简介:摘要目的疾控中心护理工作越来越受到人们的重视,本文通过探讨来辩证疾控中心护理工作与健康教育工作之间的关系。方法随机选取在我疾控中心进行健康检查、疫苗接种等检查的居民2764人,分别是在2018年1月到2018年12月期间来我疾控中心进行过相关检查的人群。我们选取居民进行健康知识的调查问券活动,通过对问券结果的整合,根据居民的实际情况进行健康知识的普及工作,主要是通过健康知识的教育讲座等形式的开展,通过健康教育前后居民健康知识的了解率的对比,再进行讨论。结果通过健康教育知识的普及,居民在健康知识知晓率上有了明显的提升,居民了解健康知识的内容增多,重视健康教育的人群也增多,知晓率从原来的70.3%增长到现在的83.6%,数据前后的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论疾控中心作为直接接触居民健康工作的部门,最能了解居民对健康知识的掌握了解程度,疾控中心定期开展健康知识的普及活动,可以使居民了解更多的实用知识,提高人们对健康知识的关注程度,疾控中心护理工作与健康教育工作密不可分,有针对的开展健康教育,有利于疾控中心健康教育工作的效率。
简介:【摘要】目的:探究疾控中心护理工作与健康教育工作相关性。方法:方法将2019年1月1日~2020年1月1日于疾控中心接受体检或接种预防的120名居民设为实验研究对象,通过问卷调查的方式,对上述研究对象实施健康教育前后的健康知识水平进行调查分析。结果:实施健康教育后,研究对象的健康知识知晓率(99.17%)高于实施前(76.67%),有统计学意义(P<0.05)。结论:疾控中心护理工作与健康教育工作具有较为密切的联系,能够掌握不同人群的基本状况及其健康知识水平,为健康教育工作提供了较为有效的参考信息,且健康教育可以更好的促进疾控中心护理工作的开展。
简介:摘 要:随着社会水平、生活质量的不断提高,当今的人们更加注重健康问题。但是,我国目前的现状是慢性病成为主要影响人们生活的疾病,慢性病主要是发病周期长且很难治愈,已经严重影响到社会公共卫生问题。因此,了解疾控中心护理在健康教育工作中的重要性,以及健康教育的形式和内容,从而发现健康教育与健康促进工作中存在的问题,并提出相应的实施措施。大力宣传健康教育工作,让每一位公民都能够了解对疾病的认识,提高并加强自我保健意识,从而达到慢性病发病率得到控制或者下降的目的。
简介:摘要目的疾控中心护理工作越来越受到人们的重视,本文通过探讨来辩证疾控中心护理工作与健康教育工作之间的关系。方法随机选取在我疾控中心进行健康检查、疫苗接种等检查的居民2764人,分别是在2015年1月到2015年12月期间来我疾控中心进行过相关检查的人群。我们选取居民进行健康知识的调查问券活动,通过对问券结果的整合,根据居民的实际情况进行健康知识的普及工作,主要是通过健康知识的教育讲座等形式的开展,通过健康教育前后居民健康知识的了解率的对比,再进行讨论。结果通过健康教育知识的普及,居民在健康知识知晓率上有了明显的提升,居民了解健康知识的内容增多,重视健康教育的人群也增多,知晓率从原来的70.3%增长到现在的83.6%,数据前后的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论疾控中心作为直接接触居民健康工作的部门,最能了解居民对健康知识的掌握了解程度,疾控中心定期开展健康知识的普及活动,可以使居民了解更多的实用知识,提高人们对健康知识的关注程度,疾控中心护理工作与健康教育工作密不可分,有针对的开展健康教育,有利于疾控中心健康教育工作的效率。
简介:摘要:在疾控中心,护理工作与健康教育工作紧密相关。护理工作涵盖疫苗接种、健康体检及传染病筛查等,要求端正服务态度、提升服务质量。健康教育则通过多种方式提高居民防病意识与传授健康生活方式。护理工作者是健康教育的重要力量,他们在工作中接触病人与群众,可随时开展健康教育,且凭借专业知识和经验,以及女性护理工作者的特质,为健康教育提供平台。同时,健康教育也是护理工作者的责任,社会发展要求其不仅完成基础任务,更要助力病人恢复健康,故需加强护理学教育中的健康教育能力培养。然而,当前健康教育存在重视不足、能力建设待加强、群众参与意识不强等问题。为促进二者协同发展,可加强人员培训、加大宣传力度,如培训护士以更好介绍健康知识,在人群密集地定期宣传,利用媒体等活动及设置健康教育室、举办讲座等,提高群众健康知识知晓率。总之,应将护理与健康教育有效结合,保障公众健康。