简介:【摘要】随着教育的不断发展和进步,初中数学教学不再满足于传统的封闭式教育模式。开放式教学应运而生,它以学生为中心,注重培养学生的创新思维和实践能力。开放式教学不仅能够提高学生的数学成绩,更重要的是能够培养他们的综合素质。本文将深入探讨初中数学开放式教学的实践应用,以期为教育工作者提供有益的参考和启示。
简介:摘要:随着以核心素养为导向的新一轮基础教育课程改革进入实施阶段,创新课堂教学模式、转变教师教学方式、建设以学生学习为中心的新课堂成为初中阶段数学课程改革的必然要求,而在创新过程中开放教学理念的应用逐渐受到重视。开放式教学是相较于封闭教育而言的一种理念与方式,其强调的是在尊重学生主体发展的基础上,依托开放的空间、开放的环境、开放的课程、开放的资源所展开的教学过程。在初中数学课堂教学指导中,教师应从多个维度来探究开放式教学理念的运用,优化教学模式,摆脱传统教学的桎梏,促进学生学科核心素养的全面发展。本文对开放式教学理念的实践运用进行研究。
简介:摘要自从国家进行新课程改革以来,课改在教师心中引起了强烈的反响,新课程改革,犹如一股清新的风吹入校园,带给我们一个明媚春天。让学生“自主学习、合作探究、师生互动”成为课改的热词。让学生成为课堂的主人,进行开放式课堂教学,已成为广大教师的共识。