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工科为主型大学物理实验教学改革探索

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摘要物理实验作为物理教学的重要内容,对学生能力的培养具有非常重要的作用。针对华北电力大学物理实验教学的具体情况,提出了以下改革措施。开创了分层次教学的＂四阶段＂教学模式,相应地开设四门课程;完善物理演示实验室和开设物理演示实验课。

DOI 5jo6m9l0jv/1579284

作者胡冰;邓加军;王文杰;李社强;陈雷

机构地区不详

出处《大学物理实验》 2015年6期

关键词物理实验教学改革研究性实验演示实验

分类 [理学][物理]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）