简介：摘要：近年来伴随着我国广大人民群众日常生活水平显著提升以及独立自主意识持续增强，经济社会运行发展过程当中的权责划分越来越引起社会各个层面的广泛重视，这其中相对比较具有代表性意义的细分类别要属知识产权。从现实情况来看，知识产权所涉及的范畴很广，而著作权与人们日常生产生活的贴合性明显更强，为此就需要考虑从我国著作权相关法律制度流程框架体系角度入手，从而积极促进我国知识产权建设完善主体工作渐入佳境。该篇文章在对中国著作权法律制度整体发展历程进行分析阐释的情况下，进而针对性适应性进行中国知识产权建设剖析解读，谋求于在全面周到有力加强促进基于中国著作权法律制度发展历程的中国知识产权建设实际效果方面提供部分参考基础材料。

简介：摘要：创新是企业乃至国家源源不断的发展动力。人才则是创新必不可少的人力支持。新时期，我国逐步给予了大学生创新素质教育足够重视。为了调动起大学生的创新积极性，培养大学生的创新意识，健全知识产权人才培养系统，在高校素质教育培训中，逐步加入了知识产权法律教育内容。本文结合教学实践，分析了大学生创新素质教育中知识产权法律教育对策。以供参考。

简介：摘要：高中学生综合素质评价与生涯规划教育在出发点与终极目的、过程与方法、时间与内容等诸多方 面存在着较大的交互一致性。二者的整合既可以提高教育资源的使用效率，提升学生自我认知能力，有效 破解当前综合素质评价实施中的一些具体问题，又能够起到促进建立社会组织参与教育改革事业的合作机制，提高高中学生的大学专业满意度，推动学生社会责任感和自律感的前期养成等多重作用。通过实施依 托政府和社会建立稳定的社会实践机构平台，在高中设立专门的生涯规划课程，建立生涯指导教师制度，建构综合素质与生涯规划课堂的研讨式教学模式，突出以学生理性的自主选择力为重心的培养目标等策略， 可以在实践层面有效促进高中学生综合素质评价与生涯规划教育的整合。