简介:摘要家长的成功焦虑、教育决策部门的妥协、培训机构的捞金欲望、名校的“守擂”压力、小学素质教育的“消极缺位”使得基础教育充满了“生长激素”,孩子沦为“考试机器”,扼杀了孩子自由生长的可能,也丧失了培养具有创造性思维人才的基础。
简介:摘要文章分析了中职计算机基础课程的教学现状,它是其他计算机类课程的基础,教师与初学者在学习这门课中会出现这样那样的问题,解决这些问题是完善这门课程教学和学习的关键。
简介:摘要目的探讨微创钻孔引流治疗高血压脑出血的手术时机及疗效。方法本研究对象选取2012年8月至2015年8月95例高血压脑出血患者,根据手术时机分组。其中在发病6h内接受手术的43例患者纳入A组,在发病6h后接受手术的52例患者纳入B组。术后随访半年,以NIHSS评分、Barthel指数等指标评价两组患者的治疗效果。结果经过数据统计发现,B组患者NIHSS评分明显高于A组,Barthel指数明显低于A组,组间有显著的统计学差异(P<0.05)。结论采用微创钻孔引流治疗高血压脑出血时应把握好手术时机,在早期(发病6h内)实施手术更有利于患者的预后。
简介:摘要在音乐基础技能的教学中,认识音乐的乐谱、会听、会唱是表现音乐、理解音乐、欣赏音乐、进行音乐创作的基础,也是探索音乐奥秘所必须具备的技能。而调式感的培养是掌握这项技能必不可少的重要内容。
简介:摘要文章从“互联网+”时代下的艺术设计基础教学入手,分析了该背景下艺术设计教育的特点与改革方向,阐述了进行艺术设计基础课程体系模块化设置的缘由,提出了在云教育平台下进行艺术设计基础课程模块化设置的各种方式,对设计基础教学进行探索并提供了新思路。