简介：科举考试是封建统治者揽延人才、收买人心的一种手段,在封建社会的几千年历史中对维护社会稳定发挥着重要的作用,"野无遗贤"常常被统治者当作政治清明来炫耀,唐太宗李世民就曾经很得意地看着鱼贯而入的社会俊彦说:"天下英雄尽入吾觳。"总体

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简介：等了很久很久才传来春天的消息,此时我正在路上,用脚步丈量燕羽到燕羽之间的距离,当然无法相信燕子会比春天

简介：六一儿童节到啦！各路动画大片就要精彩上映啦，你有没有打算和爸爸妈妈一起去电视院先睹（du）为快啊？

简介：以下几个小提示，让你在得到少许（或者很多）零用钱时，懂得如何好好应用。

简介：法图梅,生得水灵灵的,初中毕业,在村子里呆了一年,闷得慌,便想去水城闯一闯。父母亲坚决不同意,村子里年龄相仿的姐妹也纷纷劝说,一个丫头乱跑什么呀,跑丢了叫人当个笑话儿嚼舌头。老实讲,村子里的丫头还没有几个离家出走过的,她们一到婚娶下嫁的年龄,不是就地找个人家,就是从山这边嫁到山那边去了。这都已经成为村子里丫头的习惯归宿。可是,法图梅这个女子性子烈,不听劝告,还是义无反顾地搭上一辆过路的车走了,她要成为这村子里带头进城谋生的姑娘。就这样法图梅进了城!在美丽的水城,法图梅漂泊流浪了近半个月。

简介：　　进入新加坡,立即有一股清新之气.远看,山清水秀,树木茂密;近瞧,楼房鳞次栉比,如披盛装.街道两旁,花团锦簇,香气袭人;街头巷尾,出奇地整洁,想找根木棍儿、草翅儿、烟头儿、纸屑儿,太难了.我们乘一辆游览车,用惊异的眼光观赏着这里的各种新奇景象,忽然导游大喊"停车".导游没等车停稳,急忙下车向后跑去:只见他在不远的地方,俯身拾起地下一个细小的东西,然后急急跑上车,举起手中那个刚从地下拾起的,团皱了的纸烟盒,迫不及待地提高嗓门嘱咐大家:千万注意个人卫生和公共卫生.新加坡规定:凡随地吐痰,抛弃杂物,每次要罚款五千元!国外旅游人员违犯,加罚导游.……

简介：零件001收到诗集两种:《恋爱中的诗经》《和好人恋爱》。——叙述有时候就应该是轻的,就应该像一袭漫过草坪与垂柳间的白雾,没有声音,也没有碰撞。但是,掠过之处,却布满了湿气。今后做诗集(封面),至少应葆有这样的品质:简洁,不失典雅;单纯,不失丰富。此前出版的《上色的草图》,或许是因为纸张之故,整本书看上去略显'干燥'。一本书应该有'湿气',有了'湿气'就有了散发感。

简介：上个世纪90年代末，建设商场掀起了商业文化的强旋风。强烈地冲击着几家传统商业的霸主地位。时至2003年商场因为有了企业文化而不同，以丰富多彩的商业文化而君临天下。

简介：吴玄老师说,要在《西湖》给我做一期"新锐",需要一个中篇两个短篇。从两三年前起,《西湖》就是我经常翻看的杂志,能在上面同时发一组文章,自然是让我高兴的事儿。我开始翻找手头存着的小说。首先看到了这个中篇《我的莲花盛开的村庄》。小说很长,原稿大概有五万字,开头写了一万来字才写到具体的人物,——这曾经是我特别得意的地方,我就是想这么写来着,后来却被我删掉了。这小说

简介：片中两位主要人物(同性恋)黎耀辉(影片中称阿辉,而影片中的两位主人公同王家卫其他影片中的人物一样,影片中多次出现阿辉、阿荣上车、下车的镜头

简介：当前国内外语写作教学研究中关于结果法与过程法的教学效果存在着诸多争论:过程法优于结果法:结果法优于过程法:结果法适合于写作水平较差的学生,而过程法适合于写作水平较高的学生.本文针对具体的教学实际,把结果法与过程法的优点有机地结合,以促进基础阶段的写作教学.

简介：法国诗人勒内·夏尔(1907～1988)认为,诗是“对仍为欲望的欲望之爱的实现”,但他反对铺张与发挥,主张实行迷人的“缩略法”,即多用片断的、简练的形式,类似格言又不同于格言,在

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简介：时代让我们别无选择,脑袋思考价值,眼睛盯着财富,双手把握机遇,脚步追寻梦想,地球转动着我们,心仪转动着地球,跟着太阳走,一切都有希望。——自《零费用经营自序》

简介：摘要合唱是小学音乐课堂教学中不可或缺的一部分，2011版《音乐课程标准》中对合唱的要求进行了修订，特别强调了合唱的重要性。而2012年新审定的一年级教材也在编排上充分体现了合唱的重要性。笔者认为要遵循编者的意图，深挖教材，从一年级做起，结合教材、组合教材、创编教材，将合唱渗透到一年级的音乐课堂中，以合奏、欣赏、发声、模拟音响等多途径入手，从学生喜欢的方式入手，从最基础的抓起，由浅入深，迈好合唱教学的第一步，逐步渗透合唱。有意识地引领学生“零起点”走进多声部音响世界，让我们的每个孩子都热爱合唱，并享受到合唱带来的快乐，受到美的熏陶，为真正学习合唱歌曲做好充分的准备。

简介：一个文明的国度，并不意味着它的政府没有失误。因为民主政治崇尚的是“少数服从多数”原则，难免会由于“真理往往在少数人手里”而出现“偏锋”的现象，何况在实施决策的过程中还会受到国内外诸多因素的牵制。所以，除重大失误须弹劾，

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简介：最近见到一本奇书《集版本大成之红楼梦》（文化子汇校,武汉大学出版社2014年第1版）。说它是奇书,是因为号称“汇校”,全书却没有一条校记!这位文化子先生自己不写校记不说,还对别人的校记痛加批评,一笔抹杀：“以红研所的权威新校本为例,版本中每回都有连篇累牍的异文异字,而那些权威专家只是出了几条最简单的校记。