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  • 简介:新课程下高中历史学科教学的内在要求之一就是“以学生为本”,以“培养广大学生良好的动手能力、实践能力”为宗旨,就是要发挥学生的主体作用,突出学生自主学习和研究能力的培养。它是对以教师为中心的传统教学的一场“革命”。然而,在这场“革命”中,往往由于教师的轻易“退位”,没能对学生自主学习能力进行全面系统的培养,学生一时又缺少“自主”能力,造成学生在自主学习中力不从心,而引起教学秩序的“动荡”因此,培养学生的自主学习能力就显得尤为重要。历史课教学要让学生积极主动的参与教学过程,通过学习,使学生获得基本的历史知识和学习历史的方法,提高学生分析问题、解决问题的能力。下面就来谈谈高中历史学科中对学生自主学习能力的培养的几点体会。

  • 标签: 高中历史 自主学习能力 养成
  • 简介:借助于绥芬河市对俄口岸优势,在中职商务俄语教学中开设经贸俄语课程,通过建立开放的师生关系、创设开放的语言环境、设计开放性的教学内容、设计开放性的主题作业、运用开放的评价用语等方面,利用情景导向教学模式,着重阐述了中职学校商务俄语专业经贸俄语课程的教学特点和工匠型人才培养方式。

  • 标签: 中职商务俄语专业 经贸俄语教学 情景导向教学模式 工匠型人才培养
  • 简介:虚拟组织是一种以动态合作为基础的,可以促使组织中的各个成员达到双赢甚至是多赢局面的新型组织结构。虚拟组织知识共享具有战略性和延展性,结合组织之间的知识共享数理模型,分析了虚拟组织知识共享机制以及知识共享对于提升虚拟组织竞争优势的作用机制,并初步构建了基于知识共享的虚拟组织竞争优势培育模型。

  • 标签: 创虚拟组织 知识共享 竞争优势
  • 简介:摘要随着当前我国技术手段的不断创新优化,建筑行业综合运用各类先进技术手段也表现出了较为理想的发展速度和水平,有效解决以往常见的各类问题和缺陷,适应于当前越来越复杂的建筑工程项目需求。具体到建筑工程项目的设计环节中,其同样也对于技术手段提出了较高的要求,BIM信息技术就是其中比较有代表性的一个方面,综合运用BIM信息技术进行设计处理,能够提升其便捷性和直观性,规避以往建筑设计中可能出现的各类隐患问题,值得在未来进行推广和运用。

  • 标签: BIM技术 建筑设计 应用研究
  • 简介:摘要”翻转课堂是一种创新的教学模式,学生不再单纯依赖教师的课堂知识传授,他们可以利用互联网中的教学资源进行自主学习,将自主学习不能解决的难题带到课堂上和教师进行互动交流,由教师统一对学生的疑难问题进行解答,并辅导学生对知识进行运用,从而实现最佳的教学效果。教师、学生、信息技术、课程内容和多维环境构成了翻转课堂教学模式的五个要素,各个要素之间相互作用、相互影响,在多维环境下,教师、信息技术和教学内容都是围绕学生开展。

  • 标签: 高中数学 翻转课堂 优势 模式
  • 简介:摘要电能计量既关系着电力服务的质量,又关系着群众用户和电力企业的合法利益,我们传统的电能计量方法存在着计量效率低、计量人力成本高和计量误差大等缺陷与不足,无法满足如今的电能计量工作需求,智能技术的出现及其在电能计量中的应用,为电能计量难题的解决提供了很好的途径。

  • 标签: 智能技术 电能计量 优势及应用
  • 简介:

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  • 简介:摘要本文阐述了智能电气化技术的优势与运用,主要突出了智能化技术的优势与特点、智能化技术的应用、人工智能控制器的好处、人工智能于电气自动化里的应用等,从而为智能电气化运用与发展提供了理论依据。

  • 标签: 电气化技术智能电气化自动化控制智能化控制
  • 简介:摘要无论在生活中还是在运动比赛中,大多数人都习惯使用右手,右手作为常用手,有着其独有的优势。然而在击剑比赛中,左手运动员取得的成绩却往往超过右手运动员。本文根据这一现象,通过分析国内外击剑比赛现状,以及对使用左手的击剑运动员进行研究,从他们的击剑技巧,生理状况,心理状态着手,论述了左手运动员在击剑比赛中占有的优势

  • 标签: 左手运动员 击剑比赛 优势
  • 简介:摘要本文先以企业信息化的概念为引,讲述企业信息化的目的,从而进一步分析企业信息化与企业竞争优势的关系,随后就企业信息化在企业竞争中的三个优势进行了详细的解读,最后提出了要营造企业竞争优势的企业信息化,应当实施信息化战略,制定企业信息化的制度保障和管理规范。

  • 标签: 企业信息化 企业竞争优势 企业竞争力 信息化战略
  • 简介:

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  • 简介:随着新课程改革的不断推进,高中物理应用新课程方案实施教学,转变传统教学中的落后思想,使教学质量得到极大提升。基于此,本文就高中物理实施新课程方案教学的优势进行研究,首先就传统教学方法与新课程方案教学法进行对比,分析高中物理实施新课程方案教学的优势,然后提出一些切实可行的教学策略,从而提高高中物理的教学水平。

  • 标签: 高中物理 新课程方案 教学优势
  • 简介:当前党中央立足全局提出创新驱动发展战略,高校作为最大的智库与人才培养集成地,大力发展双创教育是谋求高质量发展的重要路径。面对创新创业教育的不足,打破思维桎梏、依托互联网和新技术,将创新创业教育融入专业教育、积极促进产教研一体化发展,方能全方位推动创新战略。

  • 标签: 双创教育 新业态 产教研一体化
  • 简介:

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  • 简介:通过对一节课的研究,引发了教师对师生课堂互动的进一步思考。为了学生在课堂中能够有实实在在的获得,授课教师认为,贴近学生生活,把握学生认知程度,是教与学真实互动的前提;创设情境,任务驱动,是教与学真实互动的途径;运用评价激励,是教与学真实互动的助力;相互融入,师生共情,是教与学真实互动的表现;课堂留白,多些等待,是教与学真实互动的体现。

  • 标签: 教学互动 实际获得 真实体现
  • 简介:全国哲学社会科学规划办公室公布了2018年度国家社会科学基金项目立项名单。我校3个项目获准立项:法律与公共管理学院刘苏荣教授的《教育扶贫促进“三区三州”深度贫困地区短期脱贫和长期发展的调查研究》获批一般项目;中国铜商文化研究院孙健灵教授的《中国特色社会主义政治经济学的传统文化基因研究》获批西部项目;人文学院沈乾芳教授的《明清时期西南改土归流地区的乡贤研究》获批西部项目。

  • 标签: 国家社会科学基金 社会科学研究 基金项目 社会主义政治经济学 公共管理学院 项目立项
  • 简介:为了优化幼儿园建构区的指导策略,我们对幼儿园建构区活动实施定人定点观察,即观察同一位幼儿不同时间进入建构区的表现,从而分析幼儿的建构能力以及建构区材料投放的适宜性,从而有效帮助教师合理投放材料,帮助幼儿提升建构经验,促进幼儿建构能力和水平的提高。最近,教师们围绕建构区材料投放与经验获得进行了一次教研活动。

  • 标签: 鹰架 指导策略 材料情况 建构活动 主体材料 班级
  • 简介:为实现中华民族伟大复兴,中国共产党第十八次全国代表大会以后,明确提出了“共享”的理念。这是中国共产党改革开放40年以来关于“分配”问题在理念上的一个重大调整,是中国共产党建国70年以来关于“分配”问题在认识上的一个重大进步,是对中国共产党建党近100年以来关于“有中国特色的革命和建设理论与实践”进行探索的一个重要补充。这将对中国民族的发展产生积极作用。

  • 标签: 共享的理念 普通劳动者 企业 和谐劳动关系
  • 简介:摘要物理是一门和生活、生产有着密切联系的课程,也是初高中阶段的一门基础学科,实验是物理教学的重要内容,实验教学在物理教学中也发挥着重要的作用。通过在高中物理教学中运用实验教学法,能够激发学生的物理学习兴趣;把物理知识更加直观的进行展现;同时,提高学生的自主学习能力和创新能力。作为一名高中物理教师,一定要让实验教学法发挥出其在高中物理教学中的优势作用。

  • 标签: 实验 学习兴趣 直观 自主学习
  • 简介:摘要随着我国城市化建设的而速度不断加快,使得城市中建筑的数量以及建筑的种类在不断增加。由于钢结构的发展历史较长,符合我国可持续发展要求,因此被广泛与各类建筑施工中。本文将结合实际情况对钢结构在装配式建筑中的有事做具体分析并提出有效意见,旨在促进我国钢结构的不断发展。

  • 标签: 钢结构 装配式 建筑 优势 分析