简介:摘要目的探讨肥胖儿童及青少年心理健康的影响因素。方法此次实验选择了我站儿保科2015年7月-2016年10月诊治的肥胖儿童60例为观察组,同时随机选择我站儿保科门诊健康儿童60例为对照组;严格测量两组儿童身高、体重、腰围、臀围、体脂等方面状况,再对所有受检对象的自尊水平与社会焦虑水平进行评价。结果两组儿童经严格检查评估后,观察组儿童不自信与社交焦虑、不自信合并焦虑的情况均高于对照组;观察组女性儿童不自信与社交焦虑、不自信合并焦虑的情况高于男性儿童;上述组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论肥胖儿童极易出现心理疾病,要给予患儿及时有效的干预措施,尽早纠正患儿的心理疾病,确保儿童及青少年的身心健康,让他们都快乐的成长。
简介:文章从网络群体事件的内涵进行探索,结合网络群体事件的案例,分析其虚拟性、多元性、迅速性、广域性、非理性、难空性的特征。而青少年同样是网络群体事件的一大围观、参与群体。网络群体事件对青少年的影响具有两面性:一方面,互联网因其高度的开放性、强大的互动性,弥补了传统媒体开放性、互动性弱的缺点,有利于拓宽青少年信息渠道,培养公民意识;另一方面,由于互联网的虚拟性,使得它不可避免地被一些别有用心的人利用,传播谣言、寻衅滋事,影响青少年正确价值观的形成。网络群体事件是把"双刃剑",作为思想政治工作者,要善于利用科学技术,有效发声,及时帮助青少年从错误思想、僵化思想束缚中解放出来。
简介:目前各个学校对学生体质健康测试主要是依据《国家体育锻炼标准》的要求,在校内从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面对学生进行综合评定。然而,通过访谈调查发现,在义务教育阶段三级及以上肢残青少年,基本都和非残疾青少年群体一起随班就读,而肢残程度较严重者基本只能留守家中(一级或二级),无法正常完成义务教育阶段的学习。即使能在学校接受正常教育的肢残青少年,基于《国家学生体质健康标准》上列出的“对残疾学生免测”的规定,许多学校在实际执行《标准》过程中,并不考虑肢残学生实际残疾程度,一般只针对身高、体重、肺活量3项基础指标完成测试,因而,不参加全部项目测试、不上或陪上体育课就成为了学校和家长默认的常态。这种对肢残青少年学生免修体育课程的规则是不科学且不公平的。
简介:摘要目的探讨儿童青少年发生肥胖的原因,并提出预防措施。方法从我镇中小学中抽取5所学校,并从一年级-初中各个年级抽取2个班级,共抽取7-16岁儿童青少年学生1210人作为调查对象,其中男728人(60.17%),女482人(39.83%),通过测量身高、体重及进行调查问卷方式得出超重、肥胖情况,分析肥胖发生的原因,并提出预防措施。结果调查的1210例儿童青少年中,超重128例,检出率为10.58%,肥胖111例,检出率为9.17%,其中男生超重和肥胖检出率均高于女生,组间比较均有统计学意义(P<0.05);造成儿童青少年超重、肥胖的影响因素有早产、出生体重过高或过低、喜欢吃油腻食品甜食、经常在外就餐、挑食偏食、进食速度过快、看电视或玩电子游戏时间过长、不经常进行户外运动、父母有肥胖史。结论饮食习惯、运动量及父母遗传均是儿童青少年发生肥胖的影响因素,要改善不良饮食习惯、加强运动健身并从母孕期注意合理膳食,积极预防肥胖的发生。