简介：英国是世界最早开始工业革命的国家,也是最早建立工人组织的国家,集体谈判也最早出现在英国。18世纪末英国出现了雇用劳动团体与雇主签订的集体协议,这是世界上出现最早的集体协议。19世纪初,在英国某些行业由雇主协会和工会双方成立的避免发生劳资争议的机构是世界上集体谈判的雏型。当时集体谈判的作用还不十分明显。1906年,英国议会颁布的

简介：【摘要】班级建设工作是学校教育实践不可缺失的构成。一个优秀的班集体,对每个学生的健康成长都有着积极的教育作用。加强班级文化建设，创设“幸福银行”，在游戏中养成学生行为习惯，开展丰富多彩的班队活动，创建一个幸福班集体。

简介：

简介：个人发展与社会发展是近现代社会政治理论中讨论的中心问题之一，并出现了多种研究的理论范式。许多人将这看作一个纯粹的制度问题，却忽略了意识形态的作用。实际上，集体主义的价值观对于实现个人与社会的和谐发展也是必不可少的。根据马克思虚假共同体和真实共同体的区分，集体主义也可以划分为虚假的集体主义和真实的集体主义，而个体主义只是两者之间的过渡形态。个人主义启蒙推翻了虚假的集体主义，这是历史的进步。但如果要在最终意义上实现个人与社会的和谐发展，我们还需要第二次启蒙——真实集体主义的启蒙。从集体主义启蒙的角度来看，意识形态的建设对实现人与社会和谐发展具有重要作用。

简介：摘要：集体备课是在预习小组的集体智慧基础上，在新的课程观念指导下，进行创新的教学设计，使整个备课过程更具生成性、过程性、发展性。但是，传统的集体备课方式存在着一定的局限性，比如时间、空间上的差异，使备课者不能参与，话语权掌握在少数人手中，集体备课成为一种形式。而网络平台下的“集体备课”，使教师在不同地域、不同时间都能参加，并在网上进行教学协作。网络环境下的“集体备课”，使教师从“经验”变成了“职业”。

简介：摘要： 本文将针对路基防护工程其中的技术要点，从综合防护的角度进行探讨，其中包括施工的具体要求，以及施工中常见的问题对于具体的防护方法，进行一一的分析。

简介：摘 要：现阶段，民族地区农村小学生缺乏集体主义精神的现象引起了社会各界的重视。在此背景下，新课改也强调小学学校要注重贯彻落实全面的德育，做好小学生的德育工作。集体主义是学生身在班集体之中不可或缺的一种精神思想，要求民族地区农村小学教师依托于有效的德育手段，有效开展集体主义教育，培养小学生良好的集体意识。

简介：去年5月，广东南海本田汽车零部件制造有限公司（以下简称“南海本田”）工人因不满薪酬而停工，后在多方协调下，该事件得以平息，成为劳动关系领域的标志性事件。2011年3月1日，“南海本田”劳资双方举行第三次工资集体协商会议，商讨2011年度的工资涨幅额度。

简介：近年来，北京工美集团在原划转企业中不断维护集体资产权益，已经成为2家企业的参股股东．通过资金还款退出7家企业，通过法律诉讼维权1家，积极沟通宣示维权2家。2011年由北京工美集团主要领导领衔、职能部室积极配合、指定专人负责的北京市玉器厂集体企业改制工作，通过积极主动与北京市东城区委、局沟通协调，精心指导集体企业改制。

简介：摘要创建理想班集体，主要是确立班集体的奋斗目标，培养正确的舆论和良好的班风、学风。让每一位学生的心目中都有“一杆秤”来约束自己。班主任工作更应该注重学生道德的培养；发挥班委会和骨干的核心力量，了解任课教师课堂管理情况，支持任课教师的课堂管理工作。

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简介：本文认为，从传统社会向现代社会转型过程中，集体意识大都经历了一个从兴起、衰落到重建的历史过程。在当代中国，传统的集体主义道德虽然提出了集体高于个人的思想，然而由于只强调个人服从集体，没有给个人的权利和自由以应有的地位，片面强调应尽的义务，使得义务与权利严重失衡，抑制了个人的积极性、创造性的发挥，给社会带来一定的负面后果。在社会主义市场经济条件下，个人利益在社会生活中的地位逐渐上升，此时人们往往过分强调集体对个人的工具性作用，即只有满足自己的欲望，才有价值；个人时刻所想的是能从集体那里得到什么好处，对那些没能在短期内给自己带来利益的集体，大多持拒斥的态度，集体不再是寻求人生意义所依存的地方了，集体主义道德的意义维度被遮蔽，道德认同感也大大降低。

简介：摘要班集体是学校直接面向学生进行教育、教学的基层单位，是学生获取知识、发展智力、培养能力、身体成长、品德形成、个性发展的主要场所，只有培养好班集体，才能使班集体充满活力和蓬勃生气、共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，而奋斗目标又分为长远目标与近期目标，使学生们时时刻刻在新的目标的鼓舞下活动。培养班集体，还要有愿为同学服务的班委会，还要有正确的舆论和优良的班风。在这几个方面的共同作用下，久而久之，一个良好的班集体就形成了。

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简介：按照喀麦隆的人为法，版权是原创文学或艺术作品专有权的一个整体，而邻接权则是赋予创作相关人员(表演者、录音录像制品制作者、视听传播机构)就他们的表演、录像制品、录音制品、无线电广播等的专有权。因此而赋予的权利可以由各自的权利人行使。但能否通过法学家和立法者称之为“管理组织一、“集体管理组织”、“作家协会”或者“版权协会”、“版税收取和分配协会一、“集体管理和保护组织或者“版权局”等去实施呢?在喀麦隆的法律范畴内，为权利人行使版权和邻接权为己任的这些组织法律地位如何呢?他们又以何种形象出现呢?

简介：<正>随着农村经济改革的深入,我国乡镇企业的发展已进入乡镇办、村办、户办、联办“四个轮子一齐转”的新阶段。它们在农村经济中的地位和作用引起了人们愈来愈大的关注。要科学地引导它们的发展,对不同所有制形式的乡镇企业各自存在、发展的经济原因及作用,有进行探讨与研究之必要。本文试就昌邑、安丘两县村办企业的情况谈一点不成熟的看法,以供讨论。村办企业的新发展以大包干为主要形式的家庭联产承包责任制在农村广泛推行,曾一度形成对原有村办企业的强烈冲击,不少村办企业在这种冲击下停产倒闭。但是,随着改革的深入发