简介：介绍双目视差立体视觉原理和实现立体视觉的常用技术．详细说明了基于立体显示器的立体视觉实现技术原理，并对软件编程所涉及接口函数作一说明，并在立体显示器上实现三维模型立体显示．最后讨论了该技术的优缺点以及其发展前景。

简介：心理研究表明：保持一定强度的学习动机是学生有效学习的必要条件。倘若学生缺乏足够的学习动机．便会导致发展滞后。即使教给学生最好的认知策略．他们也无法应用。因此．培养和激发学生的学习动机，既是教学的手段，又是教学的目标和任务。经教学实践证明．培养学生学习动机主要有三条途径。

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简介：湖北省总工会困难职工帮扶中心成立六年来，已成为湖北省职工维权的重要载体和窗口，多次受到全国总工会及省领导的表扬和肯定。据不完全统计，中心共接待处理职工群众来信、来访、来电16485余次，涉及79088余人；为6750余人提供生活困难救助，金额达800余万元；

简介：6月24日至26日,山西省幼儿教育中心在太原举办了山西省帮扶园汇报培训指导会。来自全省各市、县幼教干部、优质园园长或副园长180余人参加了指导会。召开本次会议,是省幼教中心在认真领会省教育厅文件精神、审阅了各市上报的192份帮扶方案、到部分市调研的基础上确立的,其主要目的为:全面了解帮扶园开展帮扶工作的情况;为各市、各

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简介：自去年精准扶贫工作开展以来,隆尧县医院党总支根据县委、县政府精准扶贫会议精神,不折不扣的开展精准扶贫帮扶工作,为帮扶对象排忧解难,取得了明显成效。领导重视,明确责任和目标医院党总支高度重视精准扶贫工作,规范了扶贫下乡制度,建立了扶贫档案,明确专人管理。明确了每名帮扶责任人的工作职责和目标,定期对帮扶工作进行监督考核,保障了工作效果。

简介：受全球金融危机影响，龙海市去年先后有10多家企业倒闭关停，加上部分企业订单不足处于半停产状态，已导致全市近4000名企业员工下岗失业。随着经济下行压力加大，企业经营必将更加困难，期望短期内出现转机，自然消化农民工再就业问题已不现实。目前，国家已经出台一系列应急政策措施，从扩大内需、鼓励创业、扶持企业发展等方面，来缓解农民工再就业问题。为了更好更快地发挥这些政策措施的作用，建议从以下三方面抓落实。

简介：<正>为了创新和探索困难职工家庭帮扶新路子,今年,平湖市总工会在面对面、心贴心、实打实"服务企业促发展、服务职工促和谐"活动中,积极探索"虚拟岗位"帮扶新模式,为困难职工家庭提供"虚拟岗位",为其实现"虚拟就业",首批推出"虚拟岗位"100个,实际企业认领106个。这种帮扶模式的新尝试在嘉兴全市仍至浙江省尚属首创。多家国家级、省级和嘉兴市级媒体对此作了专题宣传。做法由"扶资"变为"扶岗"授人以鱼,不如授人以渔。过去,绝大多数给困难家庭享受的都是一年一次或二次(或过年或节日)一次性救助,为改变帮扶形式,更好地保

简介：做好驻村帮扶工作要在“准、实”上下功夫，要重落实，确保驻村帮扶工作协调有序开展。一要把领导责任落实到位。要把驻村帮扶上升到推进“三农”发展的政治高度来重视落实，从政策制定、工作部署、资金投入和干部配备等方面，坚持真心投入、舍得投入、加大投入，推动形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、相关领导配合抓的支农扶农强大合力。

简介：为帮助计生女孩家庭解决实际困难和问题，石狮市永宁镇启动“生育关怀基金”募集行动，募集资金150多万元，其中社会企业家、全国政协委员李贤义先生个人捐助110万元，已落实帮扶34户困难的计生女孩家庭发展经济、女儿就学和患病对象就医诊治。

简介：摘要低重心教学是老生常谈的问题，很多人针对这个问题进行了多方面探究。经过多年一线教学经验的总结，我发现从教育教学对象上来看，低重心教学应该指“面向大多数”；从教学内容上来看，低重心教学应该指“抓住主干知识进行教学”；从教学和检测要求上来看，低重心教学应该指“合理控制难度”；从目标要求上来看，低重心教学指的是“树立小目标，低走高开”；从学科位置来看，低重心教学指的是“通盘考虑，不搞学科本位”。

简介：老年人是社会的弱势群体，他们中部分老人由于高龄、患病、不能自理、经济困难、独身一人等原因，生活出现贫困化趋势，是老人中“弱中弱”老人。他们生活在社区、居住在社区，社区扶助功能的强弱对困难老人的生活质量产生重要影响。关注困难老人的需求，探索切实可行的帮扶途径，把困难老人帮扶对策纳入地区总体发展规划当中，是建设和谐社区，共享发展成果的需要。

简介：近日，江西省交通运输厅党委委员、副厅长梁必康一行到崇义县调研定点帮扶村工作。梁必康一行深入定点帮扶村—上堡乡竹溪村，与当地干部群众座谈，详细了解该村经济发展、村民收入和项目建设情况及精准扶贫工作中遇到的困难和问题。

简介：从小学一年级起，贺林娟便主动帮助残疾同学小文，如今她们已升至初中三年级。9年来，无论严寒酷暑，贺林娟都像一根拐杖，陪小文去餐厅、上厕所，用最平凡的善举，诠释着善良、无私与坚持的含义。

简介：一、以综合帮扶为重点,改变就业困难学生帮扶方式要以满足学生多元需求为宗旨,从单一的经济资助转变为＂助资、助志、助知＂相结合的综合帮扶,使每个需要帮扶的学生都能得到最适合自己实际情况的帮扶。（一）＂助资＂,切实为困难毕业生提供直接或间接的经济援助,是帮助困难毕业生实现顺利就业的基础。因此,要在奖、助、勤、贷的基础上,设立就业困难学生专项资金,

简介：【内容摘要】：近年来，根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神。按照市教育和体育局统一部署，我校和都江堰市团结小学结成对口帮扶学校。在都江堰市团结小学和支教教师的大力帮助下，提升了学校管理水平，更新了教师教育理念，提高了教师教学技能，教学质量显著提高。

简介：《中国青年报》2007年3月7日报道，去年我国投入近200亿元用于扶贫，现在全国需帮扶人口还有1亿左右，其中绝对贫困人口是2148万，低收入人口还有3550万，2010年将基本解决全国绝对贫困人口的贫困问题。

简介：做好海外职工帮扶工作,是一件事关公司海外事业发展的重要之事,它长期性、重要性和紧迫性兼具,非常需要工会倾情倾力地加以实施。做好这项工作,需要精心建立海外职工动态帮扶档案,努力构建保障有力的制度体系,积极进行海外职工家属＂大走访＂,千方百计提升海外职工家属的认同支持度。

简介：摘 要：农村留守儿童不仅是一个教育问题，也是一个社会问题，究其原因是社会经济发展不平衡所致，而且现状堪忧，既有家庭的问题，还有教育的问题，以及留守儿童本身的问题。为了改变这一问题，必须健全帮扶机制，保障留守儿童的合法权益，真正做到家长要增强教育意识，加强亲情沟通；学校要真诚关爱，发挥教育主导作用；全社会共同努力，营造良好的社会环境。