简介：摘要幼儿教育阶段的教学对于幼儿的成长和身心发展都具有十分重要的作用，当前幼儿学前教育教学中的常见问题都需要引起教育工作者、幼儿家长和相关部门的重视，积极寻找解决对策，完善学前教育，帮助幼儿养成良好的学习习惯，健全的性格，对世界形成一个初步的正确认识。

简介：摘要幼儿教育阶段的教学对于幼儿的成长和身心发展都具有十分重要的作用，当前幼儿学前教育教学中的常见问题都需要引起教育工作者、幼儿家长和相关部门的重视，积极寻找解决对策，完善学前教育，帮助幼儿养成良好的学习习惯，健全的性格，对世界形成一个初步的正确认识。

简介：摘要教育事业本身作为教书育人的重要行业，承担着培养祖国希望和花朵的重要责任，因此，国家必须要加强对教育事业的重视程度，而幼儿园教育作为教育的初始阶段，起着重要的奠基作用。加强幼儿教育变得十分重要，尤其是幼儿本身年龄比较小、心灵较为脆弱，这就需要幼儿教师通过情感沟通来加强幼儿的心理健康，促进幼儿的健康成长。本文主要围绕幼儿教师如何通过情感沟通加强幼儿的心理健康教育展开分析论述，首先分析对幼儿进行心理健康教育的重要作用和意义，然后提出幼儿教师加强情感沟通推动，幼儿心理健康教育的有效途径。

简介：摘要随着社会经济的发展，我国的教育事业有了很大进展，幼儿教育也越来越受到重视。幼儿成长发展中的主要任务就是了解周围的世界。研究表明，幼儿会在头脑中对“事物是这样的”形成表象认识，这些表象认知对于形成一系列的能力，如言语、社会交往、理解社会角色、分类和计划都有很重要的作用。幼儿对于学习已经具有一般的观察方式，即积极的、经验性的、开放的探索。这使得科学在幼儿教育中占有很重要的作用。在学前幼儿科学启蒙教育中，连贯的、有顺序的科学活动成为一体化课程的核心，因为它定位于幼儿所熟悉的、对他们有意义的、表层的生活内容。

简介：摘要随着社会经济的发展，我国的教育事业有了很大进展，幼儿教育也越来越受到重视。幼儿成长发展中的主要任务就是了解周围的世界。研究表明，幼儿会在头脑中对“事物是这样的”形成表象认识，这些表象认知对于形成一系列的能力，如言语、社会交往、理解社会角色、分类和计划都有很重要的作用。幼儿对于学习已经具有一般的观察方式，即积极的、经验性的、开放的探索。这使得科学在幼儿教育中占有很重要的作用。在学前幼儿科学启蒙教育中，连贯的、有顺序的科学活动成为一体化课程的核心，因为它定位于幼儿所熟悉的、对他们有意义的、表层的生活内容。

简介：摘要幼儿教育实为人生之基础，对幼儿进行科学有计划的教育是非常必要的。幼儿教育应从点滴抓起，培养孩子各种良好的行为习惯，要遵循幼儿的心理特点，采用适合幼儿心理发展的教育方式，恰当合理的进行教育，为幼儿将来的进一步发展奠定坚实的基础。

简介：摘要家庭教育对幼儿心理健康具有较强的导向作用，多年来中国一直重视幼儿教育，但具体成效并不明显，因为很多教育工作者忽视了家庭对幼儿心理健康的导向作用，使得幼儿心理健康教育举步维艰。主要阐释家庭教育与幼儿教育心理健康之间的关系，梳理家庭对幼儿心理健康的导向作用，并且提出家庭教育对幼儿心理健康的导向措施，以期能够为中国家庭教育对幼儿心理健康的导向提供新的视角，在家长、教师、社会的三方互动中，形成培养幼儿心理健康的教育机制，实现中国幼儿心理健康教育的新发展。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，因此，做为幼儿园、教师、家长、幼儿在安全问题上如何加强管理，严明制度，采取措施，防止各种意外事故的发生，保证幼儿的人身安全是幼儿园和家长最重视的首要问题。因此，本文从幼儿园安全管理工作应注重细节管理的角度，对我园在安全管理工作中的做法、存在问题和改进措施等进行详尽的分析与讨论。

简介：摘要保护教育是动物园的中心使命。“保护教育”即保护自然与公众教育，意指进行保护环境、生物多样性等方面的宣传教育。保护教育鼓励游客了解和欣赏野生动物，关注自然世界的未来，多做一些对环境负责任的决定、多做对环境有益的决策。临沂动植物园开展保护教育更是尤为重要，不仅可以普及野生动植物知识，宣传科学知识，还可以增加服务内容，提高服务质量，提升动植物园的品质，获得一定的经济效益。作为“全国科普教育基地”，应该充分发挥这一重要职能，打造集休闲、娱乐、科学、教育为一体的综合型生态动植物园。

简介：摘要幼儿受到年龄等因素限制，教育教学过程中不能采取传统教学方式，多选择以游戏的形式激发幼儿求知欲，达成传授知识的目的。本文中选择以幼儿游戏为对象，阐述其在幼儿教育中的应用，分析需要注意的问题。

简介：摘要反思幼儿师范学校教学实践，发现在育人过程中重理论传授轻能力培养，学生试讲的机会太少或流于形式，没有角色意识，以至于有的学生毕业后上了岗竟不会讲课，毕业生适应期延长。而且，作为幼儿师范生，虽具备专业知识，但教学技能并不熟练。那么幼儿教育活动设计与指导课程恰好在一定程度上可以培养学生教学技能，塑造幼儿教师的专业素质。

简介：摘要社会的不断发展使社会对人才的需求也在不断地提高，现在社会对人才的要求是应用型和创新型人才，这就要求人才全面地发展。为了实现应用型和创新型人才的培养，要重视教育对幼儿的个性化发展，并且促进幼儿的个性发展，进而培养更多的个性化人才。幼儿教育是系统教育的开端，对之后的一系列的教育有一定的促进作用以及基础作用，所以幼儿教育在教育中占有非常重要的一部分。幼儿时期的教育模式对幼儿的个性形成有非常重要的影响，有大概百分之八十的性格在幼儿时期形成，所以学前教育对于幼儿的发展有极大的影响。

简介：摘要随着经济的发展，我国教育水平的不断提升，幼儿教育工作的重要性也得到了大家的一致认可，保证幼儿教育教学的顺利进行，实现预期的教育目标，就必须进行合作互动。幼儿教育中的合作互动指各主体，主要包括幼儿、教师、家长、幼儿园和社区，通过不同的手段传播信息而发生的彼此相互配合、相互信赖性行为的过程。

简介：摘要随着经济的发展，我国教育水平的不断提升，幼儿教育工作的重要性也得到了大家的一致认可，保证幼儿教育教学的顺利进行，实现预期的教育目标，就必须进行合作互动。幼儿教育中的合作互动指各主体，主要包括幼儿、教师、家长、幼儿园和社区，通过不同的手段传播信息而发生的彼此相互配合、相互信赖性行为的过程。

简介：摘要本文以武汉园博园景观绿化工程建设项目管理实践为例，从项目管理组织机构及人员配备和质量管理、进度管理、投资管理、合同管理、安全生产、文明施工来总结景观绿化工程建设项目管理过程中的主要管理内容与措施，为其它项目的管理者提供参考。

简介：摘要在建筑事业日新月异的今天，强化建筑工程管理是适应市场发展的重要前提，管理者必须将安全与质量作为衡量工作的首要标准，与此同时，重视制度的完善及人才队伍的建设，全面提升建筑工程管理的水平。本文将主要分析了建筑工程管理的意义，针对建筑工程管理中的现状提出了几点建议，以便于促进建筑事业的全面发展。

简介：摘要：最近几年，中国大力推行城镇化，我国新建成建筑与世界建筑总量的一半相当。因此，在城市规划中的推行“海绵城市”理念，强调使用建筑雨水与循环利用建筑中水资源更显得重要。建筑雨水的使用途径，含括绿色屋顶的普及、具有透水性的停车场、收集利用雨水的设施以及建筑中水的循环利用。同济大学做过一项研究：若能将冲厕所的水替换成污染程度较轻的“灰水”，如：经简单处理后雨水、洗衣洗澡水和淘米水等生活用水，至少能节约30％的水资源，而每方水的处理成本也仅需要0.8元。当然，由政府推动“海绵城市”的规划与建设只是一小部分，最重要的是要依靠公众的自觉参与，要是家家户户都能够用收集的雨水来浇花、冲洗，那么水资源的节约数据将会超乎想象。

简介：摘要在幼儿教育中，如果采用传统的教学方法必然无法取得良好的教学效果，违背了幼儿的自身特点，容易让幼儿产生抵触以及反感的心理，从而影响教学的顺利进行。通过开展游戏教学法，以游戏的方式开展教学活动，能够帮助幼儿创建一个良好的学习环境，提升幼儿的学习热情和积极性，确保幼儿教学活动能够顺利开展。此外，游戏活动还能够对幼儿的思维能力进行锻炼，有利于幼儿的生长发育。

简介：摘要民族传统文化是一个民族在历史发展过程中不断创造、不断积累的文明成果，是民族生存与发展的重要条件与根本内涵，是时代精神和价值取向的凝结。民族文化艺术中融会了民族风俗、生活、情感、愿望等人民群众的审美追求，构成了民族特有的文化内涵和文化特色。文中对少数民族艺术在幼儿教育中传承的价值进行了分析。

简介：摘要本文从市政工程管理的现状出发，就如何提高市政工程的管理水平给出了一些建议。然后简述了市政工程质量管理与安全管理等方面的问题，并提出了相应的管理措施。