简介：

简介：摘要本文的分类教学是我们学校根据实际情况对教学的一次大胆尝试。文章主要从分类教学的利弊、作用，以及具体的实施，包括教师和学生，最后它开展带来的益处。

简介：本章通过丰富的实洌，认识一些常见的几何图形，进一步认识点、线、面、体．在平面图形和立体图形相互转换的过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉，进一步认识直线、射线、线段和角．理解它们的概念，了解有关性质，并能进行初步的应用，为后续内容的学习打好基础．

简介：与传统的调查方式相比，网络调查具有保密性和客观性、高效性与简单性特点。网络调查具有统计调查的性质，但又不是任何一种传统意义上的统计调查，可以将其归为“计算机调查”或“现代统计调查”。网络调查特别适合作电子商务个人消费市场研究调查、民意调查、敏感性问题调查和超前性问题调查。

简介：景天科红景天属植物,全世界有90余种,我国占有73种。它们多分布于西南,西北和东北2000米以上的高山草甸中。近年来研究发现,红景天属植物根具有耐缺氧、抗疲劳、抗肿瘤、抗病毒、抗辐射等作用,而且能抗老防衰,增强细胞活力和机体适应能力。它们在军事医学、航天医学、运动医学及老年医学方面均具有十分重要的意义。因此,在国内外兴起

简介：通俗音乐在当今社会有着越来越突出的地位,受到社会各界的青睐。其自身的良好基础、歌唱方法发展多元化的要求、现代技术手段的发达和就业市场的需要是促使其突出发展的重要原因。文章对通俗唱法的历史和现状进行介绍,并对其艺术特征进行分析和研究。

简介：本文从网络教学的定义、相对传统教学的优势、基本结构的组成、发展趋势、及在开展网络教学方面应该注意的几个方面来阐述，使读者对网络教学这一新兴的教学模式能够有一个大概的了解。

简介：一、复习目标和建议会画简单的立体图形，熟悉各种图形的侧面展开图，认识线段，射线，直角，角等简单平面图形，掌握线段的中点与角的平分线的定义及性质，能利用两角互余，两角互补求出各角的度数，并能用一个角去表示另一个角，能进行线段或角的比较，会进行角的单位和简单换算，积累操作活动经验，能叙述简单的推理过程，进行简单的说理。

简介：摘要对于复杂的、大型的公共建筑和专业建筑，应通过初步设计解决以下问题优化及深化方案设计，考虑细部尺寸对电气、设备布置及其他专业的影响。协调各专业进行技术设计，确定技术方案比如用电指标、给排水指标及相应的设备选型。

简介：　　与统计初步知识有关的问题,在现实生产、生活中到处可见,随着社会经济的不断发展,对初中阶段统计初步知识的学习和掌握,有了进一步的要求.为了适应素质教育的需要,各省市对这部分知识加大了考查的力度,在试题类型上,也越来越贴近生活.本文将近两年的有关这部分知识的典型试题归纳、介绍如下,以飨读者.……

简介：本章通过丰富的实例，认识一些常见的几何图形，进一步认识点、线、面、体．在平面图形和直体图形相互转换的过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉，进一步认识直线、射线、线段和角，理解它们的概念．了解有关性质，并能进行初步的应用，为后续内容的学习打好基础．

简介：

简介：

简介：解析欲求得钢笔的概率是多少，先需要弄清楚转盘中钢笔占转盘所分区域的几分之几．

简介：摘要：在开展监督执纪工作中，初步核实是纪检监察机构调查工作的重要环节，初步核实过程中所查明的有无违纪事实情况，以及所收集到的证据材料，是是否立案调查的重要依据，也为案件调查工作奠定坚实基础。

简介：<正>本文的分析主要建立在问卷、访谈和其它书面材料基础之上.其中问卷299份(发放314份),问卷对象均为农户当家人。其中男性户主258人,女性户主41人:25岁以下的13人,26--35岁的70人,36--45岁的120人,46岁以上的96人;文盲24人,初小71人,高小63人:初中100人,高中35人,大专2人;党员49人,团员26人,群众223人;1989年个人年纯收入1000元以上的74人,500元--1000元的147人,200元--500元的76人,200元以下的2人。总的说来,问卷对象的各个条件均高于一般水平。根据这些材料,我们着重对农户户主法律意识的现状与特点进行一些分析。

简介：潘家口水库是天津、唐山两地的主要水源。水库上游滦河流域生态环境变化,一直是一个较关注的问题。本文介绍了该流域的自然条件、水资源状况、引滦入津效果,水土流失现状及特点。由于面源水土流失长期未得到控制,新的水土流失面积不断增加,引起诸如水源涵养能力下降、土壤肥力减退、河道水库淤积、工程效益降低、水质污染加重等一系列的环境问题及其发展趋势。为了让潘家口水库有充足清洁的水量,提高整个流域的环境质量,提出了几点防治对策性的意见。

简介：2008年中还在防止经济过热、通货膨胀，千方百计要刹经济发展速度过快的车，年末就变成了保增长、促内需，保持经济平稳健康发展成了2009年全国上下的首要任务。这世界变化快，快得能不确定性、不安全感本身都维持不了多久。信息技术的日新月异、沟通方式的快捷高效放大了蝴蝶效应，剧烈波动是整个世界的常态，人类社会充满了类型不同、形态各异的小趋势。

简介：学生熟练掌握四点共图的知识,能开阔思路,提高解题技巧.

简介：[教学目标]1.在具体情境与实践活动中,建立"平均分"的概念.2.让学生充分经历"平均分"的过程,明确"平均分"的含义,初步形成"平均分"的表象.