简介：摘要：在教育改革当中，核心素养的培育是主要改革方向，现如今我国的教育事业正处于前所未有的挑战之中，要想取得真正的进步，就必须进行彻底的改革和转型。为此，将核心素养理念融入到大单元整体教学法，再加强高中信息技术课堂的实施，才助于促进我国教育的发展和变革。通过这种综合性的教学方式，不仅可以把信息技术的知识串联起来编织成一张完整的具有高度连贯的网络思维图，让学生们可以把自身思维从孤立、杂乱无章的状态转变为一个有序的、具有深刻理解的思维模式外还能进一步提升学生综合素养以及信息思维发散的目的，从而达到更好的教育效果。本文从核心素养背景出发对高中信息技术大单元教学策略进行研究院探讨以供参考。

简介：摘要：本文探讨了“双减”政策背景下，高中数学作业设计与实施的新思路。通过分析当前教育政策对数学教学的新要求，提出了减少作业量同时保证学习效果的作业设计方案。文章着重阐述了作业设计的原则与策略，旨在为高中数学教师在新政策下提供实用的作业设计指导。

简介：摘要：本文旨在研究主教材与小学英语绘本融合教学的设计原则与方法。通过探讨绘本在英语教学中的作用，分析主教材与绘本融合教学的优势，提出了相应的设计原则与方法。本研究对于提高小学英语教学效果具有一定的指导意义。

简介：摘要：初中英语命题原则对初中英语教学具有重要的指导意义。这些原则旨在确保考试内容贴近学生实际，体现课程标准要求，并有助于提升学生的语言运用能力和综合素质。命题原则不仅强调基础知识的考查，还有对语言运用能力的考查和对学生综合素质的考查。教师应根据这些原则调整教学策略和方法，关注学生的个体差异和发展需求，全面提升学生的英语水平和综合素质。同时，教师还应不断更新教育理念和教学方法，以适应不断变化的教育环境和学生需求。本文通过初中英语命题原则对初中英语教学的带来的启示，提出了一些看法，为初中英语教学工作的开展提供了思路。

简介：摘要：高等职业教育在培养具备专业知识和技能的人才方面发挥着重要作用，然而，仅仅注重专业能力的培养远远不够，思想政治教育也是高等职业教育课程中不可缺少的一环。职业教育课程思政教学评价旨在通过科学评价和监测职业课程中思想政治教育的质量，以确保学生能够成为德智体美劳全面发展、具有职业道德和社会责任感的高素质人才。

简介：摘要：随着新课程标准的实施，小学语文教育更加注重学生的实践能力和综合素质的培养。实践性作业作为小学语文教学的重要组成部分，对于提升学生的语文应用能力和创新精神具有不可替代的作用。本文从小学语文实践性作业设计的价值出发，探讨了其设计原则，并提出了具体的设计路径，以期为小学语文教育的改革与发展提供有益参考。

简介：摘要：探讨小学语文试题命制中的素养导向原则与实践应用。通过文献综述和案例分析，首先系统阐述了素养导向原则在小学语文试题设计中的理论基础，其次探讨了素养导向原则在试题命制中的具体应用方法和策略。研究发现，采用素养导向原则的试题设计能够更好地促进学生语文素养的全面提升，有利于培养学生的综合运用能力和创新思维。最后，提出了一些推动素养导向试题命制实践的建议，以期为小学语文试题设计提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：中小学科学课程科学教育“加法”的目标主要针对青少年，依托中小学课程并结合社会环境的影响。其内涵包括服务科技强国目标，强调过程和方法，并在“双减”政策下通过资源整合提升教学效果。基本原则包括以育人为本、强化知识基础、补齐短板和重融合贯通，旨在全面提升青少年的科学素养，培养创新型人才。

简介：摘要：近几年，单元整体教学理念渐显端倪，已成为广大教师课堂教学设计中的新宠。小学英语教师在这一思想的基础上对学习内容进行巧妙重组，通过对单元与模块进行精心安排，既加强学生学科思维的培养，又增加英语学科魅力。作为课堂教学活动自然延伸和重要补充的课后作业设计就变得非常重要。在目前的教育背景之下，单元作业设计如何高效地落实已经成为教师进行教学设计时需要重点考虑的问题之一。

简介：摘要：新时代“立德树人”背景下，高校足球文化是培养学生立德树人的重要途径和载体，足球运动作为大学生喜闻乐见的体育项目发挥着积极的“育人”功能。本文针对我国高校足球文化建设现状，分析当前高校足球文化建设的内涵、价值和主要问题，提出高校足球文化建设的原则。

简介：摘要：本文探讨了高中历史教学中如何有效培育学生的家国情怀素养，提出了遵循主体性原则与实践与理论融合性原则的重要性，并详细阐述了多种教学方法。通过历史课堂教学、历史文化活动、社会实践等多维度的教学方式，旨在增强学生的国家认同感、民族自豪感和历史责任感，从而培养具有深厚家国情怀的新时代青年。

简介：摘要：随着社会的进步，数学教学不仅要传授知识，还要培养学生的综合素质，特别是思想道德品质。研究的目的是促进学生全面发展，提升教学质量，推动课程改革，并提高教师的专业水平。文章提出了一系列教学原则，如人文关怀、启发式教学、价值观教育、个性化教学和以学生为本。同时，针对七年级数学《实数》章节，提出了结合思想政治教育的教学策略，旨在通过数学教学培养学生的社会责任感、团队合作精神和创新能力，实现数学教育与思想政治教育的有机结合，为学生的全面发展打下坚实基础。

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简介：摘要：本研究依据高中球类项目大单元教学理论基础及实施原则研讨为主题，进而结合自身教学实践经验，从高中球类项目大单元教学理论基础、高中球类项目大单元教学实施原则，即：（主体性原则、激趣性原则、启发性原则）两个方面入手，提出几点教学建议，以期助推学生体育素养的培植与发展。

简介：摘要:本文旨在探讨在“双减”背景下，初中物理学科的探究性作业设计的实践思考。首先介绍了“双减”政策对教育教学的影响，提出了培养学生探究能力和科学素养的重要性。随后，分析了初中物理学科的特点与学生的认知发展，为设计探究性作业提供了理论依据。在此基础上，探讨了如何合理设计探究性作业，包括选题、制定任务和评价标准等方面的考虑。对初中物理学科探究性作业设计的实践效果进行评估，并提出了进一步改进的建议。

简介：摘要：在新时期下国家加强了幼儿园教育的关注和扶持力度，要求各个幼儿园要更新理念、加强创新，督促各大园长联合骨干教师、教研组长根据幼儿教育和发展现状，以及指导纲要、儿童学习与发展指南中的相关要求加强园本教研分析。并积极实施沉浸式园本教研，旨在探讨教师专业能力发展相关对策和实施路径，并在实践中探索如何高效开展课程教学活动，解决教学中存在的问题，为广大教师和幼儿提供优质的教育服务。此外，在幼儿园课程游戏化项目教学法的实施发展下，沉浸式园本教育可以促进教师教育观念的转变、教学能力的提升。本文主要浅谈基于沉浸式园本教研下的教师专业能力发展实践研究，旨在立足于教育实践，有效解决教师工作中的难题。

简介：摘要：着眼看当今世界形势的变化和我们国家的经济发展，中等职业学校的思想政治工作将面临着很多的问题和困难，中等职业学校学生的年龄、家庭环境、成长背景都让思想政治工作开展具有特殊性和必要性。为了让思想政治教育在中等职学校中更好的开展工作，就必须提高中职学生的素质，同时也应该因材施教。

简介：摘要：如今人们生活水平不断提高，家长愈加重视小学生的教育情况。除了学习知识外，小学生的行为习惯也成为其主要关注点之一。良好的行为习惯不仅能提高学生的学习效果，还有助于其积极融入社会、建立良好的人际关系，为未来的成长打下坚实的基础。本文探讨了小学生行为习惯的养成教育的原则，然后从家庭、学校和社会三个层面提出了相应的养成途径，以期为小学生行为习惯的养成教育提供参考。

简介：摘要：当前，羽毛球在我国已经成为一项全民运动，很多学校已经开始将羽毛球运动纳入体育课程教学体系中，小学学校亦是如此，也开始对小学生进行羽毛球启蒙训练，期望以此激发学生学习羽毛球兴趣，强化其自信心。体育游戏具有趣味性、竞争性和合作性等特点，当前在少年儿童羽毛球训练启蒙阶段广泛应用，基于此，文章对其应用价值与意义加以分析。文章先是对少年儿童羽毛球启蒙训练应遵循的原则进行阐述，而后介绍体育游戏教学法的内涵、优势、应用原则和注意事项，在此基础上，总结体育游戏教学法应用的价值，最后对体育游戏教学法应用于少年儿童羽毛球启蒙训练的措施加以探讨。