简介:摘要:新课程、新教材和新高考,吹响了高中教育教学改革的冲锋号。“三新”的全面实施,将对学校育人目标、课程结构体系、课程形态、课程设置和课时安排等产生重大而深远的影响。“三新”要求教师关注每一个学生的发展,关注他们的情绪和情感;关注他们的道德生活和人格养成;关注他们的学习,关注他们的发展,关注本身就是最好的教育。
简介:摘要:伴随着信息化建设的推进,小学信息技术课程进入高速发展期。然而在课程建设的过程中,小学信息技术课堂创新性不足、效率低下的问题也逐渐显现出来。作为一门年轻的学科,小学信息技术课程具有课时少,课程时间间隔较长的特点,如何在有限的条件下增强课程的创新性,提高课堂效率是我们迫切需要解决的问题。
简介:【摘要】郭沫若曾言“韬略终须建新国,奋发还得读良书”,所以幼儿教育要结合所处的环境。在新冠疫情的背景下,如何利用家长的空闲时间,培养幼儿良好的阅读习惯,是目前幼儿教师亟待解决的问题。在新冠疫情期间,通过亲子共读可以提升幼儿的阅读水平,促使幼儿通过海量阅读享受快乐,认识世界。亲子共读是家庭阅读的起点,家长要以身示教,积极进行亲子阅读引导孩子爱上阅读,通过亲子共读、互动、反馈、读写融合等途径,促使孩子养成良好的阅读习惯,为其课外阅读打下坚实基础。在疫情期间的阅读实践中,实施精细化管理有助于亲子共读向深层发展。
简介:摘要:新媒体以无线互联网为物质载体,以计算机信息技术为支撑,利用高科技的无线互联网技术,在智能手机、电脑等设备上使用互联网。在信息时代,相关信息的公开性比以前强了很多,学生可以以不同的形式,以最快接收到相关信息,这些相关信息的突然出现,对在校学生的思想产生很大的影响。高校思政工作要不断创新,改变传统的教育模式,加强新媒体的运用,增强大学生思想政治教育工作的实效性。