简介：

简介：摘要目的分析急性胰腺炎患者护理干预中个体化健康教育的应用价值。方法将2014年3月至2015年3月来我院诊治的急性胰腺炎患者100例作为该研究的对象，遵循随机原则，分成对照组和观察组，对照组50例患者予以常规护理，观察组50例患者在对照组的基础上加入个体化健康教育，对比两组患者并发症发生率和健康知识熟知情况。结果整理两组患者数据，观察组并发症发生率较对照组低，健康知识熟知情况较对照组高，两组数据间存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在急性胰腺炎患者护理干预中应用个体化健康教育，能有效普及疾病相关知识，降低患者并发症发生率，值得在临床上大力推广。

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简介：摘要目的探讨个体化的饮食干预与运动指导对妊娠糖尿病的疗效影响。方法2014年1月至2016年2月期间，采用随机抽样法选取本院收治的84例未经药物治疗血糖的妊娠期糖尿病患者，将患者随机分为对照组（42例）和观察组（42例），给予对照组常规护理，观察组患者实施个体化饮食干预和运动指导8-15天，平均10.2±2.2天，对两组患者护理后的临床效果进行评估。结果观察组患者空腹血糖水平、餐后两小时血糖水平分别为（4.9±1.1）mmol/L、（7.2±1.0）mmol/L，均要低于对照组（5.3±0.6）mmol/L、（8.3±1.6）mmol/L，具备统计学意义；结论针对妊娠糖尿病患者，给予个体化饮食干预与运动指导，能够控制患者血糖水平，减少并发症的发生，值得推荐。

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简介：摘要目的探究个体化舒适护理在妇科腹腔镜手术患者中的应用效果。方法选取我院2015年10月至2016年4月收治的66例妇科腹腔镜手术患者作为研究对象，将66例妇科腹腔镜手术患者随机分为实验组（给予个体化舒适护理）和对照组（给予常规护理），各33例，比较两组临床护理效果。结果实验组护理后SAS评分和VAS评分均低于对照组，护理总满意率（97.0%）高于对照组（84.8%），比较差异显著（P＜0.05）。结论个体化舒适护理可提高妇科腹腔镜手术患者身心健康水平及护理满意度，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的探讨个体化护理干预在小儿肺炎支原体感染中的应用效果。方法随机选择136例小儿肺炎支原体感染患儿，随机分为对照组和观察组。对照组给予常规护理，观察组在此基础上给予个体化护理干预，对比综合指标及不良事件情况。结果观察组心率恢复时间、体温恢复时间、肺部恢复时间、住院时间均显著低于对照组，并且不良事件总发生率为13.24%，显著低于对照组的27.94%，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论个体化护理干预在小儿肺炎支原体感染中的应用效果良好，可以减少不良事件，促进患儿早日康复，具有临床实际指导。

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简介：摘要目的探讨个体化护理模式在血液净化中心透析患者中的应用及效果评价。方法选取2015年1月至2016年1月我院血液净化中心收录的需要透析的患者80例，随机平均分为观察组和对照组，对照组在常规护理基础上，采用统一集体护理的方法，观察组在常规护理基础上，采用个体化护理方法。比较两组患者的血液透析并发症和生存质量。结果观察组并发症发生率低于对照组，SF-36水平高于对照组，且两组相比具有统计学意义（P＜0.05）。结论个体化护理可降低血液透析患者的并发症发生率和改善生存质量，可在临床上得以推广。

简介：[目的]探讨基于学习风格的个体化教学在高职护生的《人体结构学》教学中的应用效果.[方法]选取泰州职业技术学院2014级护理1班和2班的学生,1班为试验组,2班为对照组,试验组在《人体结构学》教学中采用基于学习风格的个体化教学模式,对照组采用传统教学模式.课程结束后,比较两组学生的考试成绩和对教学的评价.[结果]试验组学生的考试成绩和对教学的评价高于对照组（P〈0.05）.[结论]基于学习风格的个体化教学应用于《人体结构学》教学中有助于提高护生的学习效果和学习满意度.

简介：1资料与方法1．1一般资料70岁，女，因“面容改变10年，发现鞍区占位1个月”入院。既往高脂血症20年，高血压病6年，右束支传导阻滞6个月,均未行特殊治疗。人院查体：轮椅入室，面部长、宽，额头、眼睑纹理多；双侧鼻翼肥厚，舌体肥大，呈牛肉舌表现；下颌突出，上下牙槽反咬合，牙齿疏松；双手十指关节增粗，指尖圆钝；双足肥大，足趾关节粗大；腰椎叩击痛。

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简介：摘要目的探究个体化护理对糖尿病肾病患者透析效果的影响。方法择取我院2014年6月-2015年12月收治的糖尿病肾病患者86例纳入实验研究，依照计算机随机分组方案分为每组患者均占据43例的常规组与实验组，常规组采取一般护理方式，实验组采取个体化护理方案，对比两组患者的护理效果。结果实验组患者的护理依从率为97.67%，常规组为79.07%，P＜0.05。结论对糖尿病肾病患者来说，给予个体化护理指导可使得患者依从性明显提高，值得推荐采纳。

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简介：摘要目的探究个体化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用价值。方法选取2013年到2015年在我院接受治疗的急性胰腺炎患者110例，随机的将这110例患者平均分为两组，观察组55例，对照组55例，分别采用不同的护理方法，观察组采用的个体化健康教育，对照组采用的方法是常规的健康教育，在经过一段时间的治疗之后观察两组的治疗效果。结果通过统计数据的分析可以得出观察组患者在遵医行为、自我效能、对疾病的知晓度、健康的信念和生活方式等方面都明显的好于对照组，其中观察组患者的护理满意程度为94.5%，对照组患者的满意程度为72.7%，观察组的满意程度也明显高于对照组；其中P＜0.05组间治疗效果显著。结论与传统常规的健康教育相比，个性化的健康教育在急性胰腺炎护理干预中效果显著，值得在以后的治疗过程中推广。

简介：摘要目的对个性化系统性护理干预对支气管哮喘患者疾病控制的影响及临床效果进行对比。方法将我院2014年3月到2015年3月收治的支气管哮喘患者共120例作为研究对象，使用随机数字法将患者分为试验组和对照组，对照组患者给予常规呼吸科护理干预，试验组患者在此基础上，加以个体化的系统性护理干预，比较两组患者的临床治疗情况。结果试验组患者临床治疗总有效率为96.7%，显著高于对照组患者的71.7%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对支气管哮喘患者进行个体化的系统性护理干预，有助于患者疾病的控制，临床效果显著，值得推广。

简介：摘要目的探究循证护理与个体化护理对肝胆外科患者的预后影响。方法选取我院2011年7月~2012年5月期间收治的89例肝胆外科患者，分为实验组（循证护理）与对照组（个体化护理），实验组51例，对照组38例。对比两组并发症发生情况以及随访期间生活质量。结果护理期间胆瘘、腹痛、呕吐、肝肾综合征情况，两组患者对比差异无统计学意义（P＞0.05），实验组整体健康以及躯体功能分数更高，差异具有统计学意义，P＜0.05，情感功能上对照组得分更高，两组差异具有统计学意义，P＜0.05。结论循证护理更有利于提高躯体功能与整体健康水平，对照组情感功能改善更加明显，肝胆外科应用循证护理与个体化护理有利于改善病情，减少并发症，提高生活质量，值得临床应用。