简介：

简介：摘要:对于小学生而言，小学阶段是学生学习与成长的黄金阶段，同时，这一阶段，也是小学生形成健全人格，树立正确人生观，价值观和世界观的基础时期。因此，小学生这一时期的心理健康教育尤为重要。

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简介：摘要：本文旨在探讨初中数学平面几何教学中存在的困难，并提出相应的优化对策。通过对困难的分析和对策的探讨，旨在提高初中数学平面几何教学的效果，促进学生对几何概念和问题的理解和应用能力的提升。

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简介：【摘要】吞咽困难是脑卒中患者常见的并发症之一，严重影响患者的生活质量和生存时间，其发生率30%-40%。目前，吞咽困难的发病机制尚不明确，临床上常以吞咽功能障碍为主要表现。其发生率与发病年龄、病程长短、神经功能缺损程度及并发症等因素有关。研究发现，急性脑卒中患者若未得到及时有效的治疗，病情会逐渐加重，得不到及时有效的康复护理，患者吞咽困难情况将会越来越严重。因此，加强对急性脑卒中患者吞咽困难康复护理的研究具有十分重要的意义。本文主要探讨了急性脑卒中患者吞咽困难的相关因素及康复护理措施，以期为临床提供参考依据。

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简介：摘要：本文聚焦高校学业困难的学生群体，探究了学业困难学生的现状、类型，同时对造成学业困难的原因进行了分析，提出具有实操性的教育对策。研究发现，学业困难大学生的形成多因素交织的结果，对学业困难大学生进行帮扶，要从全员育人帮扶、朋辈互助帮扶、提前预警帮扶、优良学风建设、心理健康教育等五个方面开展。通过提供多元的教育支持，提升学生的自我调适能力，改善学业困境，促进学生个人发展。

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简介：摘要：环境监测作为生态环境保护的重要组成部分，对提升环境治理水平、有效防控环境污染具有至关重要的作用，随着环保意识的提升和政府政策的强力推动，环境监测工作在近年来取得了显著进展，然而，当前环境监测工作在实际实施过程中仍面临诸多问题与挑战。本文根据笔者工作实践，从环境监测的现状出发，深入分析环境监测工作所面临的困难，并提出相应的对策建议，以促进环境监测体系的进一步完善与发展。

简介：摘要：在我国经济社会高速发展的进程中，各种市场主体陆续出现，众多中小企业随之诞生，经过多年的发展，中小企业也逐渐成为我国国民经济发展十分重要的一个组成部分。然而，规模小、存活周期短是大多数中小企业最为显著的共同特点，其中资金短缺又是所有中小企业最头疼、最严重的问题之一。本文通过信息不对称理论、信贷配给理论、优序融资理论的一些知识方法，研究发现我国中小企业在融资时主要遇到融资渠道受到限制，融资成本高，融资门槛过高，融资周期短且数额较低和信用不足的困境，并从企业，金融机构和政府三个方面做出原因分析，最后提出自己的见解与对策。

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简介：摘要：某企业要进行公文处理新系统建设，本文通过对企业现有系统进行情况分析，指出其建设过程将面临的困难，提前规划多种方法进行应对，有效推进新系统建设如期完成，提高了企业的公文处理效能，为业务活动提供支撑。

简介：摘要：脑梗死是指脑部的一部分血液供应中断，导致该部分脑组织缺氧和死亡。脑梗死可能会引起各种症状，其中包括吞咽困难，脑梗死导致脑部受损，可能会干扰与吞咽相关的神经控制和肌肉活动。这可能导致吞咽困难，即吞咽时感觉食物卡住或无法顺利通过食道。吞咽困难可能会导致咳嗽、窒息感、食物或液体倒流至鼻腔或喉咙中等不适，吞咽困难是脑梗死的一种常见症状之一。本文就脑梗死吞咽困难的护理研究进展几个层面展开论述，旨在指导相关工作的开展。

简介：摘要：目的 为哺乳期患者安全、合理用药提供参考。方法 临床药师参与1例哺乳期妇女支原体抗感染治疗过程，根据抗菌药物抗菌谱和抗菌药物药代动力学特点，协助医师调整抗感染治疗方案，并对患者进行哺乳期用药教育。结果与结论 哺乳期妇女作为特殊人群，医务工作者对其用药应权衡利弊，因药物会通过乳汁进入乳儿体内，影响乳儿的身体健康。

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简介：【摘要】目的：探究对哺乳期急性乳腺炎初期患者应用循经手法治疗效果。方法：时间在2020年1月——2024年3月，患者共计80例随机分组，对照组40例应用传统揉抓法排乳，观察组40例应用循经手法排乳治疗，探究治疗后临床疗效，症状评分比较。结果：相比对照组，观察组患者临床疗效较高，P＜0.05；观察组症状评分较低，以上两组之间差异显著，P＜0.05。结论：对哺乳期急性乳腺炎初期患者应用循经手法排乳治疗效果显著，能够有效改善患者不良症状；值得实际推广和应用。

简介：【摘要】目的 分析小儿内科患儿服药困难影响因素及护理措施。方法 随机抽取我院小儿内科在2022年1月至2022年12月收治的92例患儿为例，按照不同护理措施将其分为对照组和观察组，每组46例患儿，对照组患儿按照常规方法进行护理，观察组患儿针对服药困难情况采取综合护理措施。结果 观察组患儿服药依从率达到93.48%，且家属护理满意度达到95.65%，均高于对照组。结论 对小儿内科患儿实施综合护理，能够针对患儿服药困难症状提供科学的护理方法，降低各方面因素对患儿服药的影响，确保患儿按照医嘱服药，从而保证患儿的治疗效果，保证其身心健康，同时提高患儿家属对护理的满意度。