简介：改革开放以来,煤炭行业职工教育工作一直在稳步发展,通过双补和各种形式的培训,职工素质状况有了较大改善。但由于种种因素影响,煤炭企业职工素质仍然较低。与当前社会主义市场经济的发展尚有较大差距。从文化技术素质看,目前煤矿职工中,技术人员只占2.3％,生产一线队伍中,初中以下文化程度的人数高达76％,其中文盲、半文盲占一半

简介：

简介：第一章总则第一条为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的干部队伍、依据《中国共产党章程》，《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规，制定本条例。

简介：近日，中共中央颁布了《干部教育培训工作条例（试行）》，首次以法规的形式对干部教育培训工作作出全面系统的规定，深刻总结了我们党在干部教育培训方面的历史经验和新鲜经验。该条例的颁布实施，是党中央着眼于党和国家事业发展全局作出的一项重大决策。是按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，建设高素质干部队伍的重要举措，是深化干部制度改革，推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的重大进展，标志着党的干部教育培训事业进入一个新的发展阶段，对于提高干部教育培训的质量和效果，具有十分重要的指导意义。

简介：摘要在我国劳动密集型产业，特别在建筑施工业中农民工是重要的劳动力，为社会经济建设做出了巨大的贡献，但农民工由于数量庞大，流动性又特别强，而且城市建设工程中为了追赶工期，或者直接忽略安全教育，工人没有经过安全知识培训或应付培训就上岗，无法保证工人在工作中的安全性。在这个问题上，除政府要加强监管力度外，企业作为责任主体要及时组织和落实安全教育，提高农民工自身生产安全意识，本文就对桩基施工企业农民工安全培训中存在的问题提出对策与建议。

简介：摘要世界许多国家的农民培训已经走向制度化和规范化，构建了一套从基础教育、职业教育以及农业技术推广的农民教育体系。我们在吸取他人成功经验的基础上，结合我们的国情，建立符合我国实际的农民培训机构。依托高职院校的优质资源，整合政府农业部门的优势资源建立农民培训中心，并建立经费运行、质量管理、监督与考核等机制，保障培训中心的运行。

简介：广西壮族自治区桂林市依托农广校、农科教实验、农业科技示范园(区)等载体，采用“教育培训与提高劳动者素质相结合、与农业产业化相结合、与建设农村社会化服务体系相结合、与扶贫攻坚相结合”，广泛开展对农民进行农业科技教育培训。截至2002年底，全市共培训农民119．88万人次，其中绿证培训

简介：农民工作为一个特殊的劳动力群体，其教育培训产生的巨大效益，社会各界已形成共识。农民工教育培训需求是在需要基础上有支付能力的部分，农民工教育需求分为个人需求、社区需求和国家需求。农民工教育培训具有正外部性，即提高农民工的知识和能力素养，同时农民工得到教育培训后，会提高社会的物质资本生产力，提高国民整体生活水平。从国家整体利益出发，国家和社区对农民工教育培训具有需求，应当对农民工教育培训提供补贴。因此，适宜采用公共和个人联合供给且联合融资模式，实行国家补贴机制。建议采用失业保险制度，构建待遇规范模型评估指标体系，采用AHP方法，建立农民工教育培训补贴制度，以促进就业和预防失业。

简介：我校所属街道的主要工业经济是以劳动力密集型为主的针织行业，所以大量的务工人员带来了大量的适龄儿童的就学，随着务工子女家长对孩子学习的关注度越来越高，很多务工子女家长把孩子带在身边，使得我校的学生数逐年增加。同时，企业所需职工的技术含量较低。调查后发现，外来务工子女的务工子女家长文化程度又是比较的低，家庭教育成为学校各项工作的重中之重。

简介：大力发展现代农业和建设社会主义新农村对新型农民提出了更高要求和挑战。本文以苏州市为例,在分析新型农民培训需求的基础上,探索农民转型培养方式,为转型中的农民教育培训提供建议。

简介：摘要：在实施乡村振兴以及农业现代化发展过程中，急需构建高素质农民队伍。当前我国农村劳动力蕴含着科技水平低、培训教育力度与农民科技需求不平衡等问题。为了培养高素质农民，加强农民在小麦种植、技术推广、科学养殖等方面重点把握，并且让农民科技种田本领逐步提高，明确经营和管理的现代化优势，需要制定出完善的教育培训举措，探索崭新的培育模式，让农民教育培训工作长期稳定的运转之下，不断的凸显出一定的优势和价值。总之，在农业发展严峻的状态之下，实施“藏粮于技、藏粮于地”的粮食战略，要强化农民教育培训，在提高农民文化水平的前提之下，能够培养有文化、懂技术、明经营和管理的高素质农民，这才能够让农村农业发展拥有良好的劳动力支持和智力保障。

简介：摘要：农村稳定就是国家稳定，农民财富就是国家财富，农业繁荣就是强国。实施乡村振兴战略，农民是主体，他们的文化素质、技术实力和水平直接决定着乡村振兴战略的成效。近年来，中国不断加强农民素质工程建设，建立健全了以国家投资为主体的多元化教育机制。以生产经营、专业技能和专业服务为导向的新型职业农民不断涌现，成为发展现代农业特色、促进乡村振兴的基础。培养新型职业农民是一个根本而持久的问题，要着力完善职业农民培训体系，增强职业农民的职业属性，加强对职业农民的支持，为现代农业和农村振兴注入稳定的人才发展动力。

简介：摘要：本文旨在探讨乡村振兴背景下农民教育培训课程中思政育人的路径。通过分析当前农民教育培训的现状和需求，结合思政教育的重要性，提出了一系列切实可行的育人路径，提高农民的思想政治素质，为乡村振兴提供有力的人才支持。

简介：摘要：本文旨在探讨乡村振兴背景下农民教育培训课程中思政育人的路径。通过分析当前农民教育培训的现状和需求，结合思政教育的重要性，提出了一系列切实可行的育人路径，提高农民的思想政治素质，为乡村振兴提供有力的人才支持。

简介：

简介：2004年农民科技教育培训中心和农业广播电视学校工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》精神，根据

简介：本文论述鲁甸县利用农广校等职业教育基地,整合农村教育资源,加强农村职业教育和成人教育,大力开展新型农民科技培训工程的发展目标和具体措施。

简介：

简介：针对我国农民的培训现状,本文提出了新农民培训的理念,即城乡一体化培训的理念、因人施教的理念和远程教育培训方式的理念,介绍了各地区在新农民培训的实践中所特有的思想基础、扶持政策、培训模式及管理机制,最后对新农民培训的人员规模、培训模式及专项经费建设做了展望.

简介：近年来，海安县海安镇成人教育中心校探索出一条农民奔小康的新途径——培训、就业、致富：培训是基础；就业是保证；致富是目的。