简介:本刊讯如果不幸生了癌,怎么办?著名中医药抗癌专家、上海中医药大学何裕民教授集30余年防癌抗癌教研经验,告诉癌症患者及其家属“别慌,与癌共存是常态”“不能急,要‘稳住’,癌症只是慢性病”。很多癌症患者都“太想治愈癌症”了,没想到却走入盲目冒进的误区,治癌要有“最佳洽癌思路”,要有“最佳心态”,“要悠着点”。那么怎样才算是“最佳思路”和“最佳心态”?如何做到“悠着点”?何裕民教授在书中都作了详细解说。
简介:生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。在执行新课标的教学实践中,要想在教学方法上有所突破和创新,就必须营造师生平等和谐的情境,引导学生快乐、积极、自主地参与学习和体验。音乐教学活动的过程,应该是学生自主探究音乐,主动获取知识,同时又享受美感、陶冶情操的过程。
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简介:在《三维模型制作》教学中,人物角色建模是教学中的高级阶段。其对学生的要求较高,需要掌握的知识较多。既要求学生能熟练掌握软件的应用,又能熟练掌握人体结构及布线规则。要提高学生的学习兴趣及人物角色建模的水平,教学方法很重要。笔者经过几年的实战经验和教学总结,积累了一些心得和大家分享。
简介:期末数学考试卷中有一道函数应用题,考后查阅网络阅卷记录发现,一个均分不错的班竟有13个人得了0分,再翻看同学们的答题卡,不少人第(1)问函数关系就错了.应该说这道题第(1)问写出函数关系y=f(x)并不难,
简介:教师的教与学生的学总有那么一段距离,那是思维的距离。教学时教师只有尽可能地贴近学生,离学生的思维更近些,必要时规范引导,适当时放手尝试,分析错误时对症下药,才能引导学生更真切地经历学习过程,发展数学思维。
简介:我儿子8岁,他和他的数学老师的女儿在同一个班读书。有一天我儿子在和同学们玩闹的时候撞到了他数学老师的小孩。本来是一群小孩子闹着玩,没想到把老师孩子的脸撞破了,还有可能会留疤。从那以后,数学老师就不理我家孩子了,连作业也不给他批。孩子很沮丧,我很怕这件事会对他的心理有影响。我该怎么做呢?
简介:人们研究包括诸如小提琴演奏家、体育明星及比尔·盖茨一类高成就人士的成长经历,发现了一个共同的事实:他们到20岁的时候,无论哪个领域的顶级人才,都已经在自己成为超级人物的项目上积累了至少10000个小时的练习时间。据此,马尔科姆·格拉德威尔在畅销书《异类》中提出了10000小时理论,10000小时的练习和准备似乎是区别“擅长”和“精通”的关键门槛。
简介:传统的作业常常以抄写、做习题、背诵等形式的巩固性作业为主,不注重学生的感受和兴趣.无视学生的能力培养及其潜能开发,即不是对课本知识的综合运用,也没有和学生的生活实践结合起来.因此学生感觉枯燥乏味。实施新课程标准后,要求每一个教学环节的设计,都应当充分发挥学生的主动性和积极性,努力开发他们的潜能,不断挑战自我,扩展创造性思维。
简介:班主任工作对象是有思想、有自尊心的学生。实践证明,要做好班级工作,必须从了解和研究学生着手。了解和研究学生,包括了解学生个体和集体两个方面。班主任需要了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析就能够了解学生集体。了解学生集体,除德、智、体、美、劳几方面的情况外,还要重视研究班集体的发展情况、班干部状况等。
简介:“小球连接世界.让世界了解温州。”这是下月在温州举行的女子金属地掷球世锦赛的口号。这是温州历史上首次承办世界锦标赛规格的赛事.世锦赛将成为温州亮相世界的一个窗口.对于温州形象、温州承办赛事的能力都是一个考验.如今距世锦赛开赛还有一个月.温州的筹备工作进行到什么程度了呢?世锦赛的氛围营造的如何呢?
简介:摘要:在时代进步与不断发展下,播音领域对主持人的要求有所提高,个人魅力的展现与亲和力的表达逐渐成为人们关注的重点。本文就播音主持亲和力及魅力展现方面的内容展开论述。首先在亲和力的价值上提出了一些个人观点,随后阐述了提高播音主持亲和力的措施,包括理性与感性的融合、专业能力的培养、节目氛围的调节以及个人风格的保持等,希望能对有关学者提供有利的参考。
《生了癌,怎么办》《生了癌,怎么吃》出版发行
让学生主动参与和体验
让病理走近民众,让百姓了解病理
《三维模型制作》教学中如何让学生掌握人物角色建模技术
了解概念习得过程掌握概念学习方法
批评学生要掌握技巧
离学生的思维更近些
孩子和老师的孩子发生了冲突怎么办?
课堂要让学生向往——读《课堂上究竟发生了什么》
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