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  • 简介:一、引言随着中国社会经济的迅速发展,人口较少民族文化的保护与发展问题日益成为社会各界有识之士普遍关注的问题。如何处理好发展人口较少民族地区经济与保护人口较少民族优秀文化的关系,如何处理好加速人口较少民族地区现代化进程与弘扬人口较少民族地区文化传统的关系,

  • 标签: 民族地区经济 保护与发展 现状 民族优秀文化 社会经济 现代化进程
  • 简介:明朝一经建立,即与地处小亚细亚的鲁迷(或称肉迷,即奥斯曼土耳其)建立了一定的政治联系。自明洪武至万历间,鲁迷使臣频频入贡。而这一时期两国间交流的重要成果,即为噜嘧铳的传入。明中书赵士祯于万历二十五年(1597年),由嘉靖时来华鲁迷国使臣朵麻处,学得噜嘧铳的制造和使用方法,尔后精心仿制,并于次年进献朝廷。因当时国内所造鸟铳“远而且狠,无过噜嘧”,明朝政府遂令军工部门大量仿制,装备军队,“以收防倭制虏之效”。

  • 标签: 万历年间 朵思麻 噜嘧铳 赵士祯 制造与使用
  • 简介:至迟于南宋中期,龙泉青瓷即已进入宫廷,历元而至明代,龙泉青瓷一直未脱离于宫廷视野之外,在宫中的地位也屡有变迁,直到明成化初年,由于种种原因,龙泉青瓷最终断供于宫廷,到了清代,便仅以“古器”之身份进入宫中。

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  • 简介:<正>1848年,世界无产阶级导师马克、恩格斯合著的《共产党宣言》出版,从此,“一个幽灵、共产主义的幽灵,在欧洲徘徊”。这时中国人并不知道马克,过了很久,才有中文书刊介绍他的主义,但也是零零碎碎,夹杂着误解和歪曲,其影响是微不足道的。又过了很久,直到1920年的前后,马克主义才真正传入中国,中国先进人物才真正认识了马克主义,而且一经认识之后,便执著

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  • 简介:王夫之这位明末清初著名思想家,在近代著名史家胡敬心目中,是一位捍卫道统,传承风教的正统大儒形象。为"去其小疵,存其大纯",胡敬著述《王船山〈读通鉴论〉辨正》一书,较为系统地考察了《读通鉴论》的偏颇之处。本文在详细论述《王船山〈读通鉴论〉辨正》的时代背景、主要内容、史论特点后认为,是书不仅是研究王夫之学术思想不可忽视的参考资料,而且也是清末民初保守派史家历史撰述的一个典型,其在中国史学史和思想史上都具有一定的意义和价值。

  • 标签: 胡思敬 《王船山〈读通鉴论〉辨正》 王夫之 《读通鉴论》
  • 简介:近年来,人们对八巴文的研究已相当的活跃和深入。一系列学术论文的发表、有关专著的再版(译补)、一些新的八巴文文献的不断发现和刊布就说明了这一点。但是有理由认为,由于方法论方面的原因,人们对八巴文元音标记法的研究似乎陷入了困境。众所周知,八巴文是由元朝第一任国师、尊号为八巴的藏人罗追坚赞根据藏文创制的。因为用藏文的某些辅音字母来充当元音字母(或使其有元音读音),在书写规则上又和回鹘蒙古文一样自上而下地书写,因此,八巴文无论在字形上,还是在书写上都形成其不同于藏文的一些特点。这是不难理解的,也是很自然的。但是,人们在他们的八巴文研究中,似乎人为地夸大了这些

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  • 简介:巴是中华民族历史上伟大的藏族政治家,藏传佛教的一代宗师。他出生于西藏萨迦派世家,幼年学习佛教,10岁时来凉州,在这里生活、学习、成长。19岁离开凉州,跟随元世祖忽必烈,并被“尊为国师”,之后又“升号帝师大宝法王,更赐玉印,统领诸国释教。”他以政治家的远见卓识,超人的智慧,毕生致力于祖国统一、民族团结和弘扬佛法。他在凉州的十年间,对藏族历史和中国历史的发展具有多方面的深远影响。

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  • 简介:张舜徽先生早年治学,循着清人"由小学入经学"的学术路径,从经史考证出发,以经世致用为归宿。接触马克主义之后,在吸收中国马克主义史学研究成果的基础之上,他实事求是,在以阶级分析学说研究古文字、考证劳动人民史事等方面做出了新的成绩,其经世致用思想也在此过程中得到了充分发挥。他运用马克主义史学所取得的研究成果是20世纪中国马克主义史学的重要组成部分。

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  • 简介:徜徉在马克故居在马克诞辰200周年来临的时候,我得到一个机会,随'纪念马克诞辰200周年赴欧洲红色旅行团'造访马克的故乡,德国西部小城特里尔。去年,在十月革命100周年的时候。我曾经造访了圣彼得堡、莫斯科。今年,在马克诞辰200周年的时候,又能够

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  • 简介:“道可道。非常道。”这是老子《道德经》中的首句。“道”意指宇宙的本体,万物之玄妙。它贯穿大至宇宙,小至一草一木、一器一皿之中,无时不存,无处不在。《道德经》是智者的书。它向人们诉说“道”,论辩“道”,授人以“道”。从政者,老子之“道”教你如何治政.以无为而治达到无为而无不为。

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  • 简介:“思考”在《现代汉语词典》中是被这样定义的:它是进行深刻、周到的思维活动,是分析和解决问题的工具。引导学生进行有效思考在特级教师的语文课堂上处处可见。他们巧妙地引导,善意地点拨,总能使学生思考得更加深入。笔者以于永正、薛法根、王崧舟等特级教师的课堂教学片段为例,通过观察研究他们的导行为,揣摩他们在课堂教学中引导学生思考的一些策略。

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  • 简介:荀子在《非十二子》指斥孟五行,根本原因在于荀子重视礼,而《五行》、孟子突出、强调“形于内’’的“德之行”或仁,属于儒家内部的派别之争。《五行》仁义礼智圣概念体系与“行于内”、“不形于内”主张间存在表述上的矛盾,这是荀子批判孟五行的另一个重要原因。子思、孟子在对“五行”的理解上存在差异,荀子将其一视同仁,并不正确。

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  • 简介:最近我们从国外一份钱币资料上发现,鄂西北(鄂北)苏区马克头像银元还存在着将民国银元改铸的情况。观察资料所见,这枚鄂北苏区马克头像壹元银币反面(镰刀、斧头一面)左下侧尚留有“中华民国三年”几字的残迹及袁大头头顶的残迹。正面(马克头像一面)能见到嘉禾图案的残迹,从而不难看出此币乃用“中华民国三年”的袁大头银币改铸的。对此,我们试作如下探讨。1.我们认为此币不是伪品,据分析作伪者不可能为此草率地将“民三·袁大头币”伪作成

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  • 简介:新中国成立六十年来,国内外学者对赛典赤·赡丁的研究日益重视。一些学者代表们于2004年在云南大学召开了“首届赛典赤研究国际学术研讨会”,关于此次会议具体讨论的议题,可以参阅高发元主编的《首届赛典赤研究国际会议论文集》和姚继德的《赛典赤·赡丁:中一伊关系史上的一座丰碑——首届赛典赤·赡丁研究国际会议综述》一文。因为关于该次会议已有相关综述,

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  • 简介:汉语语气词的特殊性使语气词无疑成为对外汉语教学中的难点之一,又因各个语气词都具有特殊性,故本文挑选出一些在句中只可以用“呢”的情况进行讨论,最终形成A、B、C、D四式,分别是“名词性成分直接加‘呢’表位置询问”“动词性成分直接加‘呢’表反向假设”“在有前文的情况下,一成分后加‘呢’,表示对与情况适用对象的推移”“主谓短语加‘呢’表对于正在进行的提问”,其中留学生最大的问题在于B式。

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  • 简介:因为一直从事国际共产主义运动,马克是一个不受当时普鲁士(德国)当局欢迎的人。1848年革命之后,马克被当时的普鲁士政府驱逐出境流亡英国,一直过着政治流亡者的生活,从1849到1883年逝世,马克在伦敦生活了34年。逝世后,由于政治上和家庭经济上的种种原因,也只能安葬在英国。因此要寻访马克的足迹,英国是不可不来的。

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  • 简介:《大乘要道密集》中收录了一组直接与佛教造影像艺术有关的仪轨文书,它们是布端造《大菩提塔样尺寸法》、“天竺胜诸怨敌节怛哩巴上师述”《圣像内置总持略轨》和“大元帝师发巴述”《略胜住法仪》。这三部仪轨分别从造塔尺寸、圣像内置总持和胜住法仪,即开光仪轨等三个方面来解释造影像的步骤和规范,当曾对元代汉地建造藏式塔/像起过具体的指导作用。本文对八巴造《略胜住法仪》(Rabtugnaspa’iphyaglenmdorbsdus)进行对勘、研究,冀借助藏文原本厘定汉译文文本,并追述此胜住仪轨的源流。

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  • 简介:福(1832--1920)是清末民初我国著名的回族伊斯兰教经文家、翻译家,其一生抄写、注解、翻译伊斯兰教经卷多部,并致力于中国伊斯兰教教育事业。2007年是海恩福先生逝世88周年,本文就所接触到的资料,将海福先生对中国伊斯兰教经堂教育的贡献作一概述,以示纪念。

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