简介:摘要本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计法、逻辑分析法,对我校高尔夫专项2011级、2012级、2013级学生下场球杆使用率统计与分析。研究表明球员的差点与一号木使用次数呈正相关,差点越低的球员的一号木使用率越高,差点越高的球员一号木使用率越低;差点越低的球员一号木稳定性越高,有效使用率越高。球道木(铁木杆)虽然在一场标准18洞球赛中的使用次数不是很多,研究对象使用长铁杆的次数是所有球杆里最少的,中铁杆的使用很大一部分在攻果岭的时候,而在攻果岭的一杆上有40%左右使用的是中铁杆。短铁杆同样使用很大一部分在攻果岭的时候,占40%左右。果岭周围切杆使用的次数非常的多。
简介:为研究飞机燃油消耗与飞行因素的关系,以某家航空公司数据为例,建立2014-04-08至2015-04-09飞机飞行阶段耗油量与飞行速度、高度、气温、风速、重量、经度等相关因素的回归模型。首先对相关因素进行主成分分析,并采用逐步回归方法建立飞机耗油量与主成分之间的回归模型;其次,采用Adaptive-Lasso方法建立飞机耗油量与相关因素间的Adaptive-Lasso回归模型;最后,对以上模型进行比较分析。研究结果表明,通过Adaptive-Lasso方法建立的回归模型能更好地拟合飞机耗油量。
简介:摘要科技进步使得信息流通速度加快、数据量飞速增长,传统的数据处理模式瓶颈凸显,大数据时代随之来临,在政治、经济、军事等领域引导诸多变革,以数据为核心的原理得以重视,以可预测为目标的观念深入人心。而同样以数据为研究对象的统计学如何在大数据浪潮中顺流而上并一展身手是值得思考的问题,而原有统计学的理论体系与大数据思维是否兼容也必须考量。在统计学专业教学中,必须考虑把统计学与大数据背景相结合,既要从统计学的基本原理出发引导学生掌握数据统计分析的基本方法,又要从大数据的角度出发正确认识到数据形态、数据存储和数据处理等环节发生的变化,深入理解数据价值的重要性。
简介:文章在笔者经历多年全英文教学实践的基础上,对概率论与数理统计(全英文)课程的教学特点进行了归纳,重点阐述了课程建设过程中的教学建设规划和教学改革探索,比如引入合作式学习。最后,总结经验与不足,并对国际合作办学中全英文课程的前景进行了展望。