简介：本讲将继续讨论《英语写作基础》中的另外两个便条的写作方法,并介绍英语信件的写作格式。四、预约类便条的写作(Appointments)当你有事但又没有机会碰到你想见到的人时,你可以写一封预约性质的便条,与收件人商量见面或活动安排的时间。根据这一特点,我们写预约类便条时要注意以下几个方面问题。那就是说清楚见面或活动的事由、时间、地点。收件人接到此类便条时能够根据便条上的内容

简介：信度是衡量测量结果稳定性与可靠性的重要指标，反映了测量过程中对误差控制能力的大小。信度分析是自学考试试题评价的重要内容，包括测量分数信度分析与及格线决策信度分析。本文简要介绍CTT信度观、GT信度观及IRT信度观的理论内容与信度分析方法，并对三种测量信度观进行比较。本文提出，自学考试的信度分析工作应结合具体课程的考试特点、试卷结构、考试作答数据类型等因素，同时考虑CTT、GT、IRT＆种信度观的优势及信度估计方法的应用条件，根据具体研究目的选择最恰当的或综合运用不同的信度分析方法。

简介：高等教育自学考试创立于1981年。20多年来．自学考试在各级政府的强力支持和自考工作者努力工作下。在国家投入很少的情况下。已经为国家培养了大量的毕业生，最近几年，

简介：

简介：东北财经大学地处美丽开放的沿海城市——大连市区，是一所拥有50多年建校历史，以经济学、管理学为主的多科性教学研究型大学，是辽宁省招考办指定的高等教育自学考试财经类专业的主考学校。

简介：随着高等教育大众化的推进和多种形式发展高等教育格局的形成，自学考试面临着三个方面的重大转变：在职能方面，由高中阶段毕业生的高等学历教育向（与其他教育形式一起）合作共建终身学习体系转变；在发展方式方面，由规模扩张的外延式发展向提高质量、形成特色的内涵式发展转变；在工作重点方面，由组织考试一个重心（关注学习结果）向组织考试与组织学习服务（关注学习过程和学习结果）两个重心转变。

简介：不断深化自学考试改革，完善自学考试制度，以适应我国高等教育改革理念的变化，是高等教育自学考试在推进高等教育大众化、构建学习型社会进程中必须研究和探索实践的新课题。

简介：高等教育自学考试制度自建立以来为我国现代化建设培养了大批专门人才,但随着高等教育大众化形势的发展,自学考试面临着报考人数急剧下降,专业和课程设置滞后,人才培养模式重理论轻实践,社会助学系统不健全等问题。针对这些问题,近几年来全国及各地考办正在不断探索,大胆创新,不仅调整自学考试专业和改革课程,还大力发展网络助学,并且在农村大力推广自学考试。在高等教育普及化、信息化和终身教育理念不断深入的背景下,自学考试制度应当更主动地适应社会、经济、科技和文化的发展,从而更好地发挥教育功能。

简介：人类已跨入新世纪。曾几何时，似乎遥不可及的信息时代、知识经济和学习型社会已成为现实。不论是物质产品还是精神产品的生命周期日益缩短．如果说上个世纪还以数十年或十年为期的话．本世纪已经加速到以年或月为期。作为一种教育形式的自学考试制度(以下简称“自考”)．由诞生到成长经历了二十多年，如今已进入它的成熟期，如何避免衰退期继之

简介：在高等教育大众化阶段,自学考试发展将面临着新的机遇与挑战。90年代末,高等教育的大规模扩招,对高等教育自学考试提出了严峻的挑战。目前,我国高等教育自学考试报考人数出现滑坡的趋势,但同时高等教育自学考试呈现新特点,具有潜在的发展机遇。面对新形势,自学考试需要重新定位,调整发展方向。

简介：本讲与读者讨论如何结束段落(Endingaparagraph)。英语段落能否完整有效不仅仅取决于要有良好的开头,明确的主题,有力的阐述说明和统一连贯的布局,而且要有一个完备的结尾从而起到画龙点睛的作用。一般而言,段落结尾处理不当有两种表现形式:一是作者在阐述完观点后突然间停顿下来,而不是以一个简洁有效的方式结束段落;二是作者在说明完主题概念及相关内容时仍然继续增加不必要的句子从而造成主旨混乱和段落

简介：摘要自学考试社会助学是政府业务职能部门、企事业单位、民主党派、社会团体及个人等各种社会力量，按照高等教育自学考试主管部门公布的专业考试计划和课程考试大纲的要求，通过面授、函授、广播、电视、录音、录像等多种形式，有组织地为自学考生创造学习条件，进行课程辅导和自学指导的活动。自学考试社会助学是高等教育自学考试的重要环节。加强对社会助学活动的管理、指导和监督，积极推动和正确引导社会助学活动，能够促进自学考试健康发展，顺应教育发展潮流。传统的自学考试社会助学以教学辅导为主要内容，但在当前形势下，自学考试社会助学不仅仅是单纯的教学活动，还包括助学管理及助学服务，三者缺一不可。只有三者协调发展才能成为适应新形势的社会助学机构，才能更顺利地发展社会助学。

简介：当前，虽然我国的自学考试进入了发展的新时期，但是也存在着诸多不和谐的现象．在校生作弊现象屡禁不止即是其一，这严重影响了自学考试的质量．本文拟从主观、客观两方面对在校生自学考试的作弊现象进行分析，从而找出相应的对策．

简介：中国的高等教育自学考试制度,从实质上讲,它是不同于普通高等院校办学的开放教育形式.它的产生和建立适应了国内形势需要,与国际开放与远程教育的发展潮流合拍,带有很强的中国特色.建立20年来,自学考试为我国的高等教育发展和为社会培养急需人才做出了突出的贡献,成为世界开放教育领域的一朵奇葩.

简介：自学考试的发展历程，也是人们对于自学考试的认识不断深化的过程。对自学考试的认识，包括理论化的认识，有多个层面。对自学考试性质的认识，是由此引发对自学考试教育理论、考试理论、管理理论等理论化认识的最基本层面。自学考试制度不仅是考试制度、教育制度，也是个人自主学习制度。

简介：效度是衡量考试科学性的重要指标，反映考试在多大程度上实现了测量目的；效度验证也成为测验开发的重要环节，用以支持分数解释及测验使用。本文简要介绍了效度概念的内涵及效度验证的发展历程，并尝试将效度整体观引入自学考试领域，对自学考试的效度验证及其证据来源进行初步探索。本文提出，自学考试应从命题管理的各个环节系统地收集证据进行效度验证，效度证据的来源包括测验内容、反应过程、测验内部结构、测验评分、跟外部变量的关系、测验后果等多个方面。

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简介：本栏目第十四讲介绍并讨论了段落发展的几种方法,在该讲中,笔者曾特别提示读者,段落的发展并不一定通篇采用一种方式,可采用几种方式。但需要说明的是,写作的体裁决定文章写作以哪种方式发展段落,因此,在文章或段落写作之前,作者必须清楚自己写作的目的和对象。只有了解自己的写作目的和写作对象才能考虑采用何种方式写作。本讲将与读者共同讨论英语写作中常见的写作体裁,以及每一体裁常用的写作方法。

简介：论文认为我国自学考试和社区教育作为开放的社会化教育形式,都是终身教育体系、学习化社会体系中的有机组成部分,自学考试与社区教育的结合具有现实可行性。通过分析我国社区教育的资源整合利用的现状及特点,指出存在的问题。在理论探讨和现实分析的基础上,从如何整合资源、由谁来整合资源以及应该整合哪些资源等方面设计自学考试与社区教育资源整合的有效载体、途径等,并最终提出具体运行措施。

简介：军队自学考试开考20多年来,在取得显著成绩的同时,也面临着许多困难和挑战。本文从学业评价体系改革的角度,分析了当前军队自学考试存在的问题,论证了建立新时期有军队特色的自学考试学业评价体系的必要性和可行性。