简介：摘要目的减少护惠纠纷。方法加强外科优质护理服务，提高护理质量。结论优质的护理服务，良好的沟通技巧，可以建立护理中的良性人际关系，使护理工作在友好的气氛中进行。结果通过外科优质护理服务，提升了护理质量，改善服务品质，提高患者满意度，实施有效的安全管理措施，降低陪护率，减少医院、患者安全隐患的发生，使护患关系更加和谐，从而避免护理纠纷。

简介：摘要目的了解高校护理专业学生实习期间心理状态及主要影响因素.方法自编问卷调查了36名高护实习生.问卷设21个问题，包括实习护生择业意愿、所在科室环境、人际关系、自身能力、教学管理等方面存在的压力情况.结果实习护生在理论联系实践、人际关系、教学管理及自身能力方面都感受到的不同程度的心理压力.结论本科护生实习期间存在一定的心理压力，特别实习初期是高护生适应临床环境与人际关系的关键时期，也是最需要带教老师因时因地、根据实际情况给予关心和正确指导的时期.掌握护生实习期间的心理状态，给与正确的疏导，才能帮助其顺利完成实习。

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简介：摘要通过对护患纠纷产生的原因进行分析，让护理人员从根本上了解产生纠纷的症结所在，使护理人员明确持续改进护理质量，加强护理管理，提高综合素质是减少护患纠纷的重要前提。

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简介：摘要随着当今社会的发展，人们对健康和保健更加重视。护患关系也日趋紧张，为了让护患关系更加和谐，良好的护患沟通不仅可以避免护理纠纷的发生，也利于患者的治疗与康复。

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简介：目的探讨柴苓护肝颗粒的工艺优化研究。方法通过正交实验以干膏得率和总皂苷含量为指标,对水提工艺和醇沉工艺分别进行了优化,水提部分对药材浸泡时间、煎煮时间、煎煮次数、加水量进行了考察,醇沉部分对醇沉浓度、醇沉时间、浓缩液相对密度进行了优选,筛选出最佳提取工艺。结果柴苓护肝颗粒的最佳水提工艺为加10倍量水,药材浸泡3小时,提取2次,每次提取2小时。最佳醇沉工艺为提取液浓缩至相对密度为1.16~1.20,加乙醇使含醇量为50%,静置36小时。结论该工艺稳定可行,合理可靠。

简介：摘要现存的医护患关系是个严峻的社会问题，不可忽视，无论是护患关系还是医患关系都呈现出日益紧张的趋势。护士的独特功能就是帮助服务对象恢复、维持及促进健康，故护患关系也是一种治疗性的人际关系。是一种有目标的、需要谨慎执行、认真促成的关系。

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简介：摘要目的对急诊科护士实习带教方法进行探讨，以提高急诊科实习带教的效果。方法选取2013年4月至2015年4月期间在我院实习的112名护士为研究对象，其中将2013.04—2014.04期间实习的56例护士作为对照组，2014.04—2015.04期间实习的56例护士作为观察组。对照组护士实施常规实习带教的方法，观察组护士则实施小组带教方法，并增加情景模拟带教。对比两组带教的效果及护士对带教的满意度。结果观察组实习护士在带教效果的考核中，无论是理论知识、技能操作、还是护患沟通能力均要显著优于对照组中的实习护士（P＜0.05）。观察组实习护士对带教的满意度为98.21%，对照组护士对带教的满意度为85.71%。观察组护士对带教的满意度要显著高于对照组护士（P＜0.05）。结论采用了小组带教的方法，可以强化带教职责，同时增加情景模拟带教，可以有效提高实习护士的带教质量，强化新入职护士的急救意识，提高急救能力，又能使新护士普遍接受，值得临床广泛推广运用。

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简介：摘要护理学是一门实践性很强的专业学科，护生必须经过一定时间的临床实践，才能掌握必要的技能，形成良好的专业态度；临床实习是护生从学校走向工作岗位的重要转折点，也是理论联系实际的结合期，对其今后的工作态度、作风、素质等影响很大。培养合格护理人员是教学医院的责任，也是我们每一位带教老师的责任。结合个人多年来的临床带教工作经验，将新形势下临床护生带教存在问题及对策总结如下。

简介：摘要本文探讨了在临床护理工作中护患沟通的有效方法，以提高患者和家属对护理人员的满意度，降低护患纠纷，提高临床护理工作质量，主要从患者的年龄、心理、不同要求以及护患沟通的重要性、必要性，分析沟通的方式、方法等角度展开讨论，结果发现，有良好护患沟通的开端能有效提升满意率，降低护患纠纷，大大提高护理工作质量，有效的护患沟通能提高护理人员交流的基础认知，使护理人员从被动转变为主动与患者及家属沟通，能使患者感到亲切与信任，从而建立相互信任的感情基础，以最佳的心理状态接受治疗，大大提高了临床护理工作的质量。

简介：摘要目的研究脑外科护理中实施护患沟通的临床效果。方法我院选择2014年5月~2015年5月间诊治的236例脑外科患者，将其均分为两组，对照组的118例患者实施常规的护理措施，观察组的118例患者在常规护理的基础上实施护患沟通，分别测试两组患者的汉密尔顿抑郁量表及汉密尔顿焦虑量表（HAMA）,比较两组患者实施护理措施前后患者的焦虑、抑郁情况，护患纠纷发生率以及患者对护理人员的满意度。结果通过比较，观察组患者对护理的满意度明显比对照组高两组患者差异显著，有统计学意义（P<0.05）；观察组患者焦虑、抑郁状态及护患纠纷发生率明显比对照组好，两组患者差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论脑外科患者实施护理措施运用护患沟通能够促进护患关系和谐发展，提升护理质量，降低护患纠纷发生几率，值得在临床上推广应用。

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简介：摘要目的探讨护患交流、沟通形式的表现和在预防护理纠纷中的重要性。方法护士要在充分了解患者需要的基础上，有针对性开展护理活动；主动发现患者可能出现的问题，有针对性地做好解释工作，结果及时正确识别并满足患者的护理要求，缓解并消除患者在治疗期间的焦虑情绪和紧张心理，结论研究分析新时期社会形势下的护患关系，探讨加强护患沟通的机制，有着重要的意义。