简介：

简介：不知不觉,十一年的光阴如同彗星拖着长长的尾巴一去不复返了。昔日那个蹦蹦跳跳、活泼可爱的小朋友,如今,已经成长为一个亭亭玉立的阳光女孩。在家里,她像个公主一样,被爸爸、妈妈爱着、宠着;在学校里,她又像一个亲切的大姐姐,

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要当前，以“学生为主体”的教学理念深入人心，这有利于提高学生的认知思辩能力和创新精神，但是，它能否成功发挥其应有的功能，却与教师教学中的主导作用有直接的关系。

简介：

简介：

简介：

简介：课堂教学绩效是指教育者在课堂中，投入教育资源与教育时间以后，学生学习的效果、效率的完成情况。在当前课堂教学中，不少地区的课堂教学绩效较低，学生学习效果较差，这就需要教师检视当下教学的现状，寻找存在的问题，探究问题的成因，形成应对的策略。笔者结合自己的课堂实践，

简介：随着经济体制改革的深入进行,改革冲垮了旧的僵化的经济体制。国营、集体、个体一齐上,市场形成新的格局。国营商业只要放开手脚,挖掘内在潜力,发挥自己的优势,开拓经营,在竞争中求发展,就能更好地发挥国营商业在流通领域里的主导作用,为发展有计划的商品经济作出应有的贡献。

简介：分别从微格教学前、微格教学过程中及微格教学后的评价与反馈等方面阐述了如何发挥指导教师的主导作用及具体的指导方法.

简介：党的十三大提出的社会主义初级阶段理论,是正确认识我国国情,坚持社会主义制度的强大武器。根据这个理论,我国的生产力还比较落后,商品经济和国内市场很不发达,这种情况,决定了我国商品流通领域只能实行“三多一少”的开放流通体制。

简介：

简介：

简介：

简介：法律是治国之重器,良法是善治之前提。党的十八届四中全会提出,要健全有立法权的人大主导立法工作的体制机制,发挥人大及其常委会在立法工作中的主导作用。新的立法法明确规定,人大及其常委会加强对立法工作的组织协调,发挥在立法工作中的主导作用。

简介：摘要在小学数学高效课堂中，教师必须从原来一个知识的传授者变为学生发展的促进者，把数学学习活动的进展，认知水平的构建的权利还给学生，教师只是数学课堂学习活动的组织者、引导者、合作者，发挥教师在小学数学高效课堂的主导作用。