新课标背景下小学语文实践性作业设计的价值、原则与路径

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摘要 摘要:随着新课程标准的实施,小学语文教育更加注重学生的实践能力和综合素质的培养。实践性作业作为小学语文教学的重要组成部分,对于提升学生的语文应用能力和创新精神具有不可替代的作用。本文从小学语文实践性作业设计的价值出发,探讨了其设计原则,并提出了具体的设计路径,以期为小学语文教育的改革与发展提供有益参考。
出处 《教学与研究》 2024年3期
出版日期 2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)