简介：实施素质教育的主渠道是课堂教学。而在课堂教学中建立民主师生关系更为重要。课堂教学中的“民主”是针对课堂教学中一言堂、家长制作风而言的，忽视学生主体地位之弊而提出的教学观念。西方社会较明确地提出了“教育民主的主张”。他们要求使教育具有平等、民主、合作以及调动教育者与受教育者的积极性等。在教学中反对压抑学生个性，要求尊重学生，培养、提高他们的民丰和参与意识。

简介：

简介：在全社会的关注和期盼下，新一轮基础教育课程改革经过几年的艰苦努力，取得了显著的成果。2001年，《基础教育课程改革纲要》(试行)正式印发；新课程更为强烈地体现了素质教育的观念，新课程更强调“以人为本”的教育理念。新课程要求教师的理念应产生多方面的转化，这些转化包括课程观、人才观、质量观等，其中最重要的是“师生关系”的转变。

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简介：学生是学习和发展的主体,交往论承认教师与学生都是教学过程的主体,这样的师生关系和学生观不利于发展学生的创造性和个性

简介：现代教育思想和教育理念要求教学建立民主、平等、和谐的新型师生关系，把教学过程视为师生平等交往，共同发展的互动过程，那么，如何建立新型的师生关系呢？

简介：“如果有人问我生活中最主要的东西是什么?我会毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”著名教育家苏霍姆林斯基这样说；“要说成为全国优秀教师有什

简介：扩招带来了师资不足,使师生之间距离远、交流少,师生关系趋于淡漠,但学生渴望交流,渴望真知,所以应采取措施改善师生关系,以形成健康、和谐的师生关系.

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简介：一、钢琴教学中的师生关系1.建立良好的师生关系是发挥教师主导作用的重要前提在教学过程中教师应是一个组织者和引路人,而不只是一个好与坏、对与错的评判人.有些教师在教学中居高临下,让学生唯命是从,大大阻碍了学生的求异思维和创新精神.

简介：作为中学英语教师，我们应努力营造良好的教学气氛，从而开发学生英语学习的潜能，提高学生的英语语言素质。因此，如何建立一种良好的师生关系，也是值得我们探索的课题之一。

简介：师生关系是区别于一般社会关系或一般人际关系的特殊关系。师生关系因教育而生，又为教育而存。也就是说，师生关系承担的专门的教育功能，是一般人际关系所不具有的。但这里的教育不是单向影响．而是双向的相互作用；不是纯粹知识性的，而是和人的完整性发展紧密相连的；不是教师凭自己的优势把学生看作是外在于自己的存在而进行的心灵隔离活动，而是师生对知识、经验、精神价值等共同的感悟与体验。师生关系体系主要由教学关系、心理关系、个人关系和道德关系四个层面关系构成。下面就从这四个层面来谈一下现代中学师生关系的现状及其处理方法。一、现代中学师生间的繁育关系及处理方法现代中学师生间的教育关系并没有形成“教与学”的有机结合，

简介：与愉快教育、成功教育、创造教育一样，和谐教育也是以促进学生基本素质全面和谐、充分发展为目标的教育模式之一。从和谐教育的规定性出发，其概念可以界定为：和谐教育是从满足社会发展需要和学生身心发展需要的统一实现出发，调控教育过程中诸教育要素的关系，达到“教”与“学”的理想状态，促进学生基本素质获得全面发展的教育。

简介：前些时候,据电视新闻报道,说一个中学生用残酷的手段杀死了自己的亲身母亲的事,当记者采访这位中学生时,他说自己的期中考试成绩没达到母亲的要求,母亲非常不满意,就严厉地责打他,并说如果期末再考不好,就要把他打死.期末考试在即,由于怕自己再考不好,于是他就先下手打死了自己的母亲.

简介：苏霍姆林斯基曾说：“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子．感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人。善于跟他们交朋友，关心孩子的

简介：教师和学生是教学过程中最活跃的因素,教师的教学对象是学生,在教学中如何建立一种良好的师生关系

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简介：为了建立平等和谐的师生关系，使师生关系更加密切。因此开展此研究性课题。在寒假期间，经过对老师、家长、学生的调查，使我了解了老师、家长、学生对师生关系的理解和看法。

简介：为了构建和谐的高校师生关系必须理顺师生的管理教育法律关系和民事法律关系,　　 （一）学校或教师管理权利来自法律法规的授权 　　高校师生的管理法律关系类似与行政法律关系,这点是建立和维护高校师生和谐关系的核心