义自然观的基础上，以马克思人与自然关系理论为依托，逐渐形成、发展并日益完善的。探寻和研究马克思的自然观，对我们解决人类今天面临的生态环境问题有着重要的理论和现实意义。

简介：深厚广博的文化积蓄是山东省文化生态的"区位优势",而其中"人的优势"是我省跻身国内外经济竞争行列并制胜的最重要的"文化底牌".在中国"入世"的新形势下,我省要实现经济快速和持续发展,就必须借力于这种文化优势,确立文化生态自觉意识,正视并研究解决当前文化建设中存在的问题与矛盾,实现我省文化生态环境的优化与创新.