简介:摘要电工电子专业作为技术型专业的基础课程,对学生的专业能力和技术培养具有重要的教育价值。本文立足于电工电子实践技能培养的教育需求角度,分析培养相关技能的要素,创建电工电子课程实践教学内容整合体系,优化课程实践知识结构,通过培养具备实践技能的教师团队和完善实践操作基地建设等教学改革措施,完成电工电子专业实践型人才培养的重要教学任务。
简介:树立"立德树人"理念,发展学生核心素养,是我国当前基础教育改革与发展的重要使命。综合实践活动作为小学阶段的主要课程之一,在"立德树人"方面发挥着重要的作用,为每一个学生个性的充分发展创造了空间,搭建了平台。2017年9月,教育部颁发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《课程纲要》)中提出,综合实践活动课程要使"学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。"