简介:“兵团音乐”这一语辞包含区域、主题、风格、功能、情感等多重属性。本论文尝试从兵团音乐的特质、兵团音乐创作机制的类型、兵团音乐创作主题的类型三方面来阐释兵团音乐的思想教育功能。
简介:这是一座紧靠中原古城的军营,日新月异的现代城市已把高架桥伸到了营区门口。这又是一座古老的营盘,唐朝开国大将徐懋功曾在此屯兵布阵,油黑的土地里至今还透着古战场烟火的气息。这里的主人,第二炮兵工程技术总队官兵,一群善于创造辉煌的人。他们曾为我国第一颗原子弹试爆安装了塔架,为我国第一颗人造地球卫星安装了发射架,因而名扬天下;多年来,他们钻山林、进坑道,走戈壁、踏雪原,为导弹
简介:近年来,海装重庆局某军代表室发表40多篇科技论文,70%是青年军代表撰写的;在数十项科研攻关项目中,青年军代表参研参试人员达60%;全室监造高新产品均由青年军代表担任……青年军代表已经成为监造高新产品的主力军!这是军代室党支部加强人才培养的结果。新竹...
简介:武警学院研究生教育正面临向规模化的方向迈进。随着研究生教育规模的迅速扩大,研究生的德育问题也日益突出。深入分析目前学院研究生德育现状,力求准确把握研究生德育工作的普遍性与学院研究生教育特殊性之间的矛盾,积极探索实现学院德育的有效途径。
简介:中学历史教学渗透什么教育,历史教学渗透德育,中学历史教学渗透德育
简介:一时胜负决于力,千秋胜负决于理。一支军队的精神崛起才是真正的崛起。近几年,三连注重把学习成果转化为强军兴连的政治热情和内在动力,连队先后荣立集体二等功、一等功,党支部被陆军表彰为“先进基层党组织”。创新理论是旗帜铸魂固本有元气“这真是一场闹剧!刚才看了新闻,肺都要气炸了!”“菲律宾南海仲裁案的法官拿了人家的臭钱,瞪眼说瞎话!让人恶心!”
简介:提倡身体律动与音乐教学相结合的奥尔夫教学法与“内初班”少数民族学生能歌善舞的特点十分契合,本研究通过访谈和实地调查的方法了解奥尔夫教学法在“内初班”音乐教学中的应用现状,发现奥尔夫教学法在应用中存在师资力量匮乏、教材资源匮乏和教学场地匮乏的问题,并对出现的问题提出对策和建议,以期对奥尔夫教学法在“内初班”音乐教学中的应用进行深入地剖析,为奥尔夫教学法在“内初班”音乐教学中的实施与推广提供参考.
简介:由解放军军乐团倾力打造的大型交响管乐音乐会《凯歌嘹亮》从创作之初,总策划军乐团团长于海和编创班子的成员就确定了它的整体基调,“要以全新的创作,突出民族精神军旅特色和管乐的经典气质,颂扬我们伟大的祖国、伟大的军队和伟大的时代!”
简介:作为解放军艺术学院音乐系作曲教研室主任和全院最年轻的正教授.栾凯主要精力投向为全院军旅音乐创作和电子音乐制作方向学员进行专业授课、指导研究生论文开题、项目研究等方面工作,业余时间为军内外各类艺术创演活动担纲作曲任务。几乎每天.他都要为自己的多元身份更换频道。刚刚踏进不惑之年门槛.这位集国内大型晚会一线作曲骨干、中国学院派曲风推动实践者、音乐艺术研究传播者等多重身份于一身的军旅文艺才子.迎来了艺术创作最为成熟丰沛和缤纷绚烂的季节。
兵团音乐的创作机制、题材类型与思想教育功能
文明铸造威武之师——第二炮兵工程技术总队用先进文化育人纪实
不拘一格育人材——海装重庆局某军代室党支部加强人才培养纪实
武警学院研究生德育教育的现状及提高途径
随风潜入夜润物细无声——如何认识中学历史教学渗透德育?
强军之基从这里筑牢——陆军某部“大功三连”用习主席系列重要讲话精神建连育人纪实
奥尔夫教学法在“内初班”音乐教学中的应用探析——以石河子“内初班”为例
激昂的乐章礼赞伟大的时代——解放军军乐团大型管乐交响音乐会《凯歌嘹亮》评述
梦想的样子,是凌空飞舞的五彩音符——专访解放军艺术学院音乐系作曲教研室主任栾凯