简介:摘要:教育的发展不仅使得每个学科的教学内容、教学目标、教学方式发生了较大的变化,而且是不同学科之间也发生了较大的变化,具体表现为学科之间的关系更加的紧密。在这种背景下,学科融合以及跨学科概念逐渐受到了教师以及学生的关注。初中信息学科主要是以现代信息技术为基础的一种新兴的课程,其教学内容涉及到现代化信息技术、工具以及手段。当前,随着学科融合方式的不断深入,信息技术学科与语文学科、地理学科、化学学科、数学学科整合的更加的密切。本文接下来将详细的讨论学科整合跨学科的重要意义以及如何将信息科技教学与其他学科教学进行有效整合,提升学科整体教学水平。
简介:摘要:思想政治教育是部队院校最为重视的教学任务之一,部队院校为国家培育的是高素质军事人才,其需要学生具备高于普通人的思想认知和政治远见。在开展和实施思政教育工作之前,部队院校需要对思政教育的相关内容进行深入剖析,要明确清楚思想政治教育内容的基本形态,以保证思想政治教育工作的针对性和有效性。
简介:摘要:随着社会的进步与发展,近年来我国社会各领域都获得了显著的进步。尤其是步入21新世纪后,人们更为高度重视教育,致力于持续提升传统式教学方式,进而提升我国的教育水准。课堂教学便是教育的重要组成部分,该系统的关键构成部分不但可以提升学生的身体素质,还能够进一步提高人文素质,增加丰富多彩学习的校外活动,推动学生学习别的兴趣爱好。殊不知,在课堂教学中因为一些高校老师的教学策略过度单一或没有给予高度重视,这不仅仅会危害学生的学习,也不利学生的身体素质。因而,对于存在的不足应当积极主动健全高校规章制度,以此来推动学生的全面发展。
简介:摘要:劳动虽然与学生的知识学习没有太充分的关系,但是劳动却是学生成长过程中至关重要的一环,因为劳动会影响学生的态度、学生学习的兴趣甚至会影响学生的身体健康,所以教师需要注重劳动课程,让劳动课成为促进学生健康发展、全面成长的重要课程,也让学生通过劳动课能够了解更多更不一样的知识,可以减轻学生的惰性心理,让学生能够成为一个阳光向上、健康成长的人。
简介:摘要:随着社会教育的不断发展,体育课程是职业院校必不可少的一门课程,并且受到了学校和老师的重点关注。但是职业院校体育课程思政建设还处在不完善的阶段,仍存在认识不足、师资力量有限、教学方法和教学模式比较落后等现象。本研究主要从体育课程思政建设主要内容分析的优势、问题及不足、措施策略等几个方面进行了探讨。
简介:【摘要】高校拥有良好的技术资源、知识资源和人力资源,面向中小学普及科学基础知识和生活常识,开展科普工作有着得天独厚的优势;同时,高校在培养高等人才的同时也肩负着激发青少年对科学知识的兴趣,促使他们对科学的探索的社会责任。面对高校在开展科普活动的过程中存在资源没有得到充分利用、形式单一、效果一般、内容固化等诸多问题。“化学秀”以其新颖和高效的形式让更多的中小学生了解科学、喜欢科学、走近科学,培养他们对科学兴趣和求知欲望,以及独立思考的能力。
简介:摘要:任何体育活动都需要兴趣,否则活动的效果就难以得到保证。兴趣是推动学生自主学习的必要条件。在体育课上,教师所教内容对于学生的兴趣至关重要,如何设计内容,也是教师备课时很重要的一个环节。重视学生身体和心理的发展,结合体育本学科特点,休育教师应尽量把谋本的知识性、意义和思想性融为一体,采用多种教学手段,变换刺激方法,激发学生的学习兴趣。