简介：随着市场经济体制的不断完善和高等教育大众化进程的不断推进,以及社会对人才需求的多样化,学年学分制的教育模式已经不能满足市场经济的需要,高校推行完全学分制是教育发展改革的必然趋势。

简介：统筹城乡发展的首要任务是破解“三农”难题。推进农村市场化改革，构建农业市场经济微观基础，是增强农业农村发展的可持续动力，也是加快农村经济发展的根本出路。作为全国统筹城乡综合配套改革试验区，成都在推进农村市场化改革方面进行了大量探索和实践。取得了一定的成效和经验，值得借鉴和推广。

简介：2015年以来,国家出台了多项国企改革文件,并选择了部分国企进行国有资本投资公司试点.国企改革作为一项系统工程,涉及完善法人治理结构、重塑管控模式、建设市场化用人体制、发展混合所有制经济、调整产业结构、压缩管理层级等诸多内容,必然对试点企业包括财务管理在内的各项管理工作产生积极而深远的影响,同时也对财务管理工作提出更高的要求.本文从改革文件的相关政策要求出发,分析其对财务管理的影响,进而提出财务管理应调整的内容,包括调整财务定位、拓展工作宽度、提升工作质量、提高人员地位、落实管理会计措施、拓展财务分析深度等.

简介：本文论述了高校统计学专业本科教学存在的问题，并针对实际提出了课程体系的调整方向以及如何进行课堂教学改革的意见。

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简介：本文主要通过对高校统计实验教学的现状及不足的分析，提出了高校统计模拟实验教学的发展新思路及相应改革措施。

简介：劳动工资统计是国民经济统计的重要组成部分。劳动情况统计资料成为全社会各方面的需要,现有的劳动统计制度不适应市场经济发展变化的要求。劳动工资统计制度改革势在必行。本文主要对事业单位劳动工资统计中存在的一些问题及新形势下问题的解决方法进行探讨,分析了当前劳动工资统计现状、存在问题,并针对存在问题,结合工作实际,归纳了对事业单位劳动工资现状进行改进应采取的措施和建议。

简介：随着经济形势的发展和商品流通体制改革的深入以及市场经济体制的建立,贸易统计工作经过了20余年的改革,取得了很大成绩,也基本适应了形势发展的要求.但同时又必须承认目前的贸易统计工作是相对被动和落后的.必须进一步转变观念,要有一些新的思路和新的举措来指导我们的工作,尤其在贸易统计制度与方法的改革方面要有新的突破,才有可能从根本上摆脱被动和落后状况.

简介：本文认为普通高等院校计量经济学教学应以应用为目的、以学生为中心,根据学生的知识储备、掌握理解的程度,对课程加以适当的调整,在讲解计量经济学基本理论和思想的同时,更应该注重培养学生利用计量经济学方法解决实际问题的能力,通过案例、软件扩展学生知识的深度和广度,提高学生的学习兴趣,加强学生的理解,强化学习的效果。

简介：如何创新和加强干部职工教育培训工作，打造出一支高素质的干部职工队伍，是每个单位、部门甚至每个系统和行业都一直关注和探讨的问题。要想提高行业市场竞争能力，就必须从根本上做起，重视干部职工教育培训工作，提高干部职工队伍政治、文化、技术的整体素质，构筑单位、行业人力资源的核心竞争力。

简介：<正>经过四十多年的实践,固定资产投资统计为国家制订建设政策、编制基本建设计划提供了依据;为加强基本建设管理,检查计划执行情况提供了依据。随着社会主义市场经济体制的建立,现行固定资产投资统计方法制度已显得不适应这一形势的需要了,主要存在如下几个问题:

简介：我国农业统计体系与美国的农业统计体系在组织形式、调查方法、数据公布和数据开发应用方面还存在较大差距。我国应立足国情，借鉴先进经验，建立一套高效，标准、精确的指标体系进行农业统计，运用以抽样调查为主的调查方法体系，才能满足各级党和政府进行国民经济管理和宏观经济调控的需要。

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简介：改革开放三十年来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，贵州经济社会也发生了天翻地覆的巨大变化。改革开放从根本上打破了束缚人们思想的体制桎梏，极大地调动了人民群众的积极性和创造性，有力地推动了经济社会的大发展。广大人民群众真正从改革开放中得到了实惠，实现了从解决温饱到总体小康的迈进。经过三十年改革开放的积累，贵州实现经济社会历史性跨越的基础已越来越坚实。回顾贵州改革开放三十年所取得的伟大成就，主要体现在以下十个方面：

简介：从政府统计调查的内涵与发展要求出发,对改革开放以来中国政府统计调查发展与改革的历程进行了全面深入的思考,从制度方法体系和组织管理体系两个层面提出了进一步深化改革的建议。

简介：随着国家产业的转型升级,国内的经济形势也在快速的转变之中.从现在的经济形势看,依靠传统的经济增长模式已经不能更好的适应未来经济的发展要求,所以国家的高层领导提出有关供给侧结构性改革的概念;但是由于在一些方面仍然存在着短板,所以为了更好的利用金融因素对地方的供给侧结构性改革提供动力,转变我国经济发展方式作出相关的探讨.

简介：本文从２１世纪统计人才应具备的计算机知识结构出发，指出了现行高校统计专业计算机教学中存在的主要问题，并构建了面向２１世纪的我国高校统计专业的计算机教学体系。

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简介：当前，全国上下掀起“先进性教育”活动的高潮，如何理解并实践“先进性”的要求与会计工作的关系，是会计理论和会计实务工作者的一项重要任务，也是切实提高会计工作质量的重要内容。本文试就以下几个问题提出探讨。