简介：可按首次购买普通自住房的住房公积金贷款政策执行,购买第二套普通住房的家庭申请住房公积金贷款的,基本住房公积金最高贷款限额为20万元

简介：1月22日至23日。2018年全国报刊管理工作会议在京举行。国家新闻出版广电总局新闻报刊司司长李军表示，对于2018年报刊管理工作的做细做实，主要表现为“六抓”。一抓舆情和审读工作；二抓报刊出版质量管理．拟出台《报刊质量管理规定》，督促报刊出版单位加强质量管控工作，防止重大编校责任事故发生；三抓学术期刊出版，开展第三批学术期刊认定工作以及学术期刊官网认定工作，加大对假冒学术期刊网站整治力度；四抓新闻采编从业人员教育管理，完善新闻采编人员不良从业行为记录数据库：五抓报刊年度核验，加快建设全国报刊年检信息系统，完善不具备出版能力的报刊停办退出机制；六抓新闻记者证行政审批工作．尽快实现新闻记者证审批网上全流程办理。

简介：进攻将出台的技术我们曾经介绍过很多，这项技术是强行进攻的一种手段。高水平选手在运用此项技术时，总会根据来球的不同情况进行调节，从而达到压制和调动对方的作用。进攻将出台球有一定的风险：第一，对来球的弧线判断必须精确，一旦判断失误，则很难在瞬间进行调节，导致回球失误：

简介：<正>《云南省学前教育条例》经云南省十一届人大常委会三十五次会议审议通过,将于2013年3月1日起正式施行。《条例》规定,县级以上人民政府建立学前教育经费保障机制,将学前教育经费列入同级财政预算,新增教育经费应当向学前教育倾斜,同时建立学前教育

简介：日前，教育部出台了《中小学班主任工作规定》（以下简称“《规定》”），对班主任的配备与选聘、职责与任务、待遇与权利、培养与培训以及考核与奖惩都提出了具体要求。对校长来说，《规定》的出台给学校管理工作带来了哪些新思路以及新问题？在执行《规定》的过程中，校长有多大的作为空间？本期我们约请几位校长和专家就此展开对话——

简介：为进一步规范暑期中小学教师的师德行为，安徽省定远县提前采取多种举措，从源头上严禁教师暑期开办补习班或参与针对学生的有偿补习活动，得到了厂大教师的响应，也受到学生和家长的欢迎。

简介：素材压缩“共享单车时代”已经来临，“共享汽车时代”还会远吗？此次新政的发布，为小微型客车租赁的发展指明了道路，让有序的“共享汽车”成为城市交通的“新风景线”。

简介：最近欧洲足球管理机构起草了欧洲足球俱乐部关于本地球员的新规则，打算从2006-07赛季设置本土球员最少数额限制。该规则要求，从2006-07赛季开始，俱乐部要参加欧足联的赛事，25名一线球员中至少要有4名本地球员。确认本地球员有两条原则：这4名球员中，必须有2名球员在15～21岁之间在所属俱乐部注册3个赛季以上；另2名球员必须要在其他俱乐部有一段时期符合该标准。但现在绝大多数俱乐部都满足这些条件，所以2008-09赛季将把限制扩大到8名本地球员（4名俱乐部的，4名足协的）。新规则目的是控制最有钱的俱乐部购买外国球星的趋势，因为这是以牺牲培训本地足球人才为代价的。

简介：本篇学以致用的主题是广大业余爱好者非常关注的——如何处理半长不短的发球。图中，许昕在接发球时使用了正手抢拉半出台的技术，这板球特别值得球友们借鉴，在业余比赛中实用性非常强，它的技术重点包括判断、调节以及手上控制几个环节。

简介：2006年6月24日,《中华人民共和国反垄断法(草案)》提请十届全国人大常委会第二十二次会议审议。这意味着,我国的《反垄断法》终于正式进入了立法程序。在8章56条的《反垄断法(草案)》中,对禁止垄断协议、禁止滥用市场支配地位、控制经营者集中——国际反垄断法通常包括的“三大制度”都做了明确规定。

简介：公安部交管局的最新统计显示，中国每年因交通事故造成中小学生及学前儿童伤亡人数超过万人，这一数据是美国的2．6倍，欧洲的2．5倍，交通事故已经成为儿童的第一大死因。在发生交通事故时，车内的孩子是“最受伤”的群体。

简介：摘要：60年代末70年代初世界局势发生深刻的变化，随着西欧、日本的相继崛起和第三世界力量的日益强大，美国提出了以“伙伴关系”、“实力”、“谈判”为核心的“尼克松主义”。尼克松主义在延续全球扩张战略的前提下改变了战后往届政府直接武装干涉和武装侵略的扩张政策，具有转折意义。

简介：近年来，惠州市按照中央、国务院的部署，制定并实施了工业反哺农业、城市支持农村的政策。为保证这些政策的贯彻落实，惠州市采取了一系列切实可行的措施，取得了较好的效果，有力地促进了惠州社会主义新农村的建设。

简介：摘要：为指导中小学生综合减负，明确各方责任，形成政府、学校、家庭和校外培训机构协同推进减负工作合力， 2018年 12月 28日教育部等大个部门联合发布了《中小学生减负措施》，从规范学校办学行为、严格校外培训机构管理、家庭履行教育监护责任和强化政府管理监督四个方面对切实减轻中小学生负担做出了明确规定。此次减负政策的出台，再次引起了公众对中小学生减负问题的热切关注与讨论。本文将从此次减负政策出台背景、减负的内涵与实质以及政策评价与思考三 方面对该减负政策进行综合分析。

简介：摘要：作业作为课堂教学的重要组成部分，也是检测学习成果的重要途径在双减政策背景下随作业的设计提出了更高的要求。在以往的教学中，教师设计的作业往往机械、重复，这样的作业无法激活学生的思维，也不能有效地培养学生应用知识的能力，致使课堂教学效果始终不能令人满意。在“双减”政策的背景下，教师应尊重学生的学习过程，设计优质、高效的数学作业，强化学生对数学知识的应用，让课堂回归本色，让学生的数学学习更加高效。

简介：摘要：“教育是引领学生幸福成长的艺术，我期待把时间流成幸福的河，这幸福不仅是享受此刻的感受，还是持续发展的过程，不仅要让学生享受幸福的教育，还要引导学生追求幸福、传递幸福、创造幸福。”这些优秀成绩的取得是“热爱”与“执着”的积淀，更是班主任专业素养的全面体现。以说，在“双减”的时代背景下，正以德育先行，笃志力行，润泽成长……

简介：摘要：“双减”政策提出以后，我国各个中小学都在积极实施政策中的相关内容。在此背景下，我国中小学的教学又迎来了新一轮的改革。基于此，本文将从三个角度，对小学音乐教学展开研究。首先，本文将对小学生进行音乐教学的重要性进行阐述；其次，将对当前小学音乐教学中存在的问题件分析；最后，本文将结合问题，提出在“双减”政策下有效开展小学音乐教学的策略。以期能够为小学音乐教学的有效改革，提供具有参考价值的建议。

简介：摘要：现阶段，我国教育领域迎来的一次重大变革就是“双减”政策的出台与实施，需要教师尤其是义务教育阶段的教师要基于自身教育理念的积极转变，确立以生为本的思想观念，进而精心社会作业，使以往机械式、重复性的作业设计弊端有效改进，帮助学生学业负担切实减轻的同时，确保学生对作业的畏难情绪和厌烦心理有效消除，实现学生积极主动学习和健康快乐成长的目的。本文对“双减”政策下小学数学作业的优化措施进行分析，以供参考。

简介：摘要：“双减”政策落实后，小学教育理念和方法体系发生了巨大变革，无论是在日常教学还是作业设计方面，都必须强调减负增效，保证针对性和科学性。此环节要求教师重新审视作业管理设计需求与作业管理要求，优化作业管理。因此，着眼于“双减”背景，结合实际优化作业管理途径十分必要。

简介：摘要：“双减”政策的出台与实施，进一步提高了对教师作业设计、布置的要求，此时需要教师基于自身观念的积极转变，进而在学生开展个性化练习方面提供指导，确保借助多样化的数学作业，促进课堂教学提质增效目标的有效实现。对此，为确保数学作业质量有效提高，数学教师应注重作业弹性的适度提升，基于趣味性、针对性等多元化作业的设计，确保学生在做作业的过程中逐步实现基础知识巩固、基本技能发展等进步目标。