简介:建立和发展国有企业,是我国社会主义政治和经济的基本制度所决定的。以国有企业为重点,深化经济体制改革,是发展国民经济和建立社会主义市场经济体制的需要。近年来,国有企业的发展问题,引起了党和国家的高度重视,并随着经济体制改革的不断深化,出台了许多有利于国有企业发展的重大举措,同时理论界也开展了大量有益的探讨。经过不断的探索和实践,目前已逐步形成了“三改一加强”的发展思路,即改组、改制、改造与加强企业管理相结合。这一思路无疑是正确的。在此,不想过多地谈论发展的理论问题,仅就自己作为一个国有中型企业或经营管理人员,结合我厂的实际对产品结构的调整、优化问题,谈几点粗浅的认认识。
简介:目前,武钢上下开展的“提高武钢市场竞争力”的大讨论,已形成铺天盖地之势.广大职工以高度的事业心、责任感,各抒己见,有的认为武钢要提高市场竞争力主要要解决产权制度和经营机制问题;有的认为关键是改善企业管理,提高经营管理水平;有的则认为主要是开拓市场、降低成本、增加盈利,提高经济效益等.从人们的讨论和争执中可以看出,武钢如同其它大中型国有企业一样,存在着众多复杂的棘手问题,既有表面的,也有深层次的;既有客观因素,也有主观原因.为进一步廓清国有企业改革和公司提高市场竞争能力的实质问题,从而准确把握改革思路设计的深刻性和质量,本文拟就这一宗旨谈谈我的一些看法.
简介:关于劳动能力,马克思在《资本论》中论述劳动力的买与卖时,写道:“我们把劳动力或劳动能力,理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就能运用的体力和智力的总和”.笔者认为,根据研究的需要,有必要将劳动力和劳动能力看作是两个不同的概念严格加以区分.因此,笔者将劳动能力解释为“客观存在于人体内的,当人参加社会物质资料生产或为社会提供服务性劳动时,人自身所能运用的体力与智力之和”.通常,劳动能力个有以下五个基本特征:一、人是劳动能力的载体.因为人的劳动能力总是和有生命的人类个体结合在一起的.它不能脱离活的人体而独立存在.只有人方有可能具有劳动能力.
简介:高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道.马克思主义立场观点方法,贯穿于马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之中,是马克思主义科学思想体系的精髓所在,更成为高校思想政治理论课教育教学的核心内容.梳理马克思主义立场观点方法教育的历史,总结开展马克思主义立场观点方法教育的经验,是推进马克思主义立场观点方法教育的基本前提.马克思恩格斯明确了马克思主义立场观点方法教育的根本目的,提出了马克思主义立场观点方法教育的内化方针,阐明马克思主义立场观点方法教育的重要原则,进行马克思主义立场观点方法教育的革命实践,为现时代在高校思想政治理论中贯穿马克思主义立场观点方法教育奠定了坚实的基础.