简介:〔摘要〕教学是教师与学生多角度进行不同性质的交往、不同类型的互动的过程;教学是在教师指导下学生将知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观融通整合、反思体验、领悟建构的过程。这就要求教师角色在新课标背景下发生相应的转变来适应教学改革和变化。
简介:〔摘要〕多媒体教学集声音、图像、动画、文字于一体,优化了教学方式,提高了学生的学习效率。它克服了文字符号过于抽象、单调的缺点,向学生传递形象、生动、有趣的教学信息,扩大了学生的视野,丰富了学生的感性认识,有效地调动学生各个感官参与学习活动,增强情感体验,激发学生学习兴趣,提高学生的听,说,读,写能力,从而提高了英语课堂效率和教学质量。
简介:摘要面对一个日益多元化的社会,教育的目的不仅是给学生一块通往大学的“敲门砖”,更是创设适合每一个学生的教育,使他们具备丰富的发展可能性。因此,班主任工作的重要内容,就是为学生营造良好的成长环境,这就需要班主任具有良好的素质。班主任在学校教育中起着非常重要的作用,而班主任素质的高低与所任班的班风、学生的精神面貌有密切的关系。
简介:实证研究发现:在当代中国司法实践中,法院院长具有多元角色。总体上看,法院院长首先扮演着管理家与政治家角色,法律家角色则处于相对次要地位,大致形成“管理家一政治家一法律家”这样一种角色体系。当然,不同级别法院院长的角色扮演会有所差异,一般说来,级别越高的法院(中院、高院)可能更为看重管理家与政治家角色。形成这一格局的主要原因在于法院在既定政治架构中的地位、法院组织规模的迅速扩张和中国式法院管理模式等。无论是中国法院院长角色的实际扮演顺序,还是形成这种顺序的内在原因,都体现出中国司法相比于西方法治发达国家司法的独特性。未来究竟院长角色的定位会是法律家还是政治家、管理家,取决于诸多背景因素的变化。
简介:为了及时传播杂志的最新信息,加强读者、作者、专家多层次互动,您可以通过以下2种方式查阅我刊文献:(1)登录本刊官方网站(每期快报:优先数字出版或过刊浏览):http:∥www.zhxhwk.com,点击论文题目即可下载论文。(2)登录万方医学网http:∥med.wartfangdata.com.cn/Joumal/xhwk.aspx(用户名分别为:BW1204775、BW1204797、BW1017832、BW1205037、BW1222641、BW1018212,密码分别为:0230766、7554590、043006、2102200、1237636、274563),输入关键词搜索本刊相关文献。