简介:平面向量部分在教材中特别介绍了相关的坐标运算,这靛给我们解决向量问题提供了一种思路——解析法.解析法是高中数学解析几何中最基本的方法.其思路是:通过建立平面直角坐标系,把几何问题转化为代数问题,利用代数知识使问题得以解决.我们在解决一些与向量有关的问题(尤其是处理有关的小题)时,若适当考虑解析法,可使向量的运算完全代数化,将数与形紧密结合起来,使得向量的方法解决几何问题更加方便,从而极大提高解决问题的速度,降低问题的难度,达到事半功倍的目的.下面以近年来的高考试题中的向量小题为例,说明在具体问题中如何恰当地借助于解析法来解决相关问题.
简介:摘要潍坊市开展的“345”教学模式,为我们的实验教学的改革提供了很好的平台。开展实验教学改革以来,我们改革传统的实验教学模式,注重学生自主学习能力的培养,取得了良好成效。本文就如何在实验教学中培养学生的自主探究能力、建构立体知识框架的能力、形成知识观念的能力作些探讨,旨在更加有效地开展实验教学,实现化学新课程的教育目标。