简介：

简介：摘要：培养新时代高素质技术技能型人才是高中院校的人才培养目标，高中院校人才培养质量的提升集中体现在高中学生的专业技能、创业就业能力以及未来职业的可持续发展能力等几个方面。农村乡镇中学生综合素质与城镇城市中学相比，相对较弱一些，开展职业生涯规划教育的难度更大。本文从乡镇中学生的核心素养现状角度出发，结合开展职业生涯规划教育进行了较为深入的调查。采用教师、家长、学生问卷调查及校长和其他实施者访谈、观察、座谈、报告等方式进行，对调查结果进行简要分析，找出乡镇中学生开展职业生涯规划教育存在的问题，以期推进县域新高考考试改革向纵深发展。

简介：摘要：人生有多种多样的选择，但是人生是属于自己的，态度决定高度。在实现职业目标的过程中，一定要掌握充分的信息，并且做出合理的且适合个人的职业生涯规划，无论面对什么样的职业困境都要坚定付出，相信付出了就一定会有回报。

简介：摘要：职业生涯规划，也称职业生涯设计，涉及到个人在面对各种职业选项时，对与其职业生涯紧密相连的客观和主观因素进行有针对性的评估。这些因素包括身体状态、性格特点、才能、兴趣、气质、价值观、倾向、社会情境以及未来趋势等。通过这样的综合分析和权衡，可以确定其未来的职业道路，并据此制定科学且实用的职业发展计划。职业规划的稳定性不是一成不变的，它与个人的认知程度、家庭背景和生活环境等众多因素都有着紧密的联系。

简介：    摘要：高中阶段不仅是学生学习的关键时期，更是学生世界观、人生观以及价值观养成的重要阶段，此阶段对于学生未来的发展有着非常深远的影响。因此，在高中阶段对学生开展职业生涯规划教育，可以帮助高中生寻找到属于自己的未来发展目标，让高中生对自己的未来发展以及能力水平有所感知，进而促使高中生向着自己的人生目标不断奋斗。本文就以高中生职业生涯规划为核心，阐述高中生职业生涯规划的意义，并对现阶段高中生职业生涯规划现状进行分析，最后根据现状提出相应的生涯辅导具体实施策略。

简介：

简介：[作者简介 ]傅蕴男（ 1987—），性别：女。江苏省徐州市人，职称：讲师，主要从事大学生职业生涯规划指导、大学生心理健康教育研究方向。 摘要：职业生涯课程开设的目的是为了给学生提供职业生涯规划理论以及实践指导，借助职业生涯课程教育引导学生树立正确的发展目标，提升学生的生涯适应力。通过该课程的开设，可以让学生有明确的规划意识，产生对未来职业的关注和好奇心，并可以引导学生让他们根据自身发展特点自由调整自己的职业规划。在就业竞争压力日益增加的今天，职业生涯课程的开设成为时代发展必然，能否顺应变化的职业世界，生涯适应或许是不变应万变的发展宗旨。接下来，本文就基于生涯适应力提升的《职业生涯规划》课程实践，展开具体分析。 关键词：职业生涯规划；生涯适应力；课程实践

简介：在国家层面加强对中小学职业生涯规划教育的落实，应尽快提上议事日程。如此，广大学生在专业选择乃至人生规划时，才能少一份盲目，多一份从容。清华北大两名学生退学后重考再上北大的新闻，最近颇受舆论关注。据媒体报道，这两名学生当初之所以选择退学重新踏入高考考场，均是因为对之前所学专业不感兴趣。如今，他们再次凭借高分考入北京大学，选择了新的专业。

简介：摘要思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵，特别是在初中阶段，上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。中学思想政治课引入生涯规划内容，进行课本内容的升华，使学生对生涯规划的认识得以深化、扩展；将为实现新课程改革的核心任务发挥推动作用，真正实现素质教育的目标。本文就中学思想政治如何帮助学生的生涯规划谈谈自己的一些看法。

简介：摘要：职业生涯规划教育是中职工作中的重要组成部分。中职生的培养目标是使中职生能够在其专业领域或毕业后的能力中找到职业成就。扩大毕业生在社会中的影响力是做好中职生生涯规划指导，也是提高中职生综合素质和未来职场核心竞争力的好方法。面对严峻的就业形势，中职迫切需要促进就业，提高解决就业质量的问题。基于此，本文章对浅谈中职生职后职业生涯规划教育进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：很多学生在高考填报志愿时,认为选专业只是在完成报考的程序.这种缺乏职业意识的选择,导致很多学生上了大学后不能适应自己所学的专业,甚至一生发展失误,其误区就在于没有认识到自身的优势并做好早期的职业生涯规划.

简介：以就业为导向的高等职业教育，要求高职院校必须注重对学生的职业生涯规划指导。高职生的职业生涯规划指导应从入学教育开始抓起，并熔入到整个教学改革过程中去，教师要转变观念，将职业生涯规划渗透到平时的教学中，学校要建立专门的职业生涯规划指导机构，只有这样才能更好地帮助高职学生规划好自己的职业生涯，为成功就业打下扎实的基础。

简介：面临就业形势的严峻,高职学生往往不知所措,最主要原因是对自己的职业生涯规划意识淡薄,缺乏理性思考与设计,不能合理认识自我、环境、专业和职业。在学期间的学习是高职学生职业生涯规划的探索阶段,这个阶段对职业的选择和个人职业生涯的发展有着重要意义。本文试从职业生涯与职业生涯规划的内涵出发,对高职学生职业生涯规划设计进行简单梳理,着力探讨学生在学期间构建职业生涯规划的重要意义。

简介：按照职业周期早、中、晚三大阶段特点有的放矢地开展完整的警察职业生涯规划,不仅有利于警察个人的职业发展,更能够促进警察工作事得其人、人尽其才、才尽其用的良好局面的形成。但当前,制约警察职业生涯规划的因素有二：普遍性因素以及其他制约因素。对此,提出开展警察职业生涯规划的建议：一是转变观念,发挥党团组织作用;二是重视培训,提供更多参与机会;三是有的放矢,依据周期进行规划;四是贯彻新法,积极拓宽职业通道。

简介：近年来大学生就业难等问题日益严重,许多高职院校开始关注并重视学生的职业生涯规划教育,以提高学生的就业竞争力,但略显不足,亟待完善。本研究将针对目前高职院校职业生涯规划存在的问题,提出从课程教学、师资队伍、活动和咨询方面构建新时期高职院校职业生涯规划体系,以促进职业生涯规划教育的发展。

简介：在国内外双重不利因素影响下，我国的就业形势将在未来几年里仍然十分严峻，而高等职业教育在培养高素质技能型人才，推动经济发展、促进就业、改善民生等方面具有普通高等教育所不具有的优势。对高职院校职业生涯规划现状进行理性思辨，这对促进高职毕业生的就业和职业发展大有裨益。

简介：为了能够让中职生更清楚地认识自己、明确目标,探索实施职业生涯规划教育的模式具有特别的现实意义。论文介绍了中职生职业生涯规划教育的必要性,揭示了目前中职生职业生涯规划教育的现状,并在此基础上,寻求适合学生发展的生涯规划教育模式。

简介：在英国，五分之三的企业都表示技术型员工的短缺是公司发展的一大阻碍。针对这种现象，英国著名时尚品牌RiverIsland的人力资源总监KarenBeavan日前接受了HR杂志的采访，分享了她对于技术人才短缺的看法。

简介：摘要 ： 大学生职业生涯规划教育是高等学校培养人才的重要方面，在大学生充分认知自我的基础上，教育引导要面向社会需要，面向行业发展，面向职业要求。当今大学生就业状况与就业能力的机遇和挑战，是大学生职业生涯规划教育迅速发展的主要因素。把大学生职业生涯规划教育与专业教育结合起来，让学生在专业学习中把握专业知识、掌握专业能力、理解专业发展、树立专业目标、规划职业生涯，可以促进大学生职业生涯规划教育的成效。因此，多方式多途径开展大学生职业生涯规划教育，具有紧迫性、现实性和重要性。大学生思政教育、大学生职业生涯规划教育的性质和特点，决定了必须依靠多方式多途径来开展。

简介：大学生职业生涯规划教育是一个新兴的热门问题。作为医学高等院校，应根据医学生的专业特点，从医学生的具体实际出发，进行相应的职业生涯规划教育。在实施职业生涯规划教育时应遵循共性与个性相结合、阶段性与持续性相结合、以学生为主体的原则，努力从强化医学生职业生涯意识、明确医学院校的学生校园成长各阶段的规划任务及目标、加强职业生涯指导教师队伍建设和培养、充分发挥家庭与社会，学校与个人合力作用等方面开展工作。