简介：运动员通过入选、进队、训练、比赛,到取得并保持优异成绩,这一系统过程,称为运动员的成才历程。不是每一名运动员,都能顺利地完成这一系统过程的。有的在入选进队时被淘汰,有的过不了训练比赛关,有的虽然进入了较高层次,但终因保持不了,昙花一现而跌落下来。教练员对运动队和运动员的成绩负完全的责任。因此,认真研究运动员的成才历程,充分把握住运动员的运动生涯,达到最佳人才效益,则是教练员的一项极其重要的工作。在各个不同的运动项目上,大量优秀运动员的成才历程有着相似之处,我们认为这是有

简介：摘要不论家庭出身，不论残疾与否，每个孩子都是天使。七彩的年华，如绽放的花朵，架着希望的风帆，远航！文化路小学以孩子为本，架构自主灵活的融合教育活动载体，在学校中开展了“1+2”融合教育活动，符合了每个孩子的心愿。拉动了学生进取向上的内需，推动着学校教育的蓬勃开展，实现了快乐教育的育人效果。

简介：

简介：摘要著名教育学家陶行知说过“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。”即教育首先应是“成人”的教育。然而，随着社会的进一步发展，拜金主义、享乐主义、影视网络中的自私自利、腐化堕落等等的影响，常常导致一些初中学生不守规矩，学习马虎，过分关注自我，责任意识淡薄。因此，在新形势下，对初中学生的“成人”教育尤为重要。本人作为历史与社会学科的教师，利用学科进行“成才先成人，育才先育德”的“成人”教育进行了一些探索与研究。

简介：摘要随着信息和知识更新速度加快，社会竞争日趋激烈，学生必须要具备很强的自我教育和自我管理能力，才能够不断提升自我，跟上时代的步伐。与此同时，人们的娱乐休闲生活日渐丰富，使得学生面临更多的诱惑，学生自我管理能力的提升变得更加重要。

简介：

简介：

简介：时代呼唤妇女成才,妇女自身的解放发展呼唤妇女成才。当代中国妇女成才面临的挑战和障碍:一,来自社会旧的思想观念和传统习惯势力,二,来自历史境遇造成的妇女受教育程度低,三,最大障碍是来自妇女自身的主观能动因素。当代中国妇女成才的机遇和优势是:一、马克思主义妇女观是妇女成才的理论指南;二、新中国优越的社会主义制度为妇女成才创造了良好的社会环境;三、发挥妇女独特的优势,摆脱束缚女性成才的桎梏,创造成功的人生。

简介：

简介：据国内外学者研究,大约有千分之三左右的少年儿童智力超常。少年儿童中间可能蕴藏著几十万个智力超常儿童,这是一笔巨大的智力资源。对他们如能及时发现,正确培

简介：在河南省灵宝市有这样一个家庭：父亲郑充实是私企老板，母亲朱丽是该市图书馆馆长，短短半年间，夫妻俩各自获得一项国家发明专利。他们的女儿郑倩在父母的激励下，连续获得四项国家发明专利，另外还有四项正在申报和完善中。这个普普通通的家庭一下子成了闻名全国的“发明之家”。

简介：摘要我们进入了中国特色社会主义新时代，教育也进入了深水区，各个阶段的教育也必将要面临着一系列改革，以适应新时代发展对人才的需要。从而引发我们不得不思考，要让中国特色社会主义新时代下的孩子成才，应从“三观”做好培养。论文从教学观（从幼儿园到博士）；儿童观（好奇心、学习力、创新力）；知识观（智商、情商、爱商）三个方面进行深入浅出的论述。

简介：我是一个高中毕业回乡的农村青年,曾为落榜而一度消沉、苦闷。正当我对前途心灰意冷时,一位新朋友——《新闻与写作》来到了我的身旁,使我看到了大学围墙外的另一条通往成才之路——自学.在这位默默无声的老师指导下,我走上了业余

简介：摘要：成才需要三个条件是天赋、勤奋和机遇。诸葛亮成才的原因虽说是多方面的，但主要是家学的影响，南北地域文化的薰陶，良师益友的帮助，生活经历的磨难加上他个人的主观努力等几个方面的结合。

简介：素质教育是一种发展性的教育，它不仅在于传授学生具体的观念、知识，更重要的在于教会具有知识迁移特征的基本能力，因为它是学生未来学习发展的潜在基础，立足于使学生形成一种“学力”，即培养兴趣、爱好、习惯和思考力、判断力、表现力等综合能力，一种能适应未来社会的可持续的学习品质和学习方法。在这样一种新标准的规范之下，要求对具体化的语文学科素质教育内容进行更加严格的量和质的界定，通常人们认为应从以下四个方面抓起：一是思想道德素质，它包括语文学习中的思想认识、道德修养和审美情趣；二是学科文化素质，即语言知识和运用能力、现代文的阅读和写作能力、浅易文言文的阅读能力、初步的文学鉴赏能力、现代生活所需的听说交际能力等；三是个性心理素质，即在传授语言知识的同时注重培养学生的语言感知能力、想象能力和思维能力，培养学生的兴趣、爱好、情感。增进他们的文化素养；四是民族文化素质，即培养学生热爱祖国语文的感情，对母语的科学认识，了解民族的优秀传统文化，精神和习俗。

简介：1817年，勃兰威尔出生于英国北部约克郡的豪渥斯，他是家中唯一的男孩，父亲是当地圣公会的一个穷牧师，母亲是家庭主妇。

简介：艾丰是中国首批高级记者,首届"范长江新闻奖"、首届"吴玉章奖金"、"全国质量工作卓越领导者"奖章获得者,历任人民日报社编委、经济部主任,经济日报社总编辑等职务.40多年来,他一直作为编辑、记者活跃在中国新闻工作的第一线,写过大量有影响的新闻报道.主要作品收进他的新闻作品集和.近日,笔者在经济日报社就传媒界感兴趣的诸多问题采访了艾丰先生,其中他对传媒人成才的一些看法,使我们得到了一种理性的思索.

简介：前不久到某校采访，学生科的一位老师和我说她正在为综合高中部的一名女学生担忧，这名学生现在患有抑郁症，已经开始药物治疗了。原来，这名学生虽然在综合高中部学习，但她一心想换到中专部学习饭店服务与管理专业，而她的家长又坚决不同意，一定要她考大学，认为只有上了大学才会有出息。据高中部的老师介绍，这名学生虽然学习态度很认真，也很刻苦，但是智力水平和学习基础都不是很好，学习压力对她来说确实很重，再加上抑郁症引起的身体方面的不适，要考大学还真有些困难。

简介：~~

简介：摘要班级自主管理就是以班级为教学管理单位，通过班主任的组织和引导，学生运用自身的能力得到自我发展，并且在参与班级管理实践中不断地完善自我的一种机制。学生实现自我管理是实现自我教育的重要手段，也是现代教育发展的一个重要趋势，是教育体制改革和加强学生德育工作的重要工作之一。