简介：培养责任感上午，市教育局来两名领导，让我总结一下进行四项基本原则教育的经验。我的老毛病又犯了，当时就特别急躁而激烈地予以反驳，我坚决反对对少年儿童进行空洞、抽象的政治教育。国家制度、国际共产主义运动，这些连研究了一辈子理论的专家们都还没弄通的概念，为什么偏要让十四五岁的学生讲，有什么用处?有什么好处?

简介：基于文学与中国秘书史学的双重视角，李白是一个伟大的诗人，但他也曾担任过君王权贵身边的秘书。李白求仕生涯的秘书经历主要包括：奉诏入京成为翰林待诏，参加永王李磷水军，供职宋若恩军幕等。李白的秘书生涯充满着挫折，受挫的原因来自多方面，政治生态大环境崩坼使其生不逢时，诗人主体行止不拘常调使其与皇权体制及其规则日渐疏离，因此，李白求官之路扦格而难通。但李白沮败的秘书经历，却为其诗歌创作积累了丰富的生活经验，从而救赎了他的诗歌生命。

简介：1984年9月15日，大雨瓢泼，他病逝在兰州。临终前没有一句遗言，早年的英迈与豪情荡然无存，只有自况诗还在子女耳畔萦绕：“悲无头，悔不休，何事当年觅封侯，浮生一梦游。”

简介：我“尊姓”魏，“大名”嘉浩，人送绰号——小小书生。嘿嘿，谁让我是个名副其实的超级书吊子呢，不过，小小书吊不仅爱读书，还是个热爱生活、有点腼腆的超级“摄影师”呢!什么？不信？那大家就快快跟随我的小小镜头，一起来看看小小书生的快乐生活吧。

简介：我国封建教育历史悠久。到了清朝,科举制度已经发展得十分完备。考试共分10个阶段进行。前4个阶段为学校考试:县试、府试、院试(即秀才考试)、岁试。后6次才是正式的科举考试:科试、乡试(即举人考试)、举人复试、会试、复试、殿试(及格者称进士,其中第一名者为状元)。在这一连串的考试之前,应考的书生要背诵多少书呢?据程曦在《中国历史轶闻》一书中统计,论

简介：

简介：听课、评课成为学校教学、教研活动中最常见的一种基本形式。通过这种形式，一方面，听课人可以指出授课者的教学优点和存在问题，并提出对教学的建议，有利于自己在教学过程中扬长避短；另一方面，有利于授课人发现自己的优点及不足，促进其在今后教学中发扬优点、克服缺点，进一步提高自身教学水平。

简介：为了更好地倡导“爱校、爱岗、爱生”的职业道德,加强我校的精神文明建设,校工会在全校教师中开展了“我的教书生涯”征文活动.经过评选,王晨、王中亮、杜秀娟、杨荣德、荣绿等五位老师获得征文奖.本刊现选编、摘编部分征文刊出,籍此向积极支持和参与征文活动的各位老师表示深切的谢意,并希望我校的教书育人工作在党的十五大精神激励下,不断取得新成就.

简介：在江苏省吴江市松陵公园西北角小山前的松林下，竖立着一块大石头，上面刻着一行字：“逝者如斯而未尝往也。生命劳动和乡土结合在一起就不怕时间的冲洗了——费孝通”。在大石头前是一本石雕的未全打开的书．大石头的周围有许多小石头围绕着，这石书的下面安放着爸爸的骨灰。爸爸如愿以偿地回到了他儿时熟悉的地方．奔波一生的他可以在这里安息了。公园背面的富家桥是他出生的地方，西边的磨房里有他小时居住过的老房子。

简介：元代戏曲包括南戏和元杂剧。南戏中有很多描写负心书生形象的作品,而元杂剧中此类题材的作品却比较少。比较南戏和元杂剧中书写负心书生的作品并分析其思想历程,可了解当时人们对书生的态度以及当时的环境下书生负心现象产生的原因。

简介：毛泽东作为“读书人”的形象提出毛泽东作为“读书人”的形象，不是要淡化毛泽东作为伟大的革命家、战略家、理论家的历史定位，而是说，在古今中外的革命家、军事家、政治家当中，像毛泽东这样酷爱读书、读有所得、得而能用、用而生巧的人，确实非常罕见。对毛泽东来说，读书不是一种可有可无的选择，不是简单靠兴趣支配的选择，甚至也不只是为了工作的需要，而是他的一种精神存在和思想升华的必要方式，是一种基本的生活常态，是一种“别无选择”的选择。

简介：

简介：张东荪，原名万田，字东荪，曾用名“圣心”，1886年生于浙江杭县（今杭州）。现代哲学家，政治活动家，政论家，报人，曾为研究系、中国国家社会党、中国民主社会党领袖之一，曾任中国民盟中央常委、秘书长。

简介：魏书生自出名以来，一直是中学语言教育界的风云人物，他的高超的演讲艺术，使其教育思想教育观念的传播如虎添翼。笔者认为，其高超的演讲艺术可以归纳为如下几点。

简介：如果说我肉体的生命是依靠食物来维持的话,那么我思想、精神的生命却是依靠书籍滋润的……——题记莎士比亚说过＂书籍是世界的营养品＂,如果说我肉体的生命是依靠食物来维持,那么我精神、思想的生命却是依靠书籍来滋润的。四十年,读书早已成为了我生命当中不可或缺的重要组成部分,所以要寻找我生活道路中曾经令人心灵震颤,让人难以忘怀的时刻,那么,许多都是与阅读联系在一起的。

简介：有相当长一段时间了，一直很想念一个人。这个人既有对现实的强烈关怀、又有对历史的不懈追问，在现实中他凭着良知和专业知识与聪明透顸的文坛大佬、自称流氓的痞子写手、上海滩头的变色文人、香江之畔的帮闲老头论战。《文坛三户》就是他这方面的成果和总结，也为他赢得了声誉和敬重；

简介：虽然郭沫若在20年代开始思考＂革命＂问题,但是他作为文人所具有的书生气质是其思想中最稳定、最本质的一面,制约着他对革命的思考和认识,形成了具有书生气的＂革命＂理想,在1923年前后主要表现为根据从书本中得来的知识和个人生活遭遇对革命进行简单想象和幻想,在1928年前后主要表现为对革命的天真执着和充满信心的乐观精神,这些都可以从《前茅》和《恢复》两部诗集中解读出来。

简介：<正>毛泽东的一生与读书有着不解之缘。一部乾隆武英殿版的线装本《二十四史》,共850册,2249卷,约4000万字,他生前不知反复看过多少遍,1959年一次外出前,毛泽东指定要带走的大量书籍中,就包括这部卷帙浩繁的《二十四史》。为了能随时欣赏自己喜欢的书帖,他书房所存的拓本及影印本碑帖就达600多种,在他的卧室的茶几上、床铺上、办公桌上,到处都放着字帖。作为诗词大家,对古代诗歌,他圈点和批注过的诗达1180首,词378首,曲12首,赋20篇,涉及429位诗人;他独

简介：　　很久以来,苏州一直是心目中遐想的江南.那儿应该有人面桃花盛放的篱笆园子,还有丁香走过的那条充满忧愁的巷陌.多少楼台烟雨中,深巷明朝卖杏花,风景旧曾谙……那么多的诗文几乎让想象变得无能为力,即便如此,一颗少年的心仍情不自禁地揣想:春夏之交的某个午后,暖阳映照着清凌凌的河道,铺天盖地的荷叶散发出清新的味道,不远处那一枝丰洁的青荷犹如佳人独立,艳丽无比,其时,恰有一人乘一竿轻舟穿行其间,定睛细看,她便是那个眼波才动被人猜的闺阁女子……在我以为,如果用一种文学样武来比拟苏州,只能是宋词,婉约派的.……

简介：一次，魏书生先生来我县讲学，刚落座后，他又站起来问道：“有没有装矿泉水的箱子？我站着讲，好把话筒放在上面。”会务人员连忙放上话筒架，而先生仍坚持要找一只纸箱子。在一边录音的同志见主席台边上有一张小凳子，准备拿上来，却被场下人员示意拿开。魏先生发现了这张小凳子，便跑过去，拿起来放在主席台的讲桌上。