简介:为避免对老年患者过度检查、过度治疗,医学指导原则要求医生在决策时更多地将寿命因素考虑在内。但有研究显示,临床医生却一直疏于预测病人剩下的时日。加州大学旧金山分校的研究人员推出一种评估机制.将老人分为从“一般”到“很好”16个等级,与之对应,老人剩余的日子可能从半年到五年不等。
简介:佛经文献训诂中并不仅有词义训释的问题。在读佛经的过程中,往往会出现这样的情况:在弄懂一个句子里的每个词之后,对整个句子究竟说了些什么仍不清楚。要把句义弄明白,进一步达到把篇章弄明白的目的,传统方法固然不可或缺,但仍嫌不够,还要引进新的方法。本文提出来的是系统对勘的方法和语用学的方法。
简介:
简介:摘要文章提出现在影响幼儿科学观察活动存在的问题以及培养幼儿良好习惯的影响因素,最后提出了如何引导幼儿科学观察活动的几点方法。
简介:摘要创新教育是目前我国教育发展的主导方向,培养具有创新意识以及创新能力的人才是当今时代所赋予教育的重大责任.而作为理科基础学科的数学,其创新思维的运用更显得特别重要,教师应该不断的以创新思维的方法对学生进行训练与指导,从而培养学生的创造力,提高他们观察问题、发现问题、提出问题和探索、解决问题的能力.
简介:对译、增译、减译、转译、换译、分译、合译是一套完整的全译方法体系,但至今未有从语义学视角对其科学性进行理论论证。本文借助语义配价与句法题元、语里与语表的关系阐释全译方法,使全译方法体系更完善,更有利于全译方法论的建构。全译七法是针对语里、语表的不同对应关系而采用的翻译方法,"表里合一"是全译追求的终极目标。对译、增译与减译、转译与换译、分译与合译的深层语义原因在于,原文和译文中谓词的语义配价和句法题元处于对应、显隐、转变、重组关系。
简介:互动性是网络广告最本质的特征和核心竞争优势。互动效应是网络广告深度发展的根本保障。横幅广告能够有效引导网民通过点击进入目标广告网站,使其与广告主进行深度沟通交流,最后形成良好的品牌一顾客关系。因此如何强化横幅广告互动导向效应是需要我们深入探讨的课题。本文侧重从广告心理学、传播学角度对横幅广告文案的互动创意方法进行探讨。
简介:那感觉是熟悉的,很难受:胸部发紧,汗珠渗出皮肤,大脑嗡嗡响得厉害.觉得就像有人把捅了的蜂窝塞进了脑袋。这是每个人几乎每天都要被迫与之抗争、又最难以抗拒的情绪之一。惊惧、焦虑、无助,都被疯狂塞进了这个烦人的小包裹:压力感。
简介:岗位说明书是一种现代企业常用的应用文书,又称职位说明书、职务说明书等,是对岗位目的、指挥关系、沟通关系、职责范围、负责程度和任职条件等给出的定义性说明。岗位说明书在企业管理中发挥着积极作用,是企业规范化管理的重要体现形式。
简介:摘要迄今为止教育研究方法取得了长足的进展,其与心理研究方法的比较显示了它对心理研究方法的借鉴与移植。但是现今教育研究方法仍然存在概念模糊、过分强调技术手段等缺陷。未来的教育研究方法需要不断进行整合与创新,并重视对研究方法本身的研究。
简介:一、引言近年来,语文教学的论题逐渐集中并取得了一些共识:语文教学是通过言语活动而促进学生掌握母语的过程;它以培养语感能力为其核心任务;以诵读法为其重要方法。但综观诸多论述,其立论大多停留在宏观层面,其旨趣大多在于辨明“是什么”;几乎未曾深入到学习主
简介:给他人提个醒儿,是部队思想工作的一种有效形式。俗话说得好,“响鼓不用重槌”,部队的基层干部在面对战士的一些有可能对他人、对工作造成一定的危害,而战士本人一时又不能预料到这种危害的过错时,可以及时地给他们提个醒,以警示、告诫他们当心和注意些什么,该怎么做。
简介:摘要阅读教学一直是语文教学的重点部分,培养学生的阅读能力与提高学生的阅读水平一直是语文教师关注的重点问题。在新课改中也要求教师必须构建富有个性、创新性的阅读教学,这就要求教师转变对待阅读的态度及阅读教学观念,运用听、想、看等综合方式激发学生的阅读兴趣,提高朗读能力,以全新的方式让学生在个性化阅读的广阔空间自由发展,语文能力得到真正提高。
简介:几乎所有的英语教师都十分重视教法的学习和研究。这是因为教法是广大教师长期教学实践的经验总结,是存在于英语教学里的一般规律。掌握了正确的教学法,使教学实践得以顺利进行。笔者在二十多年的教学实践中,试用过多种教法,从语法翻译法到归纳法,直接法,听说领先法,认知法,功能法等
预测寿命新方法
论佛经训诂方法
旅游英语翻译方法
引导幼儿进行科学探究活动的途径方法
蒙古语死词根词类辨析的方法
培养初中生数学创新能力的方法
浅谈初中英语的教学方法
全译方法的语义学理据
浅谈高一新生学英语的方法
试论网络横幅广告文案的互动创意方法
快速减缓压力的六种方法
谈“相反比较意义”的表达方法
浅谈初中英语的学习方法
例谈岗位说明书的编制方法
初论教育研究方法的多元化
诵读法是培养语感能力的有效方法
小学语文随文练笔的实施策略与方法
向战士“提个醒儿”的谈话方法
提高学生语文阅读能力的方法和技巧
指导学生掌握正确学习方法的尝试