简介：我国信息警务的发展取得了一定的成效,但还存在很多问题。实现信息警务的再发展,必须完善信息化建设的内外部环境,推进信息警务的整体发展。

简介：摘要：本文通过阐述校外教育与社区教育的概念、涵义与功能属性，分别从不同的角度对校外教育与社区教育在目的、对象、内容等方面存在的差异性以及在社会服务功能、育人功能等方面的共性进行比较分析与研究，系统论述了二者之间的区别与联系，探索并发现二者之间存在的联动关系与交互关系，以利于人们在实际工作中科学把握教育发展规律，正确理解与运用校外教育与社区教育的关系，发挥其作用，更好的推进全民终身学习，构建学习型社会，促进社区教育品牌建设和可持续发展。

简介：摘要:我国儿童的身心健康发展，国家出台了一套适合儿童成长的教学方案，其中就包括校外教育。校外教育的开展为儿童提供了一种能够培养综合素质、增强实践能力、提高创新能力的学习环境，在这种环境下培养出的新型人才，更能满足当前社会的需要。但从校外教育的发展史来看，我国的校外教育还处于初期阶段，相关的理论与实践还存在着这样或那样的问题。所以，为了祖国未来的希望，我国社会各界都应该重视校外教育，保证儿童的健康成长。

简介：摘要： 教育培训机构，是教育事业的一种补充力量，在学校教育之外，对提升国民素质有非常重要的作用。如今人们开始对教育不断加强重视，教育培训机构也开始在社会上迅速发展起来。小学阶段的教育培训机构，在实际发展中表现出一定问题，对教育质量造成诸多影响，需要采取适当的措施，促进教育培训机构的长远发展，这样国内的教育整体水平也可以更好地提升上来。本文对小学阶段的教育培训机构实际发展情况展开分析，找出其中的问题，并对教育培训机构的未来发展制定出一些策略。

简介：【摘要】目前，家庭教育与学校教育之间割裂、断层的情况仍普遍存在。培养学生良好的学习习惯、提高艺术素养很重要，但在应试压力下，学校教育很难有效解决。然而，家庭教育通常比较茫然，缺乏专业指导，家庭和学校不得不把较多的时间和精力集中在学生学习成绩的提高上，有的甚至无暇顾及教育的真正内涵，也就是学生的健康成长。面对这种困境，如何打破家庭教育与学校教育的隔阂，实现真正的合作，以达到家校共同育人的目的是我们研究的意义。

简介：摘要：当前，素质教育持续深化，校外教育作为其教育实践的重要阵地，得到了教育工作者的重视。如今，校外教育的优点日益突出，已经成为青少年素质培养的关键途径，优化校外教育方法是大势所趋，亦是补充和延伸学校教育的必要举措。本文将对此展开详细研究，首先阐述校外教育的价值意蕴，其次分析影响青少年校外教育实效的因素，最后探索教育方法与实践策略，力争提出合理化的教育建议，切实推动青少年校外教育的蓬勃发展。

简介：摘要

简介：摘要：为了减轻学生过重的作业负担，国家在政策方面制定了明确的规定，从2021年的初步讨论到后期的2021年5月到8月末逐步完善直至实施，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以其完善的面貌出现，本文将围绕双减政策背景下青少年校外教育的发展进行详细讨论。

简介：摘要：校外儿童舞蹈教育在培养儿童的审美情感、身体协调性和自信心等方面具有重要作用。本文旨在研究校外儿童舞蹈教育的课程设计与实施策略，以提供对这一领域的深入了解和实用指导。文章包括课程设计原则、教育目标、教材选择、教学方法以及评估方法等方面的内容，为教育者、家长和决策者提供了有价值的信息。

简介：摘要：本论文旨在探讨校外教育活动对学生综合发展的影响与效果，并对其进行评估。通过文献综述和实证研究，分析了校外教育活动在促进学生综合素质提升、拓展知识领域、培养实践能力等方面的积极作用。通过问卷调查和数据分析，评估了不同类型校外活动对学生学术、社交和情感等多维度的影响效果。研究结果表明，校外教育活动在促进学生全面发展方面具有重要作用，但也存在资源分配不均衡、监管不足等问题。

简介：摘要随着我国改革的不断推进，我国社会得到了飞快的进步，影响我国社会发展的因素是多方面的，而其中重要的因素就是“人”，这是因为人才是支持我国社会发展的重要动力。但是，现阶段我国教育中仍旧存在着某些弊端，其中最明显的就是我国“优等生”群里中普遍存在分数高能力低的不良现象，学生自身的创新力不足，动手实践能力差，不能适应时代的发展，不能融入社会。而有效解决这个问题的办法就是在全国范围内大力推广校外教育。就实际来说，校外教育是我国现存教育体系中极其重要的内容，在有效培养学生劳动观念、创新意识、实践能力甚至自理能力方面有着举足轻重的作用。本文就校内外合作互补我国校外教育发展的现实需要展开较为深入的探索与讨论。

简介：摘要：青少年校外活动阵地是社会教育的一个重要组成部分，是推进素质教育的重要平台，是传播社会主义精神文明的主要窗口，更是青少年学以致用的联结器、青少年陶冶情操的净化器、青少年开拓创新的推进器。推动青少年校外教育工作科学发展要坚持以人为本为发展核心，充分发挥青少年校外活动场所的阵地作用，同时开展丰富的活动并做好与学校教育的有机衔接，加强活动场所的建设，坚持公益性原则。

简介：摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。外语专业是我国高校热门专业之一，选择学习外语专业的学生越来越多，但是随着外语专业毕业生数量的剧增，就业市场趋于饱和，很多高校开始寻求外语专业的转型路径和方法。伴随国内教育新常态的提出，高校外语专业课程优化设计也有了借鉴，可以寻求新的转型路径。高校外语教师作为学生与就业平台连接的枢纽，不仅具有高水平专业能力，也具有较高的核心素养和社会资源，应指导学生更好地适应市场变化的需求。本文就教育新常态下高校外语教师专业发展问题展开探讨。

简介：[摘 要] 校外教育是基础教育的重要组成部分，青少年宫是公益性校外教育主阵地，校外教育门类齐全，项目丰富，课程体系完整，活动实践性强。但也存在项目发展不全面不均衡不稳定现象。项目发展性评估目的在于促进发展，体现新的教育观念和校外教育发展趋势，评价内容综合化，评价方式多样性，评价主体多元化。通过发展性评估，了解促进项目发展的标准化条件，厘清项目发展中存在的困境与问题，探索解决问题的路径和突破难点的可行性办法。

简介：近年来,校外托管班的迅速发展,基本满足了广大家长的需求。但是托管班在发展过程中还存在一些问题,如政府对托管班的性质没有界定,监管部门监管不力,没有牵头单位,托管班内部人员素质参差不齐,管理存在风险,人员流动性大,专业性不强等等。政府要加大对托管班的监管力度,实行分级分类管理,通过政府购买社会组织服务的方式探索建立校外托管机构管理的新形式是创新西安市校外托管机构治理的一种途径。

简介：摘要：本文针对校外培训机构教师专业成长中存在的问题，提出一系列促进教师专业成长的路径和对策。首先分析教师专业成长中存在的问题，包括专业理念缺乏、总结反思能力弱、知识结构不完善、教师队伍稳定性差以及培训内容不完整等方面。随后，提出具体的对策，包括岗前培训、分层培养、师徒结对、教学观察和每师一课等措施。这些对策旨在帮助教师建立正确的专业理念，提升总结反思能力，完善知识结构，提高教师队伍的稳定性，改进培训内容，从而促进教师的专业成长和教育教学质量的提升。

简介：摘 要：在当前青少年素质教育全面推行的新形势下，校外教育越来越受到重视，并在青少年素质教育开展中发挥着重要作用。特别是在教育改革不断深入的新形势下，校外教育已成为青少年教育的重要组成部分，在校外教育工作开展过程中，其根据青少年个性特点和兴趣爱好等需求开展针对性的培养，并注重与校内教育的有效衔接，营造良好教育氛围，从而促进青少年综合素养的提升。文中分析了校外教育在青少年素质教育中的作用，并进一步对校外教育在青少年素质教育中的应用策略进行了具体阐述。

简介：嫩江县江河、泡沼众多,水域资源丰富,可是由于资金匮乏,许多资源没有得到开发利用,造成渔业生产发展缓慢.嫩江县水产总站新一任领导班子不等不靠,大胆解放思想,多方筹措资金发展渔业生产.

简介：作为农村经济重要支柱的乡镇企业,在市场、资源、宏观调控等都发生了深刻变化的情况下,如何适应新形势,继续保持好的发展势头,已成为农村经济发展的热点问题。通过对乡镇企业的性质、体制、发展方向和现实状态等方面的调查研究,我们认为,乡镇企业要寻求再发展,必须首先达到“四个化”:法制化、现代企业制度化、农业产业化、科技化。

简介：张家口毗邻京津,得天独厚的区位优势和不断完善的交通基础,为现代物流业发展拓展了新的空间。而从张家口物流的现状看,物流规模、物流质量与经济发展水平不相称。因此,营造良好的制度环境,大力发展第三方物流,做大做强特色和优势物流产业,发挥物流行业协会作用等措施,将成为张家口物流产业再发展的必然选择。