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  • 简介:摘要:本文从现阶段动漫专业美术基础教学中存在的问题着眼,重点从授课内容完善、授课方式创新两大方面提出职业中学艺术设计课程中动漫专业美术基础教学的优化策略与措施。

  • 标签: 职业中学 艺术设计 动漫专业 美术基础课
  • 简介:摘要基于现代学徒制的专业教学标准和课程标准研制,有利于专业课程体系构建,有利于学校和企业资源共享,有利于专业人才培养质量的提高。专业课程标准研制应该由学校、企业两方共同参与,并遵循贯穿行业企业导向原则、着眼继续发展原则、实用性原则;课程标准开发方法有成立专业建设委员会、根据企业岗位需求确定专业培养目标、完善课程评价机制。

  • 标签: 现代学徒制 中职专业 课程标准 设置
  • 简介:摘要中职教育目标是培养各行业一线劳动技能型人才,中职教育的特点正是体现在对学生动手能力培养上,怎样培养中职应用性专门人才,是中职教育的定位问题,也是中职教学改革的重要课题。作者认为中职学校应该抛弃传统的“课堂理论教学—课后作业练习—课程实习—顶岗实习”教学模式,实行专门课程理论、实训一体化教学。

  • 标签: 中职经济类专业 理论 实训一体化 教学思考
  • 简介:摘要建筑专业施工图设计质量直接决定了建筑工程的整体设计质量,其关系到建筑工程施工过程中各项大大小小的内容要点,是确保建筑工程施工质量的一项重要保障。同时建筑专业施工图设计过程中其涉及到诸多影响因素,尤其是建筑专业设计人员本身的专业水平以及综合素质,如果相关设计人员本身素质不达标的情况下,则建筑专业施工图设计结果也必然会出现设计内容不够全面、设计标准不够规范等一系列问题。基于此,本文将针对建筑专业施工图设计过程中较为常见的技术类问题进行分析阐述,同时以此为据提出相应的解决对策。

  • 标签: 建筑专业施工图 设计 技术问题 解决对策
  • 简介:【摘要】随着当前经济的快速发展,市场中对于高素质专业技术人才的需求正在不断扩大,尤其是机械制造专业的人才。而作为培养机械制造专业人才的重要基地的高职院校,在当前新形势下,不断深化教学改革实践有着极为重要的意义。本文在阐述高职机械制造专业教学改革的意义的基础上分析了当前的教学现状,并且着重阐述了高职机械制造专业教学改革新模式的具体措施,旨在提高高职教学水平,促进人才培养效率的提高。

  • 标签: 高职机械制造专业 教学改革 实践 思考
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  • 简介:摘要:机械电子工程专业学生要具有扎实的数学、物理、计算机及外语基础知识,掌握机械技术、电子技术、控制技术、信息技术等工程基础知识,其课程都来自以上几个学科,利用几个学科的知识交叉、综合、应用培养出知识面较宽、实践能力强、具有创新意识和创新能力的应用型人才。鉴于此,本文对新形势下对于机械电子工程专业人才培养进行分析,以供参考。

  • 标签: 新形势 机械电子工程 人才培养 供给侧 需求侧
  • 简介:摘要随着现代会计制度的不断改革发展,对会计信息质量的要求也越来越高,要求会计信息质量能够确保企事业单位的持续、稳定发展。但是实际工作中,还存在诸多因素对会计信息质量造成不利影响,从而制约了企事业单位的健康发展。因此,本文主要对会计信息质量的影响因素进行分析,并提出了相关质量提升措施,以供同行参考。

  • 标签: 会计信息质量 影响因素 质量提升
  • 简介:摘要目的探究优质护理模式在呼吸内科临床护理中的应用效果及价值。方法选取2017年5月至2018年5月我院呼吸内科门诊患者70例,在患者知晓的情况下,随机分成实验组与对照组,其中对照组采用常规护理模式,实验组采用优质护理模式,观察、记录患者的康复情况,并对患者进行护理满意度调查,比较两组护理效果及患者满意度。结果实验组患者护理效果不存在显著差异,但实验组患者的护理满意度明显优于对照组(P

  • 标签: 优质护理 呼吸内科 护理
  • 简介:摘要:对于复杂度较高的测绘工程来说,多方面因素均可能影响测绘质量。基于此,本文将简单分析测绘工程质量管理路径,并基于工程实例,深入探讨控制测绘质量的措施,希望研究内容能够给相关从业人员以启发。

  • 标签: 测绘工程。质量管理 质量控制
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  • 简介:摘要:随着我国社会科学技术水平的不断提升,越来越先进的信息技术被应用到实际生活中,在给人们生活带来便利的同时,也给广播电视新闻行业的发展带来了巨大挑战。在新媒体时代背景下广播电视新闻行业如何发展,广播电视新闻编辑如何提高自身的专业素养,如何 促进广播电视新闻编辑水平的 不断提升,是本文即将展开论述的主题。

  • 标签: 新媒体时代 广播电视 新闻编辑 专业素质
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  • 简介:摘要黑龙江省作为我国重工业发达地区,为机械加工、汽车市场、智能电气类市场的发展提供了强大的支撑,省内包括东三省企业急需高水平技能型的工业机器人技术专业从业人员。工业机器人技术集电子、信息、物流、自动控制、数控技术于一体,省内一些现代化水平比较高的企业已经越来越多地应用工业机器人。在工业机器人专业人才需求中,需求量最大的是基础的操作及维护人员以及掌握基本工业机器人应用技术的调试工程师和更高层次的应用工程师。因此,工业机器人专业人才的培养,要更加着力于符合地方区域经济发展需求的应用型人才的培养。本论文是黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题编号GZB1317060成果。

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