简介：摘要：随着我国教育与文化领域的发展，传统文化与幼儿园教育的联系愈发紧密，幼儿园作为幼儿教育启蒙阶段，更需要加强传统文化的理解与创新，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了幼儿教育中的文化融合策略，希望具有一定参考价值。

简介：   【摘 要】  家乡井冈山是全国著名的革命圣地，在这片红色土地上有着光荣的革命历史，井冈山也因特殊的红色文化背景被誉为“革命摇篮”， 这些无疑是我们进行本土红色文化教育的优势。幼儿因其年龄特点及认知能力的不同，我们需挖掘红色文化中所蕴含的精神，用适宜幼儿的活动方式进行红色文化教育，培养幼儿优良道德品质、感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡情感，让红色文化走进幼儿园，把一颗颗充满希望的红色种子根植于幼儿内心。

简介：摘要：红色文化资源是中国老一辈人民在长期斗争、建设、改造中产生的先进文化，代表了坚定不移的信念、无所惧的勇气、勇往直前的态度、万众一心的伟大精神。红色文化资源中沉淀着党带领全国人民革命斗争和建设社会主义的各种重要精神，折射出革命前辈的志向、信念和爱国主义之情，它丰富了中华民族传统文化的内涵精义，引领着中华民族传统文化的前进方向。

简介：摘要：多元文化教育是一种先进的教育思想和教育理念，对幼儿园教育具有重要的指导意义。多元文化教育理论强调：“一切人类文明的精髓都集中在教育中”，“教育不仅是一种知识的传递，而且是一种文化的传承。”在多元文化教育理念下，我国的幼儿教育应该坚持平等、尊重和多样化的原则，尊重幼儿个体差异，理解和尊重文化差异。

简介：幼儿园文化是指一所幼儿园在长期的办园过程中所形成的一种特有的价值观念及承载这些价值观念的活动形式和物质形态，包括幼儿园的教育目标、环境、思想、风气等。下面，笔者从四个方面谈谈对幼儿园文化建设的想法。

简介：

简介：“终身教育”的概念对世界教育产生了深远的影响．使人们逐渐把教育视为一个贯穿人一生的完整过程。近年来，多数国家越来越倾向于采用系统、整体的观点来规划和思考幼儿的教育问题．并以两种方式呈现出来。一种是幼儿教育被纳入基础教育框架之中．即讨论幼儿园教育与小学教育如何才能自然、顺利地衔接好的问题：另一种则是幼儿园、家庭、社区教育密切结合，最终形成一个教育网络。这些教育方式遵循了儿童生理、心理的发展规律．促进了儿童的全面发展。

简介：国外幼儿教育发展选介林钢幼儿是民族的希望，国家的未来，幼儿教育事业对提高民族素质，保证国家的兴旺发达具有十分重要的意义。因此，当今世界越来越多的国家对幼儿教育表现出极大的热情和关注。及时了解和掌握国外幼儿教育的发展动向，并从中吸取一些经验和教训，无疑...

简介：摘要：新时期幼儿教育具有表面性性，农村幼儿教育存在的问题更多，农村幼儿教育的弊端是因为教育资源的匮乏和家庭教育的轻视造成，由于农村地区经济发展的落后，许多农村家庭没有重视孩子的幼儿教育。在一个农村孩子的幼儿时期，大多数的学习来源于幼儿学校，一旦学校没有做到科学的教育，那么农村孩子未来的人生发展将会面临巨大的困境。农村幼儿教育重在支援与优化，国家层面的支持能够促进农村幼儿教育的改革，而专业的幼儿教育模式能够优化农村幼儿教育内部的教学理念。

简介：本文就宁夏回族自治区关于'大银川'建设中,如何培育银川市的文化内涵,提高文化品位,搞好特色文化建设进行了探讨.提出了:夯实塞上江南文化底蕴,突出回乡风情文化个性,展现西夏文化的独特神韵,巧作黄河文化、大漠文化、草原文化的镶嵌点缀,以及构筑文化建设的合理空间格局,大力发展特色文化产业的建设构想.

简介：【摘要】中职班级特色文化建设的路径，是通过班级制度文化、物质文化、活动文化和精神文化等四个层面进行建设的，以学校规章制度为宗旨，构建中职班级制度文化建设内容，以特色民族文化为切入点，创设中职班级物质文化硬环境，以充满民族特色的实践活动为载体，拓宽中职班级文化活动的广度，以网络为渠道，开发中职班级精神文化建设多元化媒体资源，最终营造积极向上的浓郁的文化氛围，有利于中职学生整体素质的提升。

简介：摘要：在目前的学校素质教育课程结构中，学生绝大多数的学习时间都是在班级里度过的。班级文化教育可以通过一定的语言和行为表达方式直接地在融汇于一个班级全体同学的日常学习、工作和实际生活等多个方面，潜移默化地影响着班级每一个学生的行为，在班级全体同学的身心中产生一种内在的精神鼓舞和激励因子，从而有效提高和大大增强班级集体的向心力、凝聚力和归属感。因此，班级文化的建设显得尤为重要，它应该成为教育工作者关注的一个重要教育环节。本文将针对中职学校特色班级文化建设进行一系列的研究。

简介：

简介：摘 要：中学体育文化是校园文化建设重要组成部分，在全民健身计划颁布实施、努力进行人力资源强国建设的背景下，校园体育文化建设的重要性不断凸显。中学是学生身体生长发展的关键阶段，在中学积极推进体育文化建设，营造良好的体育文化氛围，有利于中学生养成终生体育的意识。本文首先对于中学体育文化建设重要价值进行了不同角度的探讨，其次分析了当前这一工作开展中存在的典型性问题，最后围绕所提到的各种问题，提出了中学体育文化建设路径。希望通过本文的探讨，能够给中学做好体育文化建设工作带来有益指导，打造良好的体育文化，充分发挥体育文化的重要的价值。

简介：摘要 ：形成更加丰富且具有内涵的班级文化，能让学生在优秀的集体氛围中获得更好的成长，因此基于区域特色的小学班级文化建设是现代教学工作者非常重视的任务。教师们需要充分整合教学资源，将区域特色科学地融入到班级的日常管理活动和教学活动中去，积极开展小学班级物质文化和制度文化建设，为推动学生的全面发展和综合文化素养。

简介：分析了高职校园文化的基本内涵和建设依据，挖掘了高职院校校园文化建设存在的主要问题，认为高职院校办学的性质和特点，决定了它的校园文化建设应具有不同于普通高校的独特之处，力求从科学规划、体现特色、对接企业等方面人手，提出一条适合高职院校自身发展特点的文化建设路径。

简介：摘要：随着素质教育的深化，美育作为素质教育中的重要内容也受到了教育界人士的普遍关注，而且由于其会对学生的发展产生重要的影响，并且也有利于校园文化的构建，所以学校就要以美育为切入点来引导小学生对校园文化进行感知，进而促使其在校园文化的影响下实现自身素养的培育。所以本文则将对美育在校园文化构建中的价值进行一定的分析，并对基于美育构建小学校园文化的有效策略进行一定的探讨，希望能够为小学美育特色的彰显以及校园文化的更好构建产生一定的积极影响。

简介：摘要：中国校园体育文化建设是校园文化建设的重要组成部分，在培养学生体育意识能力、提高体育文化素养、增进身心健康方面具有重要的、不可替代的作用。在校园体育文化的构建与实践过程中，通过改革体育教学，发挥推力作用; 改革体育竞赛，发挥动力作用; 改革学校运动会，发挥活力作用;加强校体育社团建设，发挥加力作用，对逐步形成校园体育文化特色，活跃校园文化气氛; 增强校园体育文化活力; 最终发挥体育文化在育人、益人方面的功效有着积极意义。

简介：摘要：推动学校民族文化建设，促进学校科学发展、持续发展。班级民族文化建设是学校文化的一个重要组成部分，也是学校文化建设的缩影。学校可以通过班级文化建，设推动学校民族文化建设，以整体提升学校的办学品位，促进学校科学发展、持续发展。我校是乡村民族学校，加强班级文化建设，同时在各学科教学的引导下，学生不断改进陋习，提高自身文化素养，增强学生思想觉悟。

简介：摘要：随着我国基础教育各项工作的日渐完备，民众对基础教育各项工作的认可度也愈来愈高。初中阶段是学生成长的关键时期，对孩子们的选择和未来发展有着重要影响。在初中教学活动中，班主任作为学生的主要引导者，不但要注意学生基本学习成绩的提升，还要注意构建班级特色文化，培养学生的综合素养，引导他们形成正确合理的思想和生活方式。