简介:
简介:摘要中等职业学校的学前教育专业,是专门培养幼儿教师的专业,在教学的体系中,美术是幼儿教育的重要组成内容。为了更好地发挥美术教育在促进幼儿创造性思维中的作用,进而帮助幼儿的全面素质发展。应当在学前教育中积极的推动美术教育的变革,使得学习学前教育的学生可以熟练地掌握美术教学中的教学技能,在未来的工作中可以更好地进行运用。本文主要从美术教育在学前教育中的重要性进行分析,对现有中职学校的美术教学的现状与相关的教学实施措施进行研究,希望可以实现学前教育专业的美术教学的根本教学目标。
简介:摘要“学案”是在教案的基础上,在教师引导下,由学生直接参与并完成的一系列的问题探索、要点强化等全程学习活动的案例。它的着眼点和侧重点在于如何充分调动学生的学习主动性,如何引导学生获取知识,习得能力,求得创新和发展。学案导学的较高层次是组织引导学生自编学案,学生写学案首先要预习新课,这种预习不是普通意义上的预习,强调的是学生在新内容的学习之前,在一定情景的下,师生之间、学生之间通过“协作”、“互动”的形式,初步达到“意义建构”的目的。
简介:高中物理课程知识内容具有抽象化特点,对于学生而言想要完全理解透彻具有一定难度。尽管我们在课前进行了预习,在课堂上也依然容易将知识点混淆或难以理解,知识重点、难点较多,还需要我们找到根本原因进而制定有效应对方法。对此,笔者作为一名高中生结合自身学习经验,就高中物理学习难点进行简要分析。
简介:摘要合作课堂是利用学生的自主学习、合作学习、学习反思与提升作为重要途径,努力提高教学的有效性。真正的合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本组织形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。依据这一理论,由现实教学出发,我从以下几个方面来谈谈如何提高小组合作学习的有效性。
简介:摘要在当今人们的日常生活中,自行车是一种重要的交通工具,既轻便又环保。它的结构虽不复杂,其中却蕴含了很多物理问题。自行车主要由支撑架构、车轮、传动装置、转动装置和制动装置五个部分组成,它的每一部分的设计都有着丰富的物理原理。涉及了运动学、力学、压强、摩擦、能量转化等方面的知识。通过对自行车静止时和运动时的物理知识的研究,全面了解自行车中所蕴含的物理知识,并且对这些物理知识逐个加以说明,深入挖掘一些自行车中潜在的但又被大家所忽略的物理规律和物理原理,总结出自行车中的物理知识,为今后的物理实验探究提供理论依据。
简介:摘要物理是建立在实验基础上的一门科学,相关的物理概念与规律的发现均以实验事实为出发点和依据。学生应当高度重视作为物理学重要研究方法之一的实验法。只有这样,物理教学才有可能获得成功,学生才有可能通过实验现象真正理解并掌握物理知识。新课程规定高中物理实验教学的三种类型是学生实验、课本演示实验、课堂小生活实验。这些实验若能得到有效落实,必将使物理课堂生动有趣,使学生学习兴趣高涨。现基于此,本文对初中物理学生实验技能的培养进行研究,以供参考。
简介:摘要物理教学要发挥教师自身优势和学科优势,充分挖掘教学资源,巧妙设计教学程序,长期坚持,使学生学习兴趣稳定、学习成绩进步、学习能力提高,使学生由感观上的快乐转化为内在的学习快乐,长期保持愉快的学习状态,从而自觉地克服学习困难,保持学习的进步。
简介:摘要物理学作为一门最基础的自然学科,在产生形成发展的过程中,蕴含着丰富的哲学文化。为了充分挖掘自然科学中的哲学思想,加强科学文化与哲学文化之间的联系,文章从唯物辩证法、美学、科学道德3个方面剖析了物理学中的哲学思想。
简介:摘要学生在处于小学五年级的学习阶段时,这个阶段也是他们思维发展的重要阶段。同时,数学课堂也是在小学所接触的科目中,最能够激发学生思维创造的课程之一。如何更好地利用数学课程教学,使学生充分开发思维创造能力,是我们每个教育者义不容辞的任务。本文通过调查现阶段小学五年级数学教学在开发学生创造性思维这一环节中存在的不足,寻求最有效的方法解决在实际教学工作中存在的问题。
简介:摘要初中学生物理学习中的几种主要思维错误,究其原因主要有一是没有深入理解物理概念的物理意义和概念所反映的物理事物、现象的本质;二是不能准确区分相近的物理量;三是忽视或误解物理规律的适用条件;四是没有搞清物理公式中各物理量的含义而乱写乱套公式;五是片面分析问题,只见局部不顾整体;六是凭自己的主观想象,缺乏从论证推理得出结论的习惯;七是死记硬背物理公式和某些结论,对具体问题不会具体分析;八是不能全面、准确地分析题目描述的全物理过程;九是不能对题意的分析建立起清晰的物理图景。
简介:摘要物理学科作为一门科学,强调科学的思维能力。高中阶段,高中生要全面把握物理学科新课标特点,夯实物理知识基础,勇于猜想和假设,借助物理实验等活动,养成自己的创新思维与能力,从而提升自己的物理学科核心素养。
简介:摘要在高中的科目学习中,物理学习的的重要性对高中生来说不可忽视。在高考的科目组成部分里面占据了一定的比例。物理知识对于我们高中生来说,在以后的生活发展中有着重要的意义。对于我们的物理学习来说,学习的方式方法各种各样。找到适合自己的学习方法能够有效的提高我们的学习效率,在高考中取得一定的优势。本文就对我平时的高中物理学习方法做了阐述和概括。
论物理学的思想和方法
浅谈物理学科能力的培养
物理学中的数学知识
谈物理学习兴趣的培养
创造性思维决定素质全面发展——美术课程在中职学前教育专业中的作用
高中物理学案模式初探
高中物理学习难点分析
刍议高中物理学史教学
在合作课堂中提高物理学习的有效性
探索物理学科长廊的建设
自行车中的物理学问
初中物理学生实验技能的培养
高中物理学习能力的培养
物理学中的哲学思想探析
如何运用数学教学激发学生的创造性思维——以小学五年级数学为例
初中学生物理学习中的几种主要思维错误
高中生物理学习创新思维与能力的形成
高中物理学习方法之我见
初中物理学困生成因及特点
高中物理学习方法探究