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  • 简介:<正>每天早上起床后,我们的双脚就开始支撑着身体完成各种日常活动。在我们做各种运动时双脚更是起到了关键的作用。身处都市的灰色水泥丛林中,许多生活上的压力令人喘不过气,长久下来,总是感到全身充满无力感,想要到户外好好放松一下,如果恰逢难得的假期,许多人总不免喜欢到外面走走,享受充满活力的户外运动,让身心灵彻底放松。

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  • 简介:<正>对于时尚,不同的人有不同的解读.有人从时尚里读出了华服美衣、觥筹交错,有人从时尚里感到了虚荣肤浅、瞬息万变,还有人从时尚里看出了经济指数和无限商机。时尚的灵魂是变,但这些变化总在不经意间发生。时光流逝,摄影开始更加自觉地记录历史,因此,发现曾经的时尚,最好的办法就是看照片。

  • 标签: 时尚 经济指数 无限商机 摄影师 解读 华服
  • 简介:梅芳结婚10年了,说起她和先生的缘分还是很兴奋。她说,先生原本并不是要追求她的,而是要拜托她帮忙,去追求她身边一个仙女型的女同学。女同学长得漂亮,收到的情书几乎要用麻袋装。梅芳是她的好友,

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  • 简介:<正>黑色是大自然赋予的色彩,是生活中无处不在的主要色彩之一,它所体现的独特品味,宛如鹤立鸡群,具有超越时空的美,又宛如一部跌宕起伏的故事书,让你去遐思、回味、神游。神秘优雅可以是黑,性感妖冶也可以是黑;前卫冷艳可以是黑,端庄沉静也可以是黑;硬朗冷峻可以是黑,书生意气也可以是黑。于是黑色成为了多智能色彩和重要的基本色。如今,日本正在倡导一种"黑色时尚",用时尚黑"颠覆"传统白,并且越来越流行。在日本,人们随处可以看到黑色商品,有黑色卫生用品,有黑色厨房用品,也有黑色食品等等,让人感到十分新鲜。黑色飞机

  • 标签: 厨房用品 卫生用品 基本色 书生意气 故事书 不知道
  • 简介:时尚”15年,已经成为期刊界的一个标杆;吴刘15年,共同打造着期刊界的一个品牌。关注“时尚”,吴泓、刘江已经成为两个不可忽视的符号性人物。

  • 标签: 时尚 吴泓 刘江 情结 期刊界 符号性
  • 简介:一个时尚女人,要从一点一滴做起,从一言一行一举一动做起,从“斯是陋室,惟吾德馨”的家做起,从最简单的洗脸刷牙、柴米油盐酱醋茶做起。真正时尚的女人不仅要让别人“悦己者容”,更要令自己“自我陶醉、意乱情迷”,在自己的安乐窝水帘洞里,先做一个不折不扣的精致细腻的女主人。

  • 标签: 女人意乱情迷 意乱情迷时尚家居 时尚女人
  • 简介:球类用品在欧美早已成为商家开发的热门产品,出现了许多制作和专卖公司,生意十分红火。球类市场存在的巨大商机促使很多球类用品生产商将球迷用品市场细分出来,在终端市场成立专门甚至细化到按照不同运动项目来分类的球类用品店。从体育品牌专卖店到球类用品专业店,这样的科学细分,使一度沉闷的球类用品市场出现了新景象。

  • 标签: 球类运动 细分市场 商机 球迷用品 品牌专卖店 侧记
  • 简介:近年来,在全国各地中考数学试题中,以体育为载体的,以球类问题为背景的题型成为中考的一个亮点,可以考查学生的应用数学解决实际问题的能力.现选取部分中考试题与大家分享.一、与足球有关的试题例1(2015·哈尔滨)华昌中学开学初在金利源商场购进A,B两种品牌的足球,购买A品牌足球花费了2500元,购买B品牌足球花费了2000元,且购买A品牌足球数量是购买B品牌足球数量的2倍,已知购买一个B品牌足球比购买一个A品牌足球多花30元.

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  • 简介:球是一种常见而又重要的几何体,以球与其他几何体的切与接为背景来设计问题,在近年的高考中备受青睐,而有些同学在处理此类问题时,不善于从问题中挖掘关键点,使问题的解决不够简捷.本文介绍几个常用的解题着眼点,供参考.

  • 标签: 球类 设计问题 几何体 高考 同学 解题
  • 简介:通过对某型号火箭薄壁半球零件的加工,对该零件在数控加工时所需的工艺流程的安排、工装的设定、刀具的选用以及数控程序的编制作了阐述.介绍了以这个零件为基础库,加工其它类似半球类零件的情况.

  • 标签: 薄壁半球零件 工艺流程 工装 数控编程 基础库
  • 简介:耐久跑是中学体育教材中的重要内容,在中学田径教材中占有重要地位。它能有效地提高学生心血管和呼吸系统的功能,增强学生体质,培养学生顽强的意志品质。但由于耐久跑是长时间单循环运动,节奏单一,教学中学生往往会产生厌烦、枯燥无味的感觉,缺乏练习兴趣和积极性,导致学习效果不佳。

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  • 简介:摘要:3-6岁是幼儿大肌肉运动发展的敏感期,假如这个时期对幼儿大肌肉动作发展状况进行有计划、针对性地引导,将会对幼儿的身心健康发展产生积极的推动作用。实践证明,球类游戏能够促进幼儿大脑对四肢运动的控制能力,提高有意注意、动作协调和敏捷性等能力的发展。在开展球类游戏时,球的滚动和反弹能够有效地促进幼儿方位知觉、空间知觉和时间知觉的发展。同时,在球类运动中,幼儿需要双手交替、依次或双手同时做出动作,这组动作日积月累能够有效地促进幼儿大脑左右室的均衡开发,为其逻辑思维、创造性思维的发展打下坚实的基础。

  • 标签: 球类游戏 幼儿 动作发展 大肌肉动作
  • 简介:摘要:球类运动是幼儿最喜欢的运动形式。在幼儿园组织球类运动有助于提高孩子的学习热情。球类运动的内容和形式多种多样,应该引起老师的注意。老师可以在孩子独立的体育活动中组织球类运动,让孩子在自由的活动中释放天性。还可以组织合作运球活动,培养孩子的团队合作能力。同时,教师还可以在球类运动中渗透游戏思维,提高孩子的创造力,达到育人的目的。

  • 标签: 球类活动 幼儿 合作能力 培养
  • 简介:摘要:在高校教学理念出现改变的背景之下,学生的学习方式也会随着教学理念出现一定的变化。然而,传统体育教学过程中的一些内容仍然需要花费一定的时间进行改革。本文就大学体育球类教学方法创新展开探讨。

  • 标签: 大学体育 球类 教学方法 创新
  • 简介:摘要:在《全日制义务教育普通高级中学体育与健康课程标准》中强调,要从兴趣出发,培养学生的健康体魄和坚毅精神。中学开展球类项目大单元教学活动,符合以上的标准要求,满足现阶段学生的身心发展规律。基于此,在实践教学中,体育教师可以从明确教学目标、确定项目主题、细化单元结构三个角度加以着手,探索新时代的球类项目大单元教学策略,促进学生朝着健康、全面的方向自由发展。

  • 标签: 中学 球类项目 大单元 教学策略
  • 简介:摘要:随着社会的发展和教育的改革,合作精神的培养已成为现代教育的重要目标之一。在小学体育球类教学中,合作精神的培养尤为重要。球类运动是集体运动,需要学生之间相互配合、相互协作,才能取得胜利。因此,培养学生的合作精神,不仅有助于提高学生的球类运动技能,还有助于培养学生的社会交往能力和团队合作精神。本研究旨在探讨小学体育球类教学中合作精神的培养方法和策略。

  • 标签: 小学体育 球类教学 合作精神
  • 简介:本实验研究教学为一学年,第一学期是按大纲、教学进度进行,教师、教学方法手段和教学内容相同,第二学期实施12周(3—14周)教学实验.实验目的:研究单循环比赛法对高校体育持拍球类选项课教学效果的影响.将288名学生分成三组,即实验组、对照I组和对照Ⅱ组各96人.实验组采用单循环比赛法教学,对照I组采用教学赛创新教学,对照Ⅱ组用常规教学.结果显示:(1)实验组学生掌握技术明显比对照I组好,对照I组学生掌握技术也比对照Ⅱ组好.(2)学生在对体育课效果评价上,实验组比对照组显著.(3)学生养成每周至少3次以上的锻炼情况,实验组有70.5%,对照I组41.5%,对照Ⅱ组29.5%.(4)单循环比赛法更适合持拍球类选项课教学,是持拍球类教学的较好教学模式之一.

  • 标签: 高校 持拍球类 单循环比赛 教学法
  • 简介:周六的晚上,摇身成为时尚达人,偶然邂逅了我的PartyAngel。她能读懂我,读懂奥德赛。我们对生活,对时尚有着同样的理解,时尚应该是一种涵养,更应该是一种态度,无论在何处游走,都能散发出自我的型格魅力。为着这份理解,我愿意把周末的时间都分给她。生活就该如此,无论在一周的任何时段,以任意身份出现在任何场所,都应该以最佳状态融入,机会就在脚边。

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