简介：

简介：摘要：随着科学技术的飞速发展，新的知识、技术不断出现，“一次性教育”已不能满足时代的发展需要，终身教育在全球悄然兴起，成为大多数国家教育改革的基本指导思想。面对教育改革的新要求，面对教师专业发展的要求，教师必须不断提高自身的教育教学理念和教科研能力，所以新时期的教师专业培训对于教师专业队伍的成长起到关键作用。

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简介：摘要在学科教学中注重道德素质的渗透培养，凭借集体辅导的形式，能更有效地培养学生良好的道德品质，促进全体常态学生的健康成长,发挥积极影响。并且能促使教育者明确自己的多重角色，在日常的教育教学活动中，自觉充当学生的“引路人”，在德育渗透的时间上、空间上、师资上有更好的补充，促使学校形成一个道德教育的巨大磁场，形成“全员育人”“和谐育人”的良好局面。

简介：通常教师只是以阅卷者的身份参与阅卷工作。一些教师片面地认为网络阅卷只是阅卷方式的变化,其作用只是使得考试阅卷更加客观高效。笔者在应用网络阅卷系统后发现,网络阅卷给教师带来的有效率的提高,也有评价观念的改变,还有教学价值的挖掘和提升。

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简介：摘要幼儿的安全教育是其他教育的基础，只有保证幼儿的安全才能开展其他教育工作，但是由于幼儿的年龄小，缺乏自我保护能力，因此幼儿安全教育十分重要。本文阐述了幼儿安全教育重要性的同时，还提出了保证幼儿安全接受教育的相关策略，以供参考。

简介：义务教育化学课程以提高学生的科学素养为根本宗旨，正确的分类观、元素观、微粒观等化学观念的形成，是培养学生化学学科素养的必然要求。

简介：摘要当前，小学数学教学的目标已经被重新定义，不再仅仅强调学生对数学知识的接受和理解程度，而是将教学重心放到了培养学生的思维能力方面。小学阶段的学生其思维比较跳跃，对知识的认知和分析能力较弱，教师运用合适的思维训练方式利用小学数学课堂作为平台培养学生的逻辑思维能力对优化教学效果具有重要的作用。本文就小学数学思维探究与实践的方法展开了一系列的浅谈。

简介：摘要：教学实践反思是教师成长的重要途径，尤其是对于数学教学而言，数学教学多以理性的逻辑思维为主，知识概念也多以抽象的概念表达为主，在小学实际教学中数学教学难度是大于其他学科的，因为它的生活性与抽象性在一定程度上限制了学生思维的发散活力。因此研究小学数学教学实践与反思无论对于教师教学还是学生学习而言都具有实质性意义。

简介：摘要新时代倡导“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力；强调音乐实践，鼓励音乐创新；突出音乐特点，关注学科综合；弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性；面向全体学生，注重个性发展”的全新教学理念。

简介：摘要修改作文是作文教学的重要环节。新课程标准中明确指出“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”在习作教学中培养学生修改作文的习惯，既体现了语文的实践性和自主性，又有助于培养学生鉴赏能力，且能调动学生写作积极性。

简介：本文结合建设节约型园林的理念，提出如何有效提升园林绿化水平，创建节约型园林。希望能提高绿化管理养护水平，共同促进园林绿化事业走好节约型道路。

简介：案例教学是教师和学生一起,　　　　2案例教学的实施　　　　案例教学在实施中,　　在案例教学中

简介：摘要：随着我国人口老龄化程度的加剧，养老建筑逐渐受到社会各界的高度关注。养老建筑无论是从外部环境设计，还是从内部空间环境设计，都要满足老年人的生理需求与心理需求。本文论述了养老建筑设计的基本原则与重难点问题，并提出了 切实可行的改进策略，旨在为老年群体提供舒适安全的生活环境。

简介：摘要随着我国科学技术的发展和人们生活水平的改善，各种多媒体技术广泛走入家庭、小区和校园，中学生获取信息的渠道增加，这使得我国当代中学生要比以前的中学生承担更大的文化价值观的影响和冲击，加之目前我国中学生的思想政治教育水平远远赶不上时代发展的变化，导致一部分中学生受社会负面价值观的影响，而出现一系列的问题。本人通过分析中学实行感恩教育的必要性，强调在开展感恩教育时，必须突出它的实践性原则，做到有步骤、有条理、有重点地开展感恩教育。

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简介：摘要在学科教学中注重道德素质的渗透培养，凭借集体辅导的形式，能更有效地培养学生良好的道德品质，促进全体常态学生的健康成长,发挥积极影响。并且能促使教育者明确自己的多重角色，在日常的教育教学活动中，自觉充当学生的“引路人”，在德育渗透的时间上、空间上、师资上有更好的补充，促使学校形成一个道德教育的巨大磁场，形成“全员育人”“和谐育人”的良好局面。