简介:摘要本文通过将自建双语平行语料库用于ESP外语教学,逐步分析教学中的效果反馈,初步得出此语料库对于教学在词汇层面中的启示,有助于学生突破词汇搭配和堆砌的瓶颈,达到专业英语学习的目的。
简介:摘要新建双语寄宿制学校,学生来自不同民族,饮食习惯不同,出现挑食、偏食、拒食现象,影响了正常的教学秩序。本校的培养与尝试历程有一定的借鉴性。
简介:不同语言之间的相互影响客观存在,本研究以维吾尔语为基本,探讨其他语言对维吾尔语的影响,其中借词借入现象是这种影响的重要标志。以对维吾尔语影响的主要的几种外来语(汉语、英语、波斯语、阿拉伯语和俄语)为例,从外来语借词的借入方式,对维吾尔语语音、语义、句法和词汇的变化的影响来具体说明借词借入对维吾尔语的影响。并由此得出几点对双语教学的启示:1.在双语教学中可推进加大语音教学力度的措施;2.让学生多了解类似借词现象的跨语言间的相同点和不同点;3.学习第二语汉语时,从小注意强调汉语音调的学习;4.借助借词的词义扩展、转移等学习第二语;5.教授第二语汉语的老师最好是语言背景与学生相同的教师。