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简介：学习习惯对于刚入学的孩子来说是非常重要的。孩子一旦养成了良好的学习习惯，就会自觉主动地进行学习，而且终身受益，我们家长管理孩子也就轻松多了。

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简介：中学生良好行为习惯的培养具有重要意义。中学生的行为习惯主要表现在做人、做事和学习三个方面。应从多方面探索新时期、新形势下中学生德育的新路子,遵循中学生的身心发展特点和道德形成及发展规律,取得家庭、社会的密切配合,预防、矫正学生的不良行为习惯,培养良好的行为习惯,促进学生健康人格的形成和发展。

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简介：[摘要]引导学生从不喜欢到愿意学文言文，进而培养学生养成良好的学习习惯，持之以恒，形成一种学习品质。[关键词]文言文阅读管理兴趣积累习惯我们每位高语文老师都很清楚，高三复习中，文言文的复习至关重要，分数提高也较为明显，但由于学生对文言文学习认识不足，单纯的认为学习文言文内容枯燥，只能死记硬背，导致了文言文阅读复习的效果不佳。为此，针对文言文阅读教学和学生文言文学习方面存在的问题，本着对学生高考负责的态度，我主要从培养学生学习习惯入手，做了如下工作：一、严格管理，沟通交流，培养学生的预习习惯教学不只是教的问题，教学管理同样发挥重要作用。教学管理包括课前管理、课堂管理和课后管理。通过管理提高学生学习的自主性和自觉性。高三复习开始，许多学生不重视语文课的学习，作业布置下去收不起来，上课有些同学随随便便听两句，预习更是无从谈起，复习效率较低。显然是学生对语文的认识上出了问题。针对这一现状，我首先通过引导，提高学生的认识，然后，重点通过教学管理强......

简介：培养学生的反思习惯对学生学习效率的提高、自学能力的形成、学习策略的迁移、数学思维能力的提高都具有十分重要的作用．本文着重分析如何从反思知识内在联系、反思解题过程、反思问题结论这三方面培养学生反思习惯．

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简介：执教低年级的教师可能都有过这样的感受，上一堂课就像是打仗，有筋疲力尽的感觉。现象一：老师刚刚提出一个问题，就见学生争先恐后地高举小手，同时大声喊：“我来!”一位学生被老师点名发言，发言完了，这个学生高兴得忘乎所以，而别的学生则连声抱怨，不断叹息。现象二：学生回答问题后。请其他学生补充不同意见时。发言的学生只是简单地重复原来的结果。

简介：摘要大班是幼儿在幼儿园的最后一学年，也是幼小衔接的关键期，对大班幼儿进行良好整理习惯的养成教育，包含了培养幼儿的责任感、做事认真仔细、有始有终的态度、井然有序的生活习惯。培养时必须遵循由易到难的原则，必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中，必须多种形式地开展一系列活动。教师家长要作出表率，严格要求，反复抓，多鼓励，另外家园还要密切配合。只有这样，才有助于幼儿养成良好的整理习惯，促进幼儿全面发展。

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简介：〔摘要〕九年义务教育人教版小学语文第九册第五单元提出了“阅读要有一定的速度”这一训练重点，作为五年级的学生，已有了一定的阅读速度，但他们的阅读往往是盲目的，有依赖性的，而依据新目标的要求，速度也未达到标准。这样，就会影响阅读质量，如何提高阅读质量呢？

简介：摘要要充分尊重学生，培养学生的自学习惯和学习方法，激发学生学习的主动性，从而获得熟练的学习技能。要多一些人文关怀，为学生的终生学习奠定坚实的基础。