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  • 简介:摘要家长的成功焦虑、教育决策部门的妥协、培训机构的捞金欲望、名校的“守擂”压力、小学素质教育的“消极缺位”使得基础教育充满了“生长激素”,孩子沦为“考试机器”,扼杀了孩子自由生长的可能,也丧失了培养具有创造性思维人才的基础

  • 标签: 基础教育生长激素创造性思维
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  • 简介:摘要文章分析了中职计算机基础课程的教学现状,它是其他计算机类课程的基础,教师与初学者在学习这门课中会出现这样那样的问题,解决这些问题是完善这门课程教学和学习的关键。

  • 标签: 计算机基础课程教学现状改革优化
  • 简介:摘要本文通过对网厂协同调度运行业务的应用现状分析,从提高网厂调度运行效率入手,以实现网厂业务一体化管理为目标,参考ISO/IEC/IEEE420102011与基于当前广泛使用的企业架构框架,提出一套采用SOA技术路线构建符合BPMN业界标准的面向电厂侧网厂协同调度运行业务管理平台的设计方法,并对平台实现的关键技术点进行了阐述。最后,通过沙角C电厂的网厂协同调度运行业务管理平台中的电厂输变电上报实际业务应用场景,验证该平台的可行性和正确性。

  • 标签: 电力调度 协同调度 企业架构 流程集成 IEEE42010 SOA RESTful
  • 简介:主要从多个方面探讨了减小钻孔桩施工对邻近既有营业线影响的措施,其中包括:邻近既有营业线钻孔桩施工前准备工作,钻孔桩施工过程中的安全控制,钻孔桩施工机械安全的防护措施,钻孔桩施工现场的管理与控制措施,邻近既有营业线施工现场的安全防护管理措施和钻孔桩施工邻近既有营业线的监测控制措施.

  • 标签: 钻孔桩 路基施工 措施
  • 简介:摘要目的探讨微创钻孔引流治疗高血压脑出血的手术时机及疗效。方法本研究对象选取2012年8月至2015年8月95例高血压脑出血患者,根据手术时机分组。其中在发病6h内接受手术的43例患者纳入A组,在发病6h后接受手术的52例患者纳入B组。术后随访半年,以NIHSS评分、Barthel指数等指标评价两组患者的治疗效果。结果经过数据统计发现,B组患者NIHSS评分明显高于A组,Barthel指数明显低于A组,组间有显著的统计学差异(P<0.05)。结论采用微创钻孔引流治疗高血压脑出血时应把握好手术时机,在早期(发病6h内)实施手术更有利于患者的预后。

  • 标签: 微创钻孔引流术 高血压 脑出血 手术时机 临床疗效
  • 简介:基础教育存在城乡差异,仅用高考成绩作为单一"公平"指标,一所名校录取的学生呈现出令人惊讶的城乡差异。农村学生大学一年级的学业表现就不佳,毕业时作为个体的名次可能有所变动,但整体学业表现继续不佳,他们的学业表现从统计数据上看似乎被固定住了。

  • 标签: 农村贫困地区 城乡差异 统计数据 入学机会 学习成绩 农村生源
  • 简介:摘要机械基础是机械类专业的技术基础课,教材主要包括传动知识、常用机构、轴系零件等内容。作为一门基础理论课程,其概念繁杂,理论抽象,对于中技生而言具有一定的难度和深度。如何提高教学质量使之能更好发为专业技术课服务,是我们首要考虑的问题。

  • 标签: 机械基础 兴趣 直观教学 实践
  • 简介:摘要在音乐基础技能的教学中,认识音乐的乐谱、会听、会唱是表现音乐、理解音乐、欣赏音乐、进行音乐创作的基础,也是探索音乐奥秘所必须具备的技能。而调式感的培养是掌握这项技能必不可少的重要内容。

  • 标签: 固定唱名法首调唱名法运用
  • 简介:军事飞行人才,因所驾驭武器装备的高机动性和所面对战场环境的复杂性、残酷性,对其体能素质提出了较高的要求。为进一步加大对《军事体育训练改革和发展纲要》和《军事体育训练与考核大纲》的全面落实力度,根据航空体育课程的特点出发,从优化课程体系和教学模式、完善方法手段、改善教学条件等几个方面,构建了航空体育基础教学体系。

  • 标签: 军事体育 训练考核 基础教学
  • 简介:摘要为了确保送电输电线路的安全、平稳、连续运行,避免杆塔及其基础外部受到损伤,务必要适时强化针对送电线路铁塔结构及其基础设计的研究与总结工作。本文主要对送电线路铁塔基础设计优化策略进行了分析与探讨,以供同仁参考。

  • 标签: 送电线路 铁塔基础设计 优化策略
  • 简介:摘要文章从“互联网+”时代下的艺术设计基础教学入手,分析了该背景下艺术设计教育的特点与改革方向,阐述了进行艺术设计基础课程体系模块化设置的缘由,提出了在云教育平台下进行艺术设计基础课程模块化设置的各种方式,对设计基础教学进行探索并提供了新思路。

  • 标签: &ldquo 互联网+&rdquo 设计基础模块化
  • 简介:信息技术是驱动教育变革与创新的重要力量与支撑,对教育理念、模式和走向都具有革命性影响。推动信息技术与教育融合创新发展,实现更公平的、更有质量的全民终身教育,是时代赋予教育的使命。本文对《2016新媒体联盟中国基础教育技术展望:地平线项目区域报告》与《新媒体联盟地平线报告:2015基础教育版》进行了归纳梳理,总结出未来五年甚至更长时期基础教育技术应用方面的关键趋势、重大挑战及重要进展。

  • 标签: 中国基础教育 教育技术应用 教育变革 革命性影响 媒体联盟 技术驱动
  • 简介:2015年,在市科协的领导下,重庆医科大学高度重视海智工作,结合“十二五”人才战略规划,扎实推进工作站建设,大力开展海外人才智力引进、项目合作、学术交流活动,做好出国培训项目,提高教师队伍国际化水平,强化人才服务保障.为把我校建设成为学科优势突出、办学特色鲜明、国际化、开发型的高水平医科大学提供了智力支撑,为重庆市生命科学相关领域的科学研究、人才培养、卫生服务和对外交流合作搭建了重要平台.

  • 标签: 生命科学 基础研究 引智 重庆医科大学 国际化水平 人才智力引进
  • 简介:摘要作者针对目前《机械基础》的教学,结合项目教学,提出教学改革,旨在提高教学效果,培养合格的技能人才。

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  • 简介:随着我国经济的不断发展,高层建筑已经成为城市发展的主要依托。那么高层建筑的质量和安全就成为我国社会经济发展的重中之重。如何保证基础施工和地基处理达到国家相应的质量标准是我们必须重视的问题。因此本文论述了高层建筑基础概述、高层建筑地基处理技术等方面的内容。

  • 标签: 高层建筑 塞础施工 地塞处理 问题
  • 简介:1999年,上海市闵行区选择了叶澜教授领衔的“新基础教育”研究实验。当初,期望着这项研究能够成为引领区域整体推进素质教育的改革项目,使教育改革能深入本区的每一所学校的日常教育实践中去。想不到,这一做就是16年。这不是在项目引进时就预设好的,而是在实践研究中自然生成的。

  • 标签: “新基础教育” 上海市闵行区 研究实验 改革项目 素质教育 教育实践
  • 简介:前一期,我们谈到文言文的词语,本期我们谈谈文言文中的虚字。为什么叫它虚字呢?因为,这些字只是词的构成部分,本身没有实际意义。古人一般把它们叫“发语词”或“发声词”,就是我们现在说的“词头”或“词尾”。要强调的是,虚字并不是一个独立的词,所以,在翻译时我们要灵活处理,不能被误导。

  • 标签: 基础 实际意义 文言文 虚字
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  • 简介:独立学院《思想道德修养与法律基础》课(以下简称“基础课”)实践性教学是在转型发展中的积极探索。教师在理论教学的基础上探究实践性教学,根据教材逻辑理路和章节设计切实可行的实践方案,从课内实践和课外实践两个维度开展小组合作探究、演讲辩论、校园调查、社会实践等具体的实践设计,可以更好的提高独立学院学生的思想道德素养和法律意识。

  • 标签: 独立学院 “基础”课 实践性教学