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  • 简介:运用社会网络分析方法,以陕西省为案例地,选取2004、2007、2010、2013年4个时间节点的相关数据,分析了陕西省旅游经济网络结构的动态特征。基于修正后的引力模型,测度了陕西省10地市的旅游经济联系强度。运用社会网络分析软件ucinet6进行了网络密度、中心性和中心势、核心-边缘结构、凝聚子群等的分析。研究发现,随着时间变化,陕西省旅游经济关系网络密度增大,城市旅游经济合作和竞争有着并发博弈的态势,呈现出具有地域特征的核心-边缘区、子群区演变,而西安作为陕西省旅游经济中心的地位始终牢固等结构特征。分析以城市为节点的旅游经济网络结构,对城市间的旅游经济空间均衡发展,具有理论和实践指导意义。

  • 标签: 旅游经济关系 社会网络 陕西省
  • 简介:网络教研活动作为一种新兴的教研模式,依托现代信息技术手段,充分利用网络资源,建立开放、动态、交互式的教研平台,实现教育资源共享最优化,以此推进教育信息化的发展。作为传统教研模式的外延和补充的网络教研已经打破了时间、空间和地域的限制,突破了传统教研模式耗费人力、物力和财力的瓶颈,实现了跨越区域开展教研活动的需求。进行网络教研需做到团队成员的多样化、团队管理规范化、成员职责要明确、考核机制要完善、研修形式要丰富等。通过这样的研究形式,一批教师得以成长起来,促进了教研水平的提高;一批网络教研的组织者、策划者得以成长,这又促进了更多网络研修团队的发展。

  • 标签: 网络教研 团队 管理 研修 发展
  • 简介:学习者在远程教学平台中遗留的大量数据,体现了学习者的个性特征和知识建构过程。但由于远程教学实施过程中指导教师精力有限、学习过程缺乏监管等,导致这些数据并未得到充分利用。文章选取某继续教育学院远程教学平台中存储的网络学习行为数据,基于关联规则挖掘出学习风格、学习行为和学习成绩之间隐含的内在规律,并转换为有利于教学决策和教学过程优化的知识,以帮助不同风格的学习者改善自身学习行为,同时便于教师在不同类型的远程教学过程中结合学习者的风格差异完善教学过程。

  • 标签: 网络学习行为 学习风格 学习成绩 关联规则
  • 简介:新时期以来"三俗"文化在网络话语中具有突出的表现。网络话语"三俗"文化主要表现为:以丑为美的审美观、低俗詈骂司空见惯、哗众取宠的语用观以及语言暴力大肆泛滥等。网络话语"三俗"文化形成是社会转型期深刻的社会经济文化等诸多因素综合作用的结果。

  • 标签: 网络话语 三俗文化 社会文化 社会转型期
  • 简介:摘要本文从网络教学平台的定义入手,简述了当前信息技术应用在教学过程中的问题,然后从两个方面论述了网络教学平台对FLASH课程教与学的促进作用,并结合自己对网络教学平台在FLASH课程中的应用,综合得出了网络教学平台在FLASH课程应用中的高品质效果。

  • 标签: FLASH课程网络教学平台讲授方式
  • 简介:本研究引入“复杂网络(complexnetwork)”理论和方法,以“依存语法”为理论基础,选取EEE-4口头作文作为研究对象,创建口头作文树库,构建各个等级的口头作文复杂网络,对这些网络的边数、节点数、节点平均度、平均路径长度、网络中心势以及度分布等特征进行对比分析,研究各个等级的考生口试表现的差异,并通过聚类分析,研究网络参数对不同等级的口试表现所具有的区分能力,为评分员分级评分提供参考。

  • 标签: 复杂网络 EEE-4 口语测试 评分
  • 简介:新课改要求课堂教学要引入自主合作探究式学习模式,要充分调动学生的学习主动性,突出学生主体地位。多媒体网络技术的成功介入,不仅为引入新学习模式创设条件,也为教师改变传统教学思想提供崭新平台。一、吸引学生参与教学设计网络进入小学数学课堂,为教师进行教学设计提供更多选项。小学科学包含丰富的自然常识和生活常识,网络世界为我们搜寻相关信息提供便利。

  • 标签: 多媒体网络技术 学习模式 小学数学课 传统教学思想 小学科学 教学效果
  • 简介:网络文化作为一种与网络技术结合的新型文化形态,主要包括价值观文化、社交文化、产业文化、娱乐文化等内容。其传播具有主体角色双重性、传播多样性、超人际关系传播、非均衡性、超链接方式等特点,有“网状结构”传播、“推拉”结合式、“中心式”传播、“蒲公英式”传播及高速裂变式等方式。

  • 标签: 网络文化 文化传播 新媒体 特征 方式
  • 简介:网络安全进行评价,采取的常用模型是云模型,采用这个模型的优点是:不用将原始的数据进行分析和研究,就可以直接得到结果,它采用的方法是态势评价,对原始数据没有很大的依赖性;预测研究具有的特征是随机性和模糊性,所以预测研究也会使用云模型。云模型针对评价网络安全、态势预测,提出一种新型算法,该算法具有映射性的,对计算的正确性有着显著的提高。

  • 标签: 云模型 网络安全 评估
  • 简介:云南广播电视台积极围绕全媒体时代,推动传统媒体与新媒体的融合发展。全媒体新闻中心于2014年5月底成立了多媒体运营部(科级),6月24日开始正常运作。半年来,通过与新媒体优势平台合作,积极搭建了自己的新媒体平台。

  • 标签: 广播电视台 网络建设 云南 经验 融合发展 传统媒体
  • 简介:摘要随着科学技术的进步,人们对产品艺术设计提出了更高的要求。在工业产品设计中,为了能够使产品设计与大众需求相符合,需要在产品设计中与人性化的工业设计相结合,同时这与现代艺术也有着一定的关系,使艺术工业设计与网络环境相适应。

  • 标签: 网络环境产品设计艺术设计
  • 简介:学习评价是学习活动中的重要组成部分,对学生的学习活动进行全面、客观的评价,能更好地促进教与学,促进学生的全面发展。网络教学平台为实现多元评价提供了技术支撑。通过分析网络课程多元评价的特点,总结出发挥学习评价作用的设计理念,探讨了利用Moodle实现多元评价的方法。

  • 标签: 网络学习 学习评价 多元评价 MOODLE
  • 简介:写作教学的最高目的是培养或养成高校大学生写作的观念或信念,"写作是思想(思维)的健美操"这一形象说法,有助于帮助大学生理解和把握关于写作的观念或信念。基础或应用写作不同于创作,但也不仅就是一种语文训练,同时也是文化上的训练。因此,教会大学生深刻理解"言志"、"缘情"、"载道"三大传统写作观念是十分必要的。这对于消除"网络垃圾"式写作的消极影响,以及对促进中华语文的健康发展将具有不可替代的价值。同时,"敬惜字纸"写作态度的确立,则有助于抵制网络写作文字的垃圾化、随性化、粗俗化。

  • 标签: 写作教学 写作观念 写作态度 文风
  • 简介:网络媒体通过提供多种类、多方式、多层次的传播形态,推动了广播电视节目的进一步发展。一方面,网络的发展对广播谈话节目产生了很大冲击;另一方面,网络传播又给广播节目带来了新的发展机遇。如何将网络传播对广播谈话节目的影响发挥到最大,是本论文研究的对象。

  • 标签: 网络传播 广播谈话节目 问题 对策
  • 简介:2015年2月4日国家互联网信息办公室发布《互联网用户账号名称管理规定》,至此,网络实名制经过十多年探索有了阶段性成果。网络实名制虽存在风险,如可能侵犯公民隐私,使网络失去活力,降低我国互联网的发展速度等,但它有利于创造和谐有序的网络环境,加快我国网络有序发展;可有效惩处网络违法行为,改善治安环境;有助于中国经济的发展。当前推行网络实名制利大于弊。应积极采取措施,保障网络实名制推广落实。

  • 标签: 网络 实名制 隐私信息 自由表达 网络环境
  • 简介:网络多媒体的时代语境,改变了人们的生活方式,也在更深的层面上影响到教育领域,更改变着人们对教师角色的重新认识和期望。教师角色的转换已经成为新时代背景下的必然要求,并在转换过程中呈现出不同的趋向。

  • 标签: 网络多媒体 教师 角色 转换
  • 简介:网络语言中存在大量的词语重叠现象,重叠是使某语言形式重复出现的语言手段,是汉藏语系语言的常见特征。词语重叠在网络语言中的大量应用有它自己深层次的动因和语言基础。文章通过分析网络语言中名词、动词、形容词的重叠现象,来探讨网络语言词语重叠的形式、动因与功能。

  • 标签: 重叠 动因 功能
  • 简介:传统媒体和新媒体的融合是时代的要求,也是媒体发展的必由之路。媒体融合不仅仅是流程的再造,不仅仅是结构的重组和考评的重建,而是要建立一种新的思维和规范,重新改革我们的产品,重新构建我们的价值体系,而这个价值体系是整个网络思维体系的一部分,纸媒的产品要切入到互联网传播主渠道之中。那么,怎么切入呢?辽沈晚报采取了如下融合举措:

  • 标签: 网络传播 主渠道 纸媒 价值体系 互联网传播 传统媒体