简介:以实验“课题”为中心,完成《大学物理》理论知识内容的单元整合,设计具体的单元教学内容。这种教学模式上的改革和创新很好地培养学生探索实验和研究能力。
简介:探讨一种新的教学理念.以培养好学,善学,勤学的学生为目标,提高学生学习兴趣为出发点,改革教学内容为手段,提出改革微积分教学内容和方法的具体知识点,增加相应知识点的几何直观性,提高学生的课堂思考能力,活跃课堂教学,体验数学美感,培养创新思维,克服微积分抽象难于理解的难题.
简介:基于专业培养计划和课程设置目的,论述了对《微分方程数值解法》课程实践教学的思考和探索.
简介:1990年10月我曾以上述题材介绍了国际会议的动向、美国IUPP的概况、UNESCO大学基础物理改革计划、Halliday-Resnick的的基础物理学(扩展本第三版)等(刊载于《工科物理》1991.4)。现在已事隔三年,国际上基础物理教学改革的情况又如何?从下述一些情况,就可以看出全世界从事物理及物理教学工作的学者、教授都十分关注这一问题。
简介:物理实验作为物理教学的重要内容,对学生能力的培养具有非常重要的作用。针对华北电力大学物理实验教学的具体情况,提出了以下改革措施。开创了分层次教学的"四阶段"教学模式,相应地开设四门课程;完善物理演示实验室和开设物理演示实验课。
简介:
简介:按照目前的共识,工科物理的教学改革应以提高学生的能力、素质(统称能力素质)为目的,特别是在如何提高学习能力、创造能力和科学素质等方面寻找突破口,为培养适应新世纪需要的现代工程人材探索实际可行的改革方案。而教学内容和课程体系的改革应该也必须包括对于考核方式方法的改革。
简介:概率论与数理统计》是高等院校理工类和经济管理类专业公共的基础课程,其重要性自不待言,如何提高该课程的教学质量和学生学习的自觉性是迫切需要解决的问题.本文通过结合教学实践和理论思考,阐述了教学改革的几.最看法,以期提高教学效果和效率,有利于学生综合能力的培养.
简介:我国《会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)》提出,到2020年会计人才资源总量增长40%、会计人员中受过高等教育的比例达到80%、高中初级会计人才比例为10:40:50的发展目标。作为培养应用型财会专业人才的高职院校,责无旁贷的应当承担起会计人才培养数量和质量的责任与义务。
简介:分析并阐述了目前医用高等数学教学过程中存在的一些问题,针对这些问题,提出了几条改革的措施.
简介:本文针对医科学校数学教学学时少而内容多的特点,根据教学要求和课程特点对课堂教学进行了改革偿试,力求使整个教学活动不断优化。
简介:摘要近期国家发改委出台了多个电力体制改革配套文件,新一轮电力体制改革到了具体操作阶段。电力交易机制改革有利于市场规范运行与公平竞争,售电侧改革激发供电企业进行服务创新,提升用户体验。电网企业将面临市场、人才、客户流失的风险,市场竞争越来越激烈。原来的营销风险管控体系仅限于规避业务本身风险,已经不适应新形势下的需求。本文针对售电侧市场化改革后电力营销问题及其应对措施进行了研讨,以不断加强电力营销管理。
简介:实验教学是物理教学过程的一个重要组成部分,对提高教学质量、激发学习若趣、深化学习效果起着非常重要的作用。新课程理念下魄物理教学更加强调实验教学的不可替代性,只有重视物理实验教学,认真对待每个实验,遵循猜想、假设、实验探究、结果检验的实验探究过程,充分利用各种实验手段,充分发挥实验的功能,才能促进物理教学的发展,实现新课程理念下的课程目标。
简介:目前,农业中专在能力教学体系的改革中,各地都在进行一些探索.随着农业中专教育改革的不断深化,加快推进以职业岗位能力为基础,以加强实践教学为突破口,以专业方向的改革为龙头的课程体系改革为关键,教学质量考核为辅助的教学改革更突出了.基于此,我校在总结过去...
简介:分析了当前高数教学中存在的问题,提出了一些高数教学改革的思路。
简介:现有的C语言教学虽注重了实际能力的培养,但未能注意到学科间的差异。结合电子信息类课程的特点,本文探索了面向专业能力培养的C语言层次化教学改革方向,提出了教学改革的四个重点:教学内容层次化,教学方法层次化,教学评价体系层次化和教学过程层次化,深化学生对C语言课程与专业能力培养之间的认识,提高C语言的教学质量。
大学物理教学与实验结合的改革和创新
基于几何直观的微积分教学内容改革探索
《微分方程数值解法》课程实践教学改革初探
国外基础物理教学改革及教材的剖析(二)
工科为主型大学物理实验教学改革探索
用多媒体网络手段进行物理教学的整体改革
大学物理考核改革与能力、素质的量化原则初探
工科数学考试内容与考试方法的改革探讨
改革大学物理教学模式,培养学生的创新能力
简析《概率论与数理统计》课程教学改革
高职会计专业实践教学改革的路径设计与保障
医用高等数学的教学现状及改革措施的研究
医科大学数学教学改革的探讨与思考
研讨售电侧市场化改革后电力营销的措施
摆脱八股 注入活力—关于学生实验课程改革的尝试
谈新课程理念下中学物理实验教学改革
在专业课程中实施能力教学改革的体会
也谈高数教学中存在的问题和改革的思路
面向专业能力培养的C语言层次化教学改革初探