简介:摘要从现代教育改革的角度来看,新型的师生关系应该是整个知识探究过程中的互助与合作关系。知识探究过程离不开学生的自主探究与自主创新,离不开学生这个探究的主体;而教师应该发挥好自己良好的专业引领作用,及时纠正探究过程的偏差与错误,让师生双方共同走向睿智与进步。
简介:摘要在小学语文教学中,学生的自主和教师的指导是相互依存、相互作用的双向关系。教师指导的着眼点是学生自主,而学生自主的必要条件是教师指导。
简介:摘要随着时代的发展和社会的进步,面对教育改革的新形势,必然要求构建新型的师生关系,激活学生的思维,最大限度地挖掘学生的潜能,改善课堂教学环境,培养时代需要的创新型人才,促进新时代教育事业的发展。创新教育要求教师努力创设平等、民主、宽松、和谐的教学氛围,允许学生标新立异,鼓励学生大胆质疑,一切活动以学生为主体。在这样的前提下,教师与学生的关系将不再狭隘。教师既是学生的公仆,又是学生的向导;既是学生助手,又是学生的朋友。教师只要善于创造民主、平等、和谐的课堂教学氛围,构建合作、高效、互动的教学关系,从而构建新型的师生关系,就能改善课堂教学环境。
简介:摘要随着高考作文命题形式的多样化,新材料作文备受命题专家青睐,在进行高考作文备考时,很有必要加强对新材料作文审题立意的训练,从而培养正确审题立意的能力。
简介:摘要随着我国经济的进步,幼儿园教育得到了高度的重视,而材料的投放将更加有益于儿童的健康成长。在区域材料投放的过程中,应该更加重视投放的适宜性原则,本文将从以下几个方面来分析区域材料投放的适宜性。