简介：摘要：提高激励机制的有效性，可以大大提高医院员工的工作积极性，确保各种医疗资源得到更合理的配置，更好地满足日益增长的医疗服务需求。在当前医院逐步扩张的背景下，只有实施激励机制，才能有效提高医院的医疗绩效，实现医院的可持续发展。本文从总结医院在应用员工激励机制时遇到的问题入手，分析了新时期医院的发展需求，制定了提高医院激励机制应用的有效策略。

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简介：【摘要】 目的  探究并分析将健康教育应用在顺产后出血护理中的临床效果。方法  从2019.3-2021.3月期间于本院接受治疗的产后出血患者中随机抽样54例顺产患者的临床资料作为此次研究对象，并应用简单随机化分组法将患者平均分为两组，即对照组患者（应用常规护理干预）与观察组患者（应用常规护理干预联合健康教育）各27例，对比两组患者的各项临床指标。结果  观察组患者的治疗依从性高于对照组患者，观察组患者的在院接受治疗时间短于对照组患者，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论  将健康教育应用在顺产后出血护理中提升患者的治疗依从性，加快患者康复速度，可加大推广力度。

简介：【摘要】 目的 ：本文重点探讨健康教育对母婴同室产妇产后护理带来的影响及应用价值。 方法 ：选择本医院2022年1月～12月期间分娩的60例产妇作为研究对象，按照随机数字表法把她们分成干预组与对照组，每一组各有30人。干预组在常规产后护理基础上增加健康教育，对照组则接纳常规护理，随后比较2组产妇对相关知识的掌握情况以及对护理的满意度情况。结果 ：干预组产妇的产后的护理满意度（96.67%）高于对照组（80.00%），涨奶发生率（3.33%）低于对照组（20.00），P＜0.05。干预组产妇对各项健康知识的掌握率明显较对照组更高，P＜0.05。结论 ；将健康教育用于母婴同室产妇的产后护理中能够有效提升产妇健康知识水平，促进产妇和新生婴儿的身心健康，提高护理满意度，非常值得临床推广、应用。

简介：摘要：健康教育可以提升女性对于自身身体的科学认知，有助于女性养成良好的生活习惯，并且提升女性的身体健康和心理健康的水平。基于此文章探讨健康教育在妇女保健中的作用，从生殖健康、孕产期保健、更年期健康、女性健康意识等多个角度开展分析，制定更加完善的健康教育计划，以提高妇女保健的实际水平，促进我国女性居民生活质量提升。

简介：【摘要】目的 分析西药房药品管理质量中品管圈活动的效果。方法 选择2020年1月至2022年1月西药治疗的100例患者为对象，随机单盲分组，每组50例，对照组为常规管理，观察组开展品管圈活动。结果 观察组专业能力分数较对照组更高，药品管理出现差错、药物发放出现错误、服药不良反应更少，服务满意度更高（P

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简介：摘要：随着人们物质生活水平的提高，心理层面的需求也在不断增长。在当前社会主义现代化建设步伐日益加快以及社会价值多元化形势下，社会心理服务体系的构建是国民强大精神，养成良好社会心态以及社会主义核心价值观的必然要求。本文围绕精神卫生资源配置与社会心理服务体系，重点分析精神卫生资源配置与社会心理服务体系建设二者关系以及后者构建策略。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，我国的医疗体制也在不断改革，公立医院的各个体系制度不断完善，人力资源管理工作得到了持续改进。而在新经济视域下，医发展虽然实现了创新，但其人力资源管理也面临着新的挑战和困难。人力资源管理是公立医院发展的根本，和医疗质量的高低有着直接关系。文章以新经济为背景，分析医院人力资源管理创新措施，以供参考。

简介：摘要：目的：提升消毒供应中心的工作质量和工作效率，满足复用物品消毒灭菌处理。方法：自2017年4月起，医院人力资源科通过招聘培训生，2018年开始招聘劳务派遣这种创新人力资源方法为消毒供应中心招聘护理职业以外的工作人员，经试用期培训与考核，合格后根据人员聘任岗位，结合科室拟定的专科培训资料、日常业务学习，持续提升外聘人员的实践技能。结果：根据培训生及劳务派遣应聘岗位参与专岗或轮岗，全部胜任基础器械、腔镜器械及外来器械清洗消毒包装灭菌岗及夜班岗。满足每月14万消毒灭菌包及30万件器械处理量的工作需求，适应全天不同班种，尤其16时至20时工作。消毒供应中心质量指标清洗合格率达到99.97%，包装合格率达到99.98%。大中小型设备的维护保养到位、团队工作热情提高，科室文化氛围改善，聘用劳务派遣人员避免护理人力资源浪费，节约人力成本。结论：创新的人力资源管理，不但保障消毒供应中心的工作运转，还为科室注入了新鲜力量，来自不同专业的人员补充消毒供应中心护理以外的专业工作需求，实施多元化的人力梯队。

简介：摘要：在公立医院人力资源管理中，绩效考核具有重要意义，可以帮助医院管理层了解医务人员的工作状况，为人力资源决策提供依据，同时也可以激发医务人员的工作积极性，提高医疗服务水平。

简介：【摘要】目的：探究微型学习资源库教学模型在胸外科教学中的应用价值。方法：选取我院于2021年4月-2022年4月到我院实习的48例医学生为研究对象，采用数字随机分配原则分为对照组（n=24）和观察组（n=24），分别选择传统教学模式和基于微型学习资源库教学模型的教学模式。对比两组微课程教学效果调查及胸外科测试成绩情况。结果：观察组微课程教学效果均显著高于对照组（P

简介：摘要：随着我国市场经济体制的不断发展和医疗体制改革的进一步深化，为了更好地实现资源有效配置，让更广大人民群众包括弱势群体都能享受到医疗的便捷服务。医院的人事管理方式顺势更新，从之前经济体制之下的单一人事管理和人事劳务模式逐渐变为人力资源管理模式。从注重职工的物质奖励逐渐全面发展向精神奖励方面迸发。人事管理主要着眼于职工的照片与培训等，注重的是较浅层次的管理。而人力资源管理则是以谋求医院的长远发展为目标，更加注重投入产出比例，基于人性的管理，以激活医院职工为手段，创造出“以十当百，以百当千”的绩效。

简介： 摘要：随着21世纪到来，社会已经逐渐步入信息化时代。各单位在经营与发展中应加强信息化建设与管理，医院人力资源管理工作亦是如此。在医院发展过程中，人力资源发挥着重要作用，所以对人力资源管理信息化建设进行研究具有一定现实意义，既可有效提高人力资源效率，也可通过挖掘职工潜能，使工作整体效率与质量得到最大化提高，从而推动医院的现代化发展。

简介：【摘要】作为人力资源管理专业一门基础而又重要的专业课程-人力资源管理课程，它是作为培养人力资源管理专业学生创新思维和能力的一种重要课程而存在。在对该专业的学生进行教学中发现人力资源管理课程有着教学内容和形式上的单一、教研的内容和学生的课本脱节严重、对学生的考核方式过于单一、只注重结果考核，不注重过程考核等一系列的问题。作者基于在人力资源管理课程中存在的问题进行研究，探究科教结合育人模式对人力资源管理课程的重要作用，并在此模式下设计人力资源管理的课程、构建人力资源管理课程对过程的考核体系，进而培养学生的创新意识和创新思维。

简介：摘要：随着我国市场经济体制的不断发展和医疗体制改革的进一步深化，为了更好地实现资源有效配置，让更广大人民群众包括弱势群体都能享受到医疗的便捷服务。医院的人事管理方式顺势更新，从之前经济体制之下的单一人事管理和人事劳务模式逐渐变为人力资源管理模式。从注重职工的物质奖励逐渐全面发展向精神奖励方面迸发。人事管理主要着眼于职工的照片与培训等，注重的是较浅层次的管理。而人力资源管理则是以谋求医院的长远发展为目标，更加注重投入产出比例，基于人性的管理，以激活医院职工为手段，创造出“以十当百，以百当千”的绩效。

简介：摘要：负压病房工程进度管控与资源优化是一项复杂而又重要的任务，它关系到疫情期间医疗设施的建设速度和质量，直接关系到患者的生命安全和医护人员的健康。科学的方法和有效的管控措施可以极大地提高负压病房建设的效率和质量，从而更好地应对疫情带来的挑战，保障人民的生命安全和身体健康。

简介：摘要：目的：分析团队资源整合管理模式对手术室护理质量的影响。方法：研究对象为72例接受手术治疗的患者，均于2022年1月～2023年1月期间入住我院，以入院时间进行分组。对照组36例患者为先入院者，接受常规管理下的手术室护理，观察组36例患者为后入院者，接受团队资源整合管理模式下的手术室护理。对比两组手术室护理质量。结果：管理后，两组护理人员培训、护理文件管理、人文关怀、消毒隔离评分对比，均为观察组更高（P＜0.05）。结论：团队资源整合管理模式的开展显著提高了手术室护理质量，临床应用价值显著。